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高考作文素材優(yōu)秀語(yǔ)段照抄
1、魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生,、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾,，就沒(méi)有天才,。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下,，而不注意與社會(huì),、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”,。真正有頭腦的人會(huì)懂得,，要成功一件事，就必須考慮多方面因素,，借鑒各種事例,，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作,，才能取得成功,。
所以,，最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專家提出來(lái)了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里和諧奮進(jìn)。
2,、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,，你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,，獨(dú)立朔漠,，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適,。從西域到東海，從朔北到江南,，綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色,。
3、古往今來(lái),，“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,，成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法,，還是老莊,。“誠(chéng)信”，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,，古書(shū)上處處寫著君王以誠(chéng)治國(guó),，諸侯以誠(chéng)得士的故事。信陵君正因誠(chéng)信,，打動(dòng)了諸葛孔明,，三分天下，成就霸業(yè),。而梁山上,，那些英雄好漢，一諾千金,，為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,，更被寫進(jìn)才子名著，感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人,。
誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,，是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾,，背上“誠(chéng)信”,，我們便會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)自己的要求,。“誠(chéng)信”是一只背囊,，背上它，我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能,，一種被拋棄,，被欺騙，乃至被詆毀,、被利用的可能,。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,，一片坦蕩,，一身磊落。
4,、有了它,，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾,，才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng),。因?yàn)檎\(chéng)信,，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂,。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波,，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地,，一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程,。
作文素材優(yōu)秀語(yǔ)段
1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝,。人,，決不能在逆境面前屈服。
2,、我們的生命之所以貧瘠,，原因往往不是放棄了工作,，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思,。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡,，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗,，來(lái)印證我們生命的真正存在,。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈,，照亮我們?cè)撟叩穆?，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,，不管昨日你有多少功績(jī),，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅,，就難享今日更清醇的歡欣,。今日，一個(gè)新的開(kāi)始,，更需要我們前進(jìn),，更需要我們?nèi)ピ杏Ｈ松且粭l永遠(yuǎn)走不完的旅程,，需要生命的火把,，直至成灰而淚盡。
3,、擁有是美麗的,，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Ｊチ颂?yáng),，你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,，你還有露珠的滋潤(rùn)?？梢栽O(shè)想,，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?
4,、路邊的那一潭死水，無(wú)紋無(wú)波,。我不要這樣的生活!要么就卷入長(zhǎng)江大海,，要么就無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂(lè),。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚,，要樂(lè)就樂(lè)出性格。
5,、積極者說(shuō),，人生猶如一首歌,，有低音也有高調(diào),，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律;消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲,，有也有低潮,，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō),，風(fēng)雨是小鳥(niǎo)出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng),，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅;積極者說(shuō),，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀,，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線,。
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