高考作文的分值占比非常大,，考生們也非常的擔(dān)心,，因?yàn)樵谌粘５膶W(xué)習(xí)中并沒有過多的收集整理作文的素材及寫作的技巧，所以需要專門了解一下,，小編今天為大家收集整理了高考作文說明手法的相關(guān)信息,，歡迎大家閱讀。
高考作文說明手法
說明方法是為了提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,，使說明對象更具體,、更生動(dòng)，讓讀者更明白,，更清楚作者的意思,，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,，更突出主題,。
說明方法有哪些
常見的說明方法有舉例子、作引用,、分類別,、列數(shù)字、作比較,、畫圖表,、下定義、作詮釋,、打比方,、摹狀貌、作假設(shè),。
1,、舉例子
舉例子，是通過列舉有代表性的,、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法,，為了說明事物的情況或事理。從道理上講,，人們不太理解,，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。
2,、作引用
為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體,，更具說服力，可以引用一些文獻(xiàn)資料,、詩詞,、俗語、名人名言等,。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作,，名家名言,，公式定律，典故諺語等,。
3,、分類別
說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚,，可以根據(jù)形狀,、性質(zhì)、成因,、功用等屬性的異同,，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明,。這種說明方法,，叫分類別,。
4、下定義
下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法,。下定義是說明文常用的說明方法,。“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征,。
5、打比方
打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法,。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。
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