畢業(yè)論文怎么寫(xiě) 畢業(yè)論文的要求和內(nèi)容,，臨近畢業(yè)，相信很多同學(xué)早已開(kāi)始著手寫(xiě)畢業(yè)論文了吧,？在寫(xiě)作畢業(yè)論文時(shí),，無(wú)論是在內(nèi)容還是在形式上都有一定的要求，為了能讓大家更好的寫(xiě)畢業(yè)論文,，小編整理了一些畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求,，希望你能夠幫到大家。
畢業(yè)論文的基本要求
一,、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求之一：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則
撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。理論研究，特別是社會(huì)科學(xué)的研究必須為現(xiàn)實(shí)服務(wù),，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。理論來(lái)源于實(shí)踐,，又反作用于實(shí)踐,?？茖W(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用,，能通過(guò)人們的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量?？茖W(xué)研究的任務(wù)就在于揭示事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性,，并用這種規(guī)律性的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)人們的實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。因此,，畢業(yè)論文在選題和觀點(diǎn)上都必須注重聯(lián)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，密切注視社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,。
堅(jiān)持理論研究的現(xiàn)實(shí)性，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，就必須邁開(kāi)雙腳,，深入實(shí)際,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。這也是我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本途徑,。人們只有深入到實(shí)際中去,，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料,，然后運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法,，對(duì)這些材料進(jìn)行去粗取精，去偽存真,，由此及彼,，由表及里的加工制作，才能從中發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)實(shí)意義而又適合自己研究的新課題,。
在我國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐中,，新情況、新問(wèn)題,、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮,，需要研究的問(wèn)題遍布社會(huì)的方方面面，只要我們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有濃厚的興趣和高度的敏感性,，善于捕捉那些生動(dòng)而具有典型性的現(xiàn)實(shí)材料,，通過(guò)深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),，提高畢業(yè)論文的價(jià)值,。當(dāng)然撰寫(xiě)畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,，也可以研究專(zhuān)業(yè)基本理論,，中西方比較研究等。但無(wú)論選擇什么研究課題,，都必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，做到古為今用，洋為中用,，從歷史的研究中吸取有益于現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從對(duì)外國(guó)的研究中，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，或?yàn)槲覈?guó)的對(duì)外政策提供某些依據(jù),。
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和方法，必須認(rèn)真讀書(shū),，掌握理論武器,。李瑞環(huán)同志指出：“強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，絕不意味著否定讀書(shū)的重要，恰恰相反,，更要認(rèn)真地讀,，反復(fù)地讀，深鉆苦研,，做到真正讀懂弄通,。否則，沒(méi)有掌握理論,，怎么談得上理論聯(lián)系實(shí)際?”(《求是》雜志1989年第24期)認(rèn)真讀書(shū)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,，一是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，具備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。這是寫(xiě)好畢業(yè)論文的前提和必要條件,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有具備了相應(yīng)水平的知識(shí)積累,，才能理解一定深度的學(xué)術(shù)問(wèn)題;同時(shí),，也只有具備了某一特定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能對(duì)某學(xué)科中的問(wèn)題進(jìn)行研究,。
正如黑格爾所說(shuō),，在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題之前，必須“先有具備某種程度的知識(shí)”,，否則,，“沒(méi)有憑借作為討論出發(fā)的根據(jù)，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無(wú)意義的情況中”,。(小邏輯》第三版序言)二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理,，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維發(fā)展的最一般規(guī)律,，成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器,。馬克思主義作為偉大的認(rèn)識(shí)工具，雖然并不直接提供解決各種具體問(wèn)題的答案,，但它對(duì)我們?nèi)绾握_地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析和解決問(wèn)題提供了正確的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,，因此，大學(xué)畢業(yè)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本理論,，自覺(jué)地用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫(xiě)作,。
二,、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求之二：立論要科學(xué),，觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新
(一)立論要科學(xué)
畢業(yè)論文的科學(xué)性是指文章的基本觀點(diǎn)和內(nèi)容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點(diǎn)必須是從對(duì)具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來(lái),，而不是主觀臆想出來(lái)的,。科學(xué)研究作用就在于揭示規(guī)律,，探索真理,，為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界開(kāi)拓前進(jìn)的道路。判斷一篇論文有無(wú)價(jià)值或價(jià)值之大小,，首先是看文章觀點(diǎn)和內(nèi)容的科學(xué)性如何,。
文章的科學(xué)性首先來(lái)自對(duì)客觀事物的周密而詳盡的調(diào)查研究。掌握大量豐富而切合實(shí)際的材料,，使之成為“謀事之基,，成事之道”。
其次,，文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀察,、分析問(wèn)題時(shí)能否堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中,，既不容許夾雜個(gè)人的偏見(jiàn),，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想,，而必須從分析出發(fā),，力爭(zhēng)做到如實(shí)反映事物的本來(lái)面目。
再次,，文章是否具有科學(xué)性,，還取決于作者的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。寫(xiě)作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用前人提出的科學(xué)理論去探索新的問(wèn)題,。因此，必須準(zhǔn)確地理解和掌握前人的理論,，具有廣博而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),。如果對(duì)畢業(yè)論文所涉及領(lǐng)域中的科學(xué)成果一無(wú)所知，那就根本不可能寫(xiě)出有價(jià)值的論文,。
(二)觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新
畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價(jià)值所在,。文章的創(chuàng)新性，一般來(lái)說(shuō),，就是要求不能簡(jiǎn)單地重復(fù)前人的觀點(diǎn),，而必須有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng)新性，這是由科學(xué)研究的目的決定的,。從根本上說(shuō),，人們進(jìn)行科學(xué)研究就是為了認(rèn)識(shí)那些尚未被人們認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作則是研究成果的文字表述,。因此,，研究和寫(xiě)作過(guò)程本身就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō),，學(xué)術(shù)論文如果毫無(wú)創(chuàng)造性,，就不成其為科學(xué)研究，因而也不能稱(chēng)之為學(xué)術(shù)論文,。畢業(yè)論文雖然著眼于對(duì)學(xué)生科學(xué)研究能力的基本訓(xùn)練,，但創(chuàng)造性仍是其著力強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)基本要求。
當(dāng)然,，對(duì)學(xué)術(shù)論文特別是畢業(yè)論文創(chuàng)造性的具體要求應(yīng)作正確的理解,。它可以表現(xiàn)為在前人沒(méi)有探索過(guò)的新領(lǐng)域，前人沒(méi)有做過(guò)的新題目上做出了成果;可以表現(xiàn)為在前人成果的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的研究,，有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法,，形成一家之言3也可以表現(xiàn)為從一個(gè)新的角度，把已有的材料或觀點(diǎn)重新加以概括和表述,。文章能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新問(wèn)題作出科學(xué)的說(shuō)明,，提出解決的方案，這自然是一種創(chuàng)造性;即使只是提出某種新現(xiàn)象,、新問(wèn)題,，能引起人們的注意和思考，這也不失為一種創(chuàng)造性,。國(guó)家科委成果局在1983年3月發(fā)布的《發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)條例》中指出：“在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明,，……至于認(rèn)識(shí)客觀世界的科學(xué)成就，則是發(fā)現(xiàn),。”條例中對(duì)“新”作了明確規(guī)定：“新”是指前人所沒(méi)有的,。凡是公知和公用的，都不是“新”,。這些規(guī)定,，可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng)造性的重要依據(jù)。
根據(jù)《條例》所規(guī)定的原則,，結(jié)合寫(xiě)作實(shí)踐,，衡量畢業(yè)論文的創(chuàng)造性，可以從以下幾個(gè)具體方面來(lái)考慮：
(1)所提出的問(wèn)題在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義,，并通過(guò)獨(dú)立研究,，提出了自己一定的認(rèn)識(shí)和看法。
(2)雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題,，但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗(yàn)方法,，所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。
(3)能夠以自已有力而周密的分析,，澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法,。雖然沒(méi)有更新的見(jiàn)解，但能夠?yàn)閯e人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法,。
(4)用較新的理論,、較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題,，取得一定的效果,。或?yàn)閷?shí)際問(wèn)題的解決提供新的思路和數(shù)據(jù)等,。
(5)用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問(wèn)題,。
(6)用新發(fā)現(xiàn)的材料(數(shù)據(jù)、事實(shí),、史實(shí),、觀察所得等)來(lái)證明已證明過(guò)的觀點(diǎn)。
科學(xué)研究中的創(chuàng)造性要求對(duì)前人已有的結(jié)論不盲從,，而要善于獨(dú)立思考,，敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解，敢于否定那些陳舊過(guò)時(shí)的結(jié)論,，這不僅要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，還必須具有追求真理、勇于創(chuàng)新的精神,。要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，任何創(chuàng)新都不是憑空而來(lái)的，總是以前人的成果為基礎(chǔ),。因此,，我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究和吸收前人的成果,。但是這種學(xué)習(xí)不是不加分析地生吞活剝,，而是既要繼承，又要批判和發(fā)展,。
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