2021年江蘇普通高校招生計(jì)劃,，就在剛剛,，江蘇省2021年普通高校的招生計(jì)劃正式發(fā)布，眾所周知,，今年是江蘇省實(shí)行新高考模式的第一年,，在很多政策和計(jì)劃方面存在相應(yīng)的改進(jìn)，那么,，今年的招生計(jì)劃與以往存在哪些差異,？具體詳情，請見下文,。
2021年江蘇普通高校招生計(jì)劃
《江蘇招生考試2021招生計(jì)劃?？穼⒂?4日送達(dá)考生。據(jù)統(tǒng)計(jì),，2021年江蘇省高考報(bào)名 35.9 萬人,，全國共有1467所普通高校在我省計(jì)劃招生354218 人，其中本科計(jì)劃212597人,。除此之外,，還有強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價招生,、高校專項(xiàng),、高水平運(yùn)動隊(duì),、高水平藝術(shù)團(tuán)、保送生等部分招生計(jì)劃不在公布計(jì)劃之列,。
本科計(jì)劃中,，提前批次32795人，其中普通類7866人(歷史等科目類2409人,，物理等科目類5457人),，體育類1910人(歷史等科目類1202人，物理等科目類708人),，藝術(shù)類23019人(歷史等科目類20841人,，物理等科目類2178人);本科批次179802人(歷史等科目類46953人，物理等科目類132849人),。
根據(jù)《計(jì)劃?？分泄嫉臄?shù)據(jù)，今年共有1467所高校計(jì)劃在江蘇招生354218人,，其中本科計(jì)劃212597人,。除此之外，還有強(qiáng)基計(jì)劃,、綜合評價招生,、高校專項(xiàng)、高水平運(yùn)動隊(duì),、高水平藝術(shù)團(tuán),、保送生等部分招生計(jì)劃不在公布計(jì)劃之列。
從考生人數(shù)來看,，今年江蘇高考報(bào)名35.9萬人,，去年是34.89萬，人數(shù)比去年略增,；從計(jì)劃來看,，去年共有1455所高校在江蘇招生342620人，計(jì)劃也比去年略增,；從大家更關(guān)心的本科計(jì)劃來看,，去年本科計(jì)劃207134人，而今年是212597人,，所以總錄取率,，尤其本科錄取率也會與去年持平。江蘇新高考第一年,，安全平穩(wěn),。
但仔細(xì)研究計(jì)劃，小編發(fā)現(xiàn)了一些新情況。
在統(tǒng)招計(jì)劃中,，普通類共252772人,，其中歷史等科目類73546人（提前錄取本科計(jì)劃2409人，本科計(jì)劃46953人,，?？朴?jì)劃24184人）；物理等科目類計(jì)劃179226人（提前錄取計(jì)劃5457人,，本科計(jì)劃132849人,，專科計(jì)劃40920人）,。拿這個數(shù)據(jù)與去年相比，去年文科類計(jì)劃71003人（提前錄取計(jì)劃2282人,，一本計(jì)劃15731,，二本計(jì)劃28019，?？朴?jì)劃15354,，專科注冊入學(xué)9617人）,，總的來說比去年有增長,；去年理科類計(jì)劃182184人（提前錄取5565人，本一64130人,，二本67508人,，專科31856人,，注冊入學(xué)13125人）,，總的來說，今年比去年還略有下降,。
但大家也知道,，單純比較計(jì)劃增減無意義,，只有與考生人數(shù)對照起來考慮才能了解競爭的實(shí)際難易,。
在江蘇今年報(bào)名高考的35.9萬考生中，普通類30.9萬人,，其中歷史等科目類11.9萬人,，占報(bào)考總數(shù)的33.15%,；物理等科目類19.0萬人，占報(bào)考總數(shù)的52.92%,。而去年的34.89萬考生中,，文科類7.2萬人，占報(bào)考總數(shù)的20.64%，理科類22.27萬人,，占報(bào)考總數(shù)的63.83%,。這一對比，就能發(fā)現(xiàn),，今年歷史等科目類考生競爭會比較激烈,。
有家長發(fā)出這樣的疑問，為什么今年歷史等科目類考生比例增加了,，但計(jì)劃卻不隨之而同比增加呢,？這對選歷史的考生是不是不公平？
事實(shí)上,，計(jì)劃是由高校提前編制的,，高校通常根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，對人才需求進(jìn)行分析,、預(yù)測,，再結(jié)合自身辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況等,，自主,、科學(xué)、合理地安排招生來源計(jì)劃,。省級教育行政部門負(fù)責(zé)審核,、匯總計(jì)劃，并報(bào)送教育部,，教育部匯總備案后,，再統(tǒng)一分送各有關(guān)省級招辦。所以,，計(jì)劃是相對穩(wěn)定的,，不可能每年隨著生源的波動，尤其是考生所選科目的人數(shù)波動而立即做出反應(yīng),。長期的數(shù)據(jù)表明,，文科類和理科類計(jì)劃之比，或者說歷史類和物理類計(jì)劃之比通常是3:7,，這也是社會需求決定的,，因此當(dāng)選歷史等科目類的考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個比例，那就會導(dǎo)致競爭相對激烈,。江蘇在08方案實(shí)行之初,，也曾出現(xiàn)過文理選科不均衡的現(xiàn)象，不少人認(rèn)為文科更容易學(xué),，更好考,，于是一窩蜂去學(xué)文,，導(dǎo)致文傾向的考生一度與理傾向考生人數(shù)持平，后來發(fā)現(xiàn)容易學(xué)和容易考完全不是一回事,，這才逐漸趨于理性,，考生比與計(jì)劃比達(dá)到一個相對均衡的良性狀態(tài)。
新高考第一年,，大家都在摸著石頭過河,，解讀計(jì)劃也能給我們帶來一定啟發(fā)。新高考方案的初衷是,，給學(xué)生更多自主選擇權(quán),，不是禁錮在文和理兩個大筐內(nèi)，不能越雷池一步,，而是從未來想學(xué)的專業(yè)出發(fā),，未來想從事的職業(yè)出發(fā)，結(jié)合社會的需求和自己興趣特長,，反過來確定你的選科,。但在實(shí)際選擇中，卻有不少考生,、家長甚至學(xué)校往往忽略了這些關(guān)鍵點(diǎn)。希望下一屆考生能從實(shí)際出發(fā),，更為理性地選科,，利用好新政策帶來的利好。
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