專(zhuān)科三年學(xué)分多少才能畢業(yè)?學(xué)分制有什么好處?每個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程要求不同,，必修學(xué)分也會(huì)不同,。學(xué)分既能作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一種計(jì)量，又能代表一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)量,。那么學(xué)分制的好處體現(xiàn)在哪里呢,，下面就讓我們一起看看吧。
大專(zhuān)畢業(yè)一般要修130學(xué)分,，不同學(xué)校,、不同專(zhuān)業(yè)，要求各不一樣,。“學(xué)分”是用來(lái)計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一種單位,。一個(gè)學(xué)分約等于一個(gè)學(xué)生在課堂或?qū)嶒?yàn)室從事學(xué)術(shù)工作并且連續(xù)一個(gè)學(xué)期的量，它不包括學(xué)生與教師或同學(xué)進(jìn)行的課外討論與交流,、準(zhǔn)備考試以及從事其他與課程有關(guān)但與課程教學(xué)無(wú)直接聯(lián)系的學(xué)術(shù)工作的量。
學(xué)分制的好處
(1)以學(xué)分代替學(xué)年,。以彈性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制代替剛性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制,，需要教學(xué)計(jì)劃有較大的時(shí)間彈性和選課彈性。以選課代替排課,，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力與興趣安排個(gè)人的修學(xué)計(jì)劃,，甚至隨時(shí)改變專(zhuān)業(yè)。
(2)能夠增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有利于提高教學(xué)效果,。這是和自主選課制度相對(duì)而言，學(xué)?？梢园堰x課的人數(shù)作為評(píng)價(jià)老師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，從而有利于提高教學(xué)效果。
(3)能夠真正的實(shí)現(xiàn)“選我所愛(ài),，愛(ài)我所選”,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性和獨(dú)立性，有利于因材施教,，有效地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,。
(4)高校學(xué)分制收費(fèi)對(duì)緩解當(dāng)前貧困生學(xué)費(fèi)難題有積極的意義。一個(gè)家庭貧困的學(xué)生,，如果選擇三年修完全部學(xué)分,，實(shí)質(zhì)上等于減少了接受高等教育的總費(fèi)用。同樣,，有的貧困生可以通過(guò)延長(zhǎng)畢業(yè)期限的辦法,，通過(guò)適當(dāng)少修學(xué)分、半工半讀的辦法,，來(lái)分解學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān),。
(5)在規(guī)定的有較大彈性的學(xué)籍有效時(shí)間內(nèi)，允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由,，只要學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課和完成必要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng),，并選學(xué)部分選修課，修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,，思想品德經(jīng)鑒定符合要求,，即可畢業(yè)。
(6)有助于緩解集中就業(yè)壓力,，有利于學(xué)生就業(yè),。和對(duì)于非學(xué)分制教學(xué)的院校而言，學(xué)生可以提前一年或是半年就業(yè),，當(dāng)其他大多數(shù)院校的學(xué)生還在為寫(xiě)畢業(yè)論文而努力,，我們學(xué)生就可以在少的競(jìng)爭(zhēng)壓力下提前就業(yè)。
(7)學(xué)分制有利于整合教育資源,，過(guò)去一些學(xué)校開(kāi)設(shè)課程重復(fù),，即使同一內(nèi)容，在類(lèi)似課程中反復(fù)講,，這在一定程度上是教育資源浪費(fèi),，實(shí)行學(xué)分制后，重復(fù)課程學(xué)生可以不選,。
(8)學(xué)分制改革提高了收費(fèi)的透明度,，規(guī)范了收費(fèi)行為。以往學(xué)校通常每年只是給學(xué)生一個(gè)學(xué)費(fèi)的總數(shù),，不管學(xué)生選多少課,，均繳納統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)年學(xué)費(fèi)，提前畢業(yè)的學(xué)生照樣繳納學(xué)費(fèi)等。學(xué)分制改革后,，每一個(gè)學(xué)分“明碼實(shí)價(jià)”,，學(xué)生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行選擇。這樣的“明碼實(shí)價(jià)”讓學(xué)生心里有了底,，在一定程度上也克服了高校的亂收費(fèi),。
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