山東要求中小學(xué)不設(shè)重點(diǎn)班,，日前,，山東省印發(fā)了《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》，此規(guī)范中提到的山東要求中小學(xué)不設(shè)重點(diǎn)班引起了大家熱烈討論與關(guān)注，那今天小編就為大家介紹一下詳細(xì)情況,。
山東要求中小學(xué)不設(shè)重點(diǎn)班
要求堅(jiān)持隨機(jī)均衡編班,，不設(shè)立重點(diǎn)班，合理均衡配備師資,。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)評(píng)改作業(yè),，山東要求中小學(xué)不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
這一政策提出的背景是為了教育的公平,，為了讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，都能接受到同等優(yōu)質(zhì)的教育，但真的是這樣嗎,？
因材施教是很重要的,，但是之所以取消，也許有老師對(duì)兩種學(xué)生的態(tài)度吧,。
記得高中時(shí),，級(jí)部?jī)蓚€(gè)重點(diǎn)班的老師全是級(jí)部各個(gè)學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)，都是經(jīng)驗(yàn)更豐富教學(xué)更好的老師,，師資力量好,。
其他班就隨機(jī)按選科分的，普通班成績(jī)靠后的只要上課不搗亂老師都不管,。
每個(gè)人都能接受到優(yōu)秀的教學(xué)資源,，雖然說(shuō)是讓學(xué)生接受好的教育，不分重點(diǎn)班,。
有網(wǎng)友說(shuō),，可以設(shè)立重點(diǎn)班，但是師資力量一定要均衡,，因材施教,，好的提高，差的鞏固基礎(chǔ),。
每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),、思維結(jié)構(gòu)水平都相差很遠(yuǎn)。優(yōu)秀的學(xué)生思維能力和學(xué)困生確實(shí)是沒(méi)有辦法比的,。如果老師講同樣的知識(shí),，學(xué)優(yōu)生很快地接受了該知識(shí)，但學(xué)困生很難理解,，如果老師再重新講,，就會(huì)耽誤學(xué)優(yōu)生的教學(xué)進(jìn)度。
開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班,，其實(shí)也是為了因材施教,，而不是為了不開(kāi)而不開(kāi),。
優(yōu)化教學(xué)資源的方式也有很多。
比如,，教師輪班制,，讓每個(gè)教師都能輪到每個(gè)班。這樣也能促進(jìn)教學(xué)資源的公平,。
就像現(xiàn)在,，某省份實(shí)行的“縣管校聘“，防止 一些教師糊弄教學(xué),，不好好教的情況,。
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