2021年教育改革有哪些新變化眾所周知,，學歷就是職場的敲門磚,，學歷越高得到的面試機會越多，同時我們也會在將來擁有更多的選擇權(quán),。我們在職場晉升,、評定職稱、或是考研,、留學,、落戶時，學歷都像是一張通行證,，可以幫我們爭取到更優(yōu)待的條件,。那么2021教育改革有哪些新變化呢？2021年中小學教育改革內(nèi)容是什么,？下面就跟小編來詳細了解一下吧,！
2021教育改革有哪些新變化
1、切實減輕過重作業(yè)負擔
教育部根據(jù)中央部署,，已就加強作業(yè)管理工作提出明確要求,，各地各校務必高度重視，從把握功能,、嚴控總量,、提高質(zhì)量、強化管理等方面抓好落實,，堅決把過重作業(yè)負擔壓減下來,。
要強化學校作業(yè)管理主體責任,，落實校長負責制。教育行政部門要對義務教育學校逐一檢查,，重點檢查是否制訂了完善的作業(yè)管理辦法,，是否建立了作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評價制度，是否做到了絕大多數(shù)學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，是否建立了對學習有困難學生的輔導幫扶制度等,。
教育部已將上述要求列入了教育督導重要內(nèi)容和“雙減”重點工作監(jiān)測臺賬，并通過國家中小學網(wǎng)絡云平臺公開進行問卷調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果作為評判各地各校作業(yè)管理工作成效的重要參考依據(jù),。
2、可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
今年6月,，教育部發(fā)出了進一步做好課后服務工作的通知,，暑假期間各地對課后服務做了精心準備，新學期要實現(xiàn)校校開展全覆蓋,、保障時間“5+2”,、豐富內(nèi)容上水平、吸引學生廣參與,。
要關(guān)心愛護教師,，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務的教師給予相應補助,。課后服務可以聘任退休教師,、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮,、青少年活動中心等社會資源,。
各地各校要把學生參加課后服務的情況納入義務教育學校質(zhì)量評價體系。教育部已建立了課后服務直報系統(tǒng),，將定期通報各地工作進展情況,。
3、小學一二年級不進行紙筆考試
為切實降低學生考試壓力,，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚岢隽藴蚀_把握考試功能,、大幅壓減考試次數(shù),、規(guī)范考試命題管理、合理運用考試結(jié)果,、完善學習過程評價,、加強學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測、健全管理監(jiān)督機制等要求。義務教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學情教情,、改進加強教學,、評價教學質(zhì)量等方面功能，除初中學業(yè)水平考試外,，其他考試不具有甄別選拔功能,。
《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試,；初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試,。要合理控制考試難度,，嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結(jié)果,，學校期中期末考試實行等級評價,。要統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè),、日常評價,、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系，注重學生的綜合素質(zhì),、學習習慣與學習表現(xiàn),、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按《通知》要求貫徹執(zhí)行,。
4,、全面提高課堂教學質(zhì)量
課堂是學校教育教學工作的主陣地，學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務,。教育部門要指導學校健全教學管理規(guī)程,，科學制訂教學計劃，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程,，鼓勵支持教師優(yōu)化教學方式,，切實提高學生課堂學習效率。
各地各校要認真落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,，全面落實入學準備和入學適應指導要點,，幼兒園要幫助做好入學準備，小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學,，積極探索實施入學適應期過渡性活動課程,。
各地各校要深入實施新課程新教材，積極引導師生用好國家中小學網(wǎng)絡云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源,，廣泛開展教師教學基本功和教學展示交流活動,，精心做好教育部部署的“基礎(chǔ)教育精品課”遴選推薦工作，激勵廣大教師深入研究課程教材，勇于投身教學改革,，融合信息技術(shù),，創(chuàng)新教學方式，準確把握學情,，注重因材施教,，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
5,、不得以任何名義設(shè)置重點班
落實學校承擔的“雙減”工作任務,，必須強化教育教學管理，嚴格落實教育教學工作紀律,。
新學期開學后,，義務教育學校要嚴格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點班,，切實做到均衡配置師資,。
嚴格執(zhí)行教學計劃，不得隨意增減課時,、改變難度,、調(diào)整進度，不得利用課后服務時間講新課,。
嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定,，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查,、批改作業(yè),，杜絕重復性、懲罰性作業(yè),，不得要求學生自批自改作業(yè),。
嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試,，考試結(jié)果不排名,、不公布并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班,、排座位,、“貼標簽”。
各地教育部門要強化對學校教育教學工作的指導和檢查,，并暢通社會反映意見渠道,，自覺接受監(jiān)督；對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為要立行立改,、堅決予以嚴肅查處,。
教育改革怎樣改變了我們的生活
1,、大力整頓線下培訓機構(gòu)
據(jù)教育部網(wǎng)站2月4日發(fā)布的《教育部 2021 年工作要點》，教育部 2021 年大力度治理整頓校外培訓機構(gòu)的目標,。今年隨著各地開始大力整頓線下培訓機構(gòu),，暫停校外培訓機構(gòu)線下培訓活動、多家培訓機構(gòu)屢屢接到“罰單”等等措施讓課外培訓機構(gòu)迎來了寒冬,。
2,、高中生與職高生比例 5:5
全國職業(yè)教育大會4月13日在京落下帷幕，職業(yè)教育發(fā)展迎來又一個春天,，“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為,！”這是國家在職業(yè)教育大會召開前夕,，對職業(yè)教育工作作出的重要指示。“中國是制造業(yè)大國,，需要大量的技能型人才,，但中國的職業(yè)教育卻比較落后?，F(xiàn)在,，讓高中階段實行普高和職業(yè)教育五五分流，說明國家開始重視技能型人才的培養(yǎng),，重視職業(yè)教育的發(fā)展,。”
3、雙減政策對校外機構(gòu)的重大打擊
7月24日,，校外培訓迎來“最強寒冬”,。新華社發(fā)布《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱《雙減》）。“雙減政策”的出臺,，不僅引發(fā)新東方,、好未來等多家教育機構(gòu)的股價暴跌，更是引起了整個教育行業(yè)的關(guān)注,。其中提到 “校外培訓機構(gòu)不得占用國家節(jié)假日,、 休息日以及寒暑假期組織學科類培訓，不得提供“拍照搜題”,，不再審批新的學科類培訓機構(gòu),，不得上市融資。” 此文件一出臺,，國內(nèi)最大的教育機構(gòu)新東方股價一瀉千里,，同時校外培訓機構(gòu)哀鴻遍野。
4,、學科類培訓,，嚴令禁止
7月30日,，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》：根據(jù)國家義務教育階段課程設(shè)置的規(guī)定，在開展校外培訓時,，道德與法治,、語文、歷史,、地理,、數(shù)學、外語（英語,、日語,、俄語）、物理,、化學,、生物按照學科類進行管理。簡單的說,，教育部提倡為現(xiàn)在的孩子減壓減負,，以后的校外培訓可以孩子們可以學點個人的才藝特長，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),、充實課余假期生活等,，涉及學科類培訓，那就嚴令禁止,。
教育新一輪的改革即將來臨什么變化
面對我國教育資源不均衡,，壟斷不斷在加劇，國家將出臺教育體系大整頓,，首先是教育培訓機構(gòu)大量調(diào)整和取締,，禁止貸款和政策扶持在教育培訓機構(gòu)的投入，其次加強學校管理,，不讓學生參與校外培訓機構(gòu),。這樣有利于我國農(nóng)民與城市的教育差距逐步減少，多余的教育培訓老師要不面臨淘汰,，要不將會趕到鄉(xiāng)下支教或者技術(shù)學校任教,。
高昂的培訓費引導教師離職將得到緩解，同時現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)缺陷逐步明顯,，缺乏技術(shù)骨干，原因是我國技術(shù)學校嚴重不被看好,，以后技術(shù)類院校將會得到大力扶持和新建,，以后也是一塊很大的商機，大量的技術(shù)培訓老師的薪酬也會得到提高,，相反傳統(tǒng)的理論式學校慢慢退出歷史舞臺,，因為國家目前需要實用性教育,，同時教育界的考試和教育資源的原始分配將會受到限制，因為技術(shù)院校需要發(fā)展,，資源肯定要調(diào)配,，相應的傳統(tǒng)教育將會面臨破產(chǎn)和生源不足，教育冗員,，失業(yè)也會是一個大趨勢,，因為改革將會淘汰傳統(tǒng)教育模式。
同時高考和中考逐漸管嚴,，人數(shù)減少,，將會導致很多大學城空間大，生源少,，加之人口銳減,，所以教育改革將會帶動技術(shù)行業(yè)興起，同時也會壓迫傳統(tǒng)教育下滑和淘汰,。高中和大學數(shù)量將會減少,，很多老師因為缺乏技術(shù)知識而被迫轉(zhuǎn)移到技校或者企業(yè)做培訓,，所以未來的管理培訓也會是一個大的趨勢,，因為冗員，大量的人技能不提升,，將會無從做起,。
還有學區(qū)房將會大跌眼鏡,，因為生源受限,，有些地方可能學校沒法運轉(zhuǎn)和維持，學區(qū)房自然就會跌落,，同時高昂的培訓費用和藝術(shù)學習將會遏制,，不再給家長和學生造成巨大壓力，人們將會有多余的時間和金錢去豐富業(yè)余生活和心理健康釋放,，因為沒有事情來釋放內(nèi)心壓力,，未來心理健康咨詢也是一個很大的商機，業(yè)務愛好組織和學習,，是人們的充實生活的有力保障,，也是一大商機。
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