2021年高考命題要求和命題原則公布,，2021是教育改革變化非常大的一年,，教育部也發(fā)布了高考命題要求,。下面小編特意整理的相關(guān)信息,，希望能幫助有疑問的同學(xué),，隨可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編一起來看看吧。
2021年高考命題要求和命題原則
在教育部新版發(fā)的《通知》指出：在深化考試內(nèi)容改革方面,，2021年高考命題要堅持立德樹人,，加強(qiáng)對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。
要優(yōu)化情境設(shè)計,，增強(qiáng)試題開放性,、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用,，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象,。
以下內(nèi)容非常非常非常重要，請大家仔細(xì)研讀,，跟對方向,，不要盲目備考。
1,、2021年高考命題的六大要求
2021高考命題將繼續(xù)堅定正確的政治方向,，緊緊圍繞高考的核心功能，上好“立德樹人一堂課”做精“服務(wù)選才一把尺”樹好“引導(dǎo)教學(xué)一面旗”做到科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容,，優(yōu)化高考選拔功能，強(qiáng)化能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向,。
各學(xué)科命題都要體現(xiàn)十九大及各屆全會的新精神,、新論述，體現(xiàn)高考的“加強(qiáng)核心價值體系教育”和“增強(qiáng)學(xué)生社會感”的育人功能和政治使命,，并堅持把創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力考查滲透到命題全過程,，落實(shí)“重思維、重應(yīng)用,、重創(chuàng)新”的命題要求,，使高考由“解答試題”轉(zhuǎn)向“解決問題”。
高考命題6大要求如下：
要求1：試題設(shè)計不超出《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中國高考評價體系和說明》和教材要求,。
要求2：試題要求,，必須科學(xué)規(guī)范，目標(biāo)明確,，在學(xué)術(shù)上沒有爭議,。題目立意情境和設(shè)問應(yīng)科學(xué)、可信,、新穎,、靈活，表達(dá)方式應(yīng)合理,、有效,、準(zhǔn)確、簡捷,。
要求3：試題考查的學(xué)科核心內(nèi)容和主干知識應(yīng)具有合理的覆蓋和比例,，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
要求4：試題應(yīng)具有較高的信度,、效度,、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，難易比例應(yīng)配置合理,。
要求5：選擇題的題干應(yīng)圍繞一個中心,，和選項(xiàng)的關(guān)系一致，干擾項(xiàng)的有效性和迷惑性能反映考生的典型錯誤,，各選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和語言長度應(yīng)大體一致,，各題正確選項(xiàng)的分布要基本均勻。
要求6：非選擇題考查主要的,、重要的高層次學(xué)科能力,，答題量和思維量與賦分值應(yīng)合理。
2,、2021年高考命題的十項(xiàng)原則
1.方向明確,，立意鮮明，情景新穎,，貼近實(shí)際
高考命題應(yīng)體現(xiàn)時代主題,，弘揚(yáng)時代精神。試題要用體現(xiàn)中國特色社會主義進(jìn)入新時代后的新材料,、新情境,、新問題，將考查內(nèi)容進(jìn)行包裝,，堅持“信息切入,、能力考查”的原則,。
2.考查基礎(chǔ)，變換情景,，設(shè)問科學(xué),，注重創(chuàng)新
高考試題具有“重基礎(chǔ)、重應(yīng)用,、重時事,、重生活”的特點(diǎn)。每年以考查基礎(chǔ)知識為主,，而且起伏不大,，變化的是背景材料和設(shè)問角度。同樣的考點(diǎn)知識,，今年這情境,，明年那情境，今年這樣問,，明年那樣問,，標(biāo)新而不立異，交叉而不偏離,，年年創(chuàng)新,，常考常新,。
3.入易出難,，路多口小，層層設(shè)卡,，步步有難
高考為了保證選拔功能,，試題必須具有良好的區(qū)分度。較難的題目,，考生一般入題較易,，之后會發(fā)現(xiàn)解題的方法很多、路子很寬,，但越走越窄,，越來越難。試題層層設(shè)卡,、環(huán)環(huán)相扣,，每一問都要攔住一批考生，只有最優(yōu)秀的才能走到底,。
4.材料在外，答案在內(nèi),，考查思維,，體現(xiàn)能力
高考命題不留教材版本痕跡,，陌生甚至前沿的背景材料都是教科書里沒有的，但考點(diǎn)知識都是考綱要求內(nèi)容,?？忌诳紙錾峡搭}時間少，做題時間少,，想題時間多,，“想”就是思維，高考試題就是考查學(xué)生的思維品質(zhì),、思維程序和思維方法,，進(jìn)而體現(xiàn)考生的關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)。
5.體現(xiàn)國情,，公平公正,，以生考熟，直擊軟肋
命題者在編制每一道試題時都要考慮我國的地域及民族等因素,，努力做到對每一位考生都公平,。所謂“以生考熟”，就是用陌生的問題情境考查熟悉的知識 ,，大家都沒見過,、沒做過，老師也沒講過,，這類問題能考查學(xué)生的能力,，是考生的群體性“軟肋”。
6.起點(diǎn)很高,，高屋建瓴;落點(diǎn)較低,，回歸高考評價體系
比如政治有些問題好像提給總經(jīng)理、董事長,，甚至是縣長,、市長的。物理化學(xué)等理科類試題有的是尖端科研課題,、甚至是獲諾貝爾獎的問題內(nèi)容,，起點(diǎn)很高，但答案不會超越高考評價體系要求,，落點(diǎn)很低,。
7.重點(diǎn)必考，主干多考,，次點(diǎn)輪考,，補(bǔ)點(diǎn)選考
重點(diǎn)知識重點(diǎn)考，重點(diǎn)知識年年考,，非重點(diǎn)知識輪流考,。高考命題首先設(shè)定考查的重點(diǎn)內(nèi)容和層次要求,，使支撐學(xué)科的主干知識保持較高的考查頻率，新考綱補(bǔ)充的考點(diǎn)要選擇性的考,，以此為基調(diào)展開考查網(wǎng)絡(luò),，拓寬考查空間。
8.共性好考,，個性難考,，試題開放，探究創(chuàng)新
高考也要注重共性與個性的考查,，共性考查比較容易,，個性考查難度較大，因此高考試題一定要增大探究性,，擴(kuò)大開放性,，體現(xiàn)創(chuàng)新性，從獨(dú)特的角度對學(xué)科知識進(jìn)行多方位,、深層次的考查,，體現(xiàn)考生的個性品質(zhì)和創(chuàng)新意識，鼓勵有獨(dú)特見解,、有思想水平,、有創(chuàng)新精神的答案。
9.小口切入,，深入挖掘,，小中見大，思維穿透
試題往往從比較小的一點(diǎn)切入,，要求考生能排除干擾,，小中見大，透過表面現(xiàn)象,，從本質(zhì)上去認(rèn)識問題,、分析問題、解決問題,。這實(shí)際上是對思維穿透力及深刻性的考查,，試卷中除了基礎(chǔ)題以外，其余的都需要較大的思維量去穿透表面,，觸及本質(zhì),。
10.掌握理論，學(xué)以致用,，學(xué)科價值,，重在應(yīng)用
只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能學(xué)有所用，高考試題的學(xué)科價值在于考查知識的“應(yīng)用性”,，用知識解決問題,，正是命題的目的所在。人文學(xué)科要與社會政治生活和經(jīng)濟(jì)生活的熱點(diǎn)問題相結(jié)合,，自然學(xué)科要緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際和科學(xué)技術(shù)發(fā)展，使本學(xué)科試題更加具有實(shí)際性,、應(yīng)用性和學(xué)科性,。
隨著國家對教育事業(yè)愈發(fā)重視，大眾也也更加關(guān)注教育領(lǐng)域的動向,，高考也經(jīng)歷了新的改革,，如大家印象中的文理分科等，如今已發(fā)展為“3+1+2”的新高考模式,。
從以上教育部公布的2021年高考的方向當(dāng)中,，有一點(diǎn)引起了大家的廣泛關(guān)注。
增強(qiáng)試題的開放性,、減少死記硬背并杜絕機(jī)械性刷題,，這兩大改變則成為了今年高考的新變化，也是向給了大家一種信號,。
在今后的高考命題方向中,，很難看見以前重復(fù)的題型，更多的將是開放性的題目,，以增強(qiáng)考生的靈活性,，起到一種積極的導(dǎo)向作用，于考生的思維模式可起到良好的改善作用,。
不過很大一部分的高三生則表示,，這樣一來自己想考高分難度變得更大了，的確,，試題更具開放性,，一定程度上也增大了難度，考生之間也更能拉開差距,。
命題方向出現(xiàn)的新變化,，所帶來的影響還是不小的，特別是對于那些在學(xué)習(xí)中習(xí)慣“死記硬背,、盲目刷題,、思維能力不懂變通”的考生，考高分的難度上也有了明顯的提升,。因此一定要及時的做出調(diào)整,，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，以適應(yīng)新高考模式及當(dāng)中出現(xiàn)的變化,，不至于被落下,。
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