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湖南高職院校哪個(gè)好
日前,，由湖南省教育科學(xué)研究院·湖南省教育戰(zhàn)略研究中心編制的《2020年湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》,，《報(bào)告》中公布了備受湖南各高職院校關(guān)注的“育人成效20強(qiáng)”、“教學(xué)資源20強(qiáng)”,、“科研與社會(huì)服務(wù)20強(qiáng)”等三個(gè)重要榜單,。
其中，“育人成效20強(qiáng)”是按照初次就業(yè)率,、畢業(yè)三年職位晉升比例,、留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)比例、教書育人滿意度,、課程教學(xué)滿意度,、湖南省職業(yè)院校技能大賽學(xué)生獲獎(jiǎng)、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽學(xué)生獲獎(jiǎng)等7項(xiàng)指標(biāo),，采用層次分析法量化高職院校育人成效排出,。
育人成效20強(qiáng)（按學(xué)校代碼排序）
此外，為了讓各高職院校努力提升自己的教學(xué)資源,，并做到有方可循,，“湖南省高職院校教學(xué)資源20強(qiáng)”將其評(píng)定指標(biāo)分為12項(xiàng)，采用層次分析法量化高職院校教學(xué)資源排出,。12個(gè)指標(biāo)分別為生均財(cái)政撥款水平,、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均教學(xué)及輔助,、行政辦公用房面積,、專任教師總數(shù)、生師比,、雙師素質(zhì)專任教師比例,、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程總數(shù)、線上開設(shè)課程數(shù),、生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù),、企業(yè)提供的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備值、年支付企業(yè)兼職教師課酬等,。
教學(xué)資源20強(qiáng)（按學(xué)校代碼排序）
“湖南省高職院校科研與社會(huì)服務(wù)”是按照“科研與社會(huì)服務(wù)”表技術(shù)服務(wù)到款額,、技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,、縱向科研經(jīng)費(fèi)到款額、技術(shù)交易到款額,、非學(xué)歷培訓(xùn)服務(wù),、非學(xué)歷培訓(xùn)到款額等指標(biāo)，采用層次分析法量化高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)度排出，讓各高職院校不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量,。
科研與社會(huì)服務(wù)20強(qiáng)（按學(xué)校代碼排序）
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