經(jīng)中央全面深化改革委員會(huì)第二十三次會(huì)議審議通過(guò),，《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》)近日由教育部,、財(cái)政部,、國(guó)家發(fā)展改革委(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三部委)印發(fā),。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單更新公布,，新一輪建設(shè)正式啟動(dòng),。下面是小編整理的新一輪“雙一流”不再分一流大學(xué)和一流學(xué)科的內(nèi)容，供大家參考,。
新一輪“雙一流”不再分一流大學(xué)和一流學(xué)科
2月14日,，教育部召開(kāi)新聞通氣會(huì)，對(duì)新一輪“雙一流”高校建設(shè)工作作出解讀,。據(jù)悉,，新公布的名單共有建設(shè)高校147所。建設(shè)學(xué)科中數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科布局59個(gè),、工程類(lèi)學(xué)科180個(gè),、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科92個(gè)。
根據(jù)公開(kāi)的名單顯示,，北京大學(xué),、清華大學(xué)將對(duì)自主建設(shè)的學(xué)科自行公布。對(duì)于這兩所高校“特殊”的存在,，教育部在會(huì)上回應(yīng)稱(chēng),，這是為了穩(wěn)妥開(kāi)展自主權(quán)擴(kuò)大的工作，三部委報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院同意,，先行賦予北京大學(xué),、清華大學(xué)兩校學(xué)科建設(shè)自主權(quán)。
教育部表示,，兩校率先深化改革,、早日登頂世界一流能夠起到建設(shè)的引領(lǐng)示范作用。而之所以對(duì)兩校進(jìn)行放權(quán),，其出發(fā)點(diǎn)主要有三個(gè)方面的考慮：
一是兩校學(xué)科建設(shè)可不拘泥于一級(jí)學(xué)科,，建設(shè)數(shù)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上自主確定優(yōu)化;
二是對(duì)兩校實(shí)行目標(biāo)管理，權(quán)責(zé)匹配,，明確沖頂世界一流的階段性梯次目標(biāo),、標(biāo)志性成果及時(shí)間節(jié)點(diǎn);
三是兩校要建立適應(yīng)內(nèi)涵建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的自我評(píng)價(jià)體系、內(nèi)部約束機(jī)制和治理體系。因此,，北京大學(xué),、清華大學(xué)編制完成建設(shè)自主權(quán)擴(kuò)大整體方案后，將自行公布建設(shè)學(xué)科,。
“擴(kuò)大學(xué)科建設(shè)自主權(quán)在本質(zhì)上是壓任務(wù)、擔(dān)責(zé)任,，為的是更好地激發(fā)高校的建設(shè)活力,，而不是給高校分層，也不是貼標(biāo)簽,。”教育部透露,，三部委也將在后續(xù)建設(shè)中，陸續(xù)選擇具有鮮明特色和綜合優(yōu)勢(shì)的建設(shè)高校,，賦予一定的自主建設(shè)學(xué)科的權(quán)限,。
此外，值得注意的是,，與以往不同,，第二輪建設(shè)名單不再專(zhuān)門(mén)區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。對(duì)此,，教育部在發(fā)布會(huì)上回應(yīng)稱(chēng),，“雙一流”重點(diǎn)在“建設(shè)”，學(xué)科為基礎(chǔ),，而不是人為劃定身份,、層次，派發(fā)“帽子”,，更不是在中國(guó)高校中劃分“三六九等”,。
教育部指出，從首輪建設(shè)情況看,，一些建設(shè)高校對(duì)“雙一流”建設(shè)堅(jiān)持特色發(fā)展,、差異化發(fā)展的理解不到位，仍把“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高校”作為身份和層次追求,，存在擴(kuò)張規(guī)模,、追逐升級(jí)的沖動(dòng)。
因此,，新階段“雙一流”建設(shè)更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ),，淡化身份色彩，探索自主特色發(fā)展新模式,，引導(dǎo)各高校在各具特色的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流,。教育部強(qiáng)調(diào)，第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，將探索建立分類(lèi)發(fā)展,、分類(lèi)支持,、分類(lèi)評(píng)價(jià)建設(shè)體系作為重點(diǎn)之一，引導(dǎo)建設(shè)高校切實(shí)把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域,、方向的創(chuàng)新與實(shí)質(zhì)突破上,，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。
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