焦作大學怎么樣好不好？口碑怎么樣,？值得讀嗎,？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題,，以下為整理的校友評價,、學校排名、學校簡介等,，比較能夠客觀反映學校的真實情況,，歡迎參考！
焦作大學怎么樣好不好
焦作大學好不好
口碑1：
學校雖然是一所?？茖W校,，但是綜合實力特別強。我們系是學校最大也是最有名的一個系,，算是學校的招牌,，學校的管理比較嚴格，聽本地的同學說這個學校比較好,。
口碑2：
我們學校的環(huán)境很不錯,，如果考分不高的話還是可以考慮的，通過一年多的技能培訓就能走上高薪的IT崗位,。希望能幫到你,，不過最后還是看你自己的選擇了。
口碑3：
本校是一所有著悠久歷史的學校,，校園的占地面積廣,，校園的環(huán)境優(yōu)美，職業(yè)全齊,！師資隊伍龐大,，并且有著認真負責的優(yōu)良傳統(tǒng)！
口碑4：
學校在管理學生的模式上還是很好的,，師資力量很強,，老師對待學生也是無微不至的照顧,，從課本知識到學習實踐都為學子創(chuàng)造了條件。
口碑5：
學校近些年培養(yǎng)出了很多技術(shù)人員,，同時為人民減輕了壓力,，老師還是比較不錯的！學校里面有很多很全面的各個院系,，可以有很多專業(yè)給我們選擇
以上只是部分網(wǎng)友的評價,，對于焦作大學怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~
最后祝大家能考上心儀的大學,！
焦作大學簡介：
焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等?？茖W校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,，環(huán)境幽雅,，交通便利，是大學生成才深造的理想場所,。中國工程院院士,、隧道及地下工程專家王夢恕，國務院參事,、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授,；中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏,，清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導師王先逵,，中共中央黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學者受聘為學校名譽教授。中共十五屆中央委員,，國務院研究室,、國務院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。
（一）焦作大學基本情況
焦作大學創(chuàng)建于1981年,。目前,，各級各類學生24000余人。其中,，全日制?？粕?4000余人。現(xiàn)有教職工881人,，其中,，具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師199人，具有博士,、碩士學位的教師406人,。學校有南北兩個校區(qū),，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬平方米,。全校教學儀器設(shè)備總值超億元,，圖書館藏書140多萬冊。
（二）焦作大學辦學情況
1.辦學思路,。學校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路,。發(fā)展定位是：建特色鮮明的應用型大學。工作思路是：“人才立校,、法規(guī)治校,、合作建校、特色發(fā)展”,。工作的總體要求是：“凝心聚力,、自強不息、轉(zhuǎn)型攻堅,、提升規(guī)范”,。工作的基本要求是：“我的崗位我負責，我的工作請放心”,。大學精神是：自強不息,、精益求精。校風是：勤奮,、嚴謹,、務實、創(chuàng)新,。校訓是：崇學篤行,、敬業(yè)樂群。
2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進,。學校全面貫徹黨的教育方針,，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制,，全力推進黨建加強常態(tài)化,、專業(yè)建設(shè)特色化、教學活動信息化,、管理行為規(guī)范化,、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。
3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,。學校下設(shè)15個學院,，開設(shè)有裝備制造、應用化工技術(shù),、計算機應用技術(shù),、土木建筑,、財經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個專業(yè),，積極推進“教學做”一體化改革,，擁有省部級以上特色專業(yè)、精品課程,、優(yōu)秀教學團隊,、教學名師等教學質(zhì)量工程項目24項，積極在舞蹈表演,、應用英語,、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時,，焦作大學遠程教育學院（焦作電大）承擔全市成人開放教育任務,，辦學水平全省領(lǐng)先。
多年來,，學校生源充足，第一志愿錄取率達到96%,；就業(yè)率連年達到95%以上,，先后為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應用型,、技能型人才,。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3,，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4,。他們?yōu)榻?jīng)濟社會發(fā)展做出了應有貢獻。
4.科研服務地方能力逐漸增強,。學校努力推進學研產(chǎn)一體化改革模式,，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務社會,，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省?？圃盒５谝粋€院士工作站）、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心,、焦作市精密模具設(shè)計制造工程技術(shù)研究中心,、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個為地方經(jīng)濟社會服務的科研平臺。
5.校企合作不斷深化,。學校堅持校企合作人才培養(yǎng)模式,，先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業(yè)深入開展校企合作,，建立了“焦作大學多氟多學院”,，通過與企業(yè)開展頂崗實習,、橫向合作、科技攻關(guān)等形式,，努力實現(xiàn)學校發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的有效對接,。
6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進。為適應信息化發(fā)展要求,，多方籌集資金,，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實現(xiàn)“全校一張網(wǎng),、基礎(chǔ)一平臺,、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫,、集成一總線”,；在應用上實現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站,、校園一張卡,、辦事一張表、實況一幅畫”,。努力以焦大信息化建設(shè)水平的提升,，實現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學水平的提升。
學校先后榮獲“河南省文明單位”,、"河南省文明校園“,、河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省思想政治工作先進單位”,、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”,、“河南省高等教育教學工作先進集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,、“河南省五四紅旗團委”,、“河南省公共藝術(shù)教育一類學校”及河南省首屆金燭獎“高質(zhì)量就業(yè)示范高校”等榮譽稱號。國內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國好人榜”和”感動焦作十大人物”,。
面對新的機遇和挑戰(zhàn),，焦作大學明確“人才立校、法規(guī)治校,、合作建校,、特色發(fā)展”的工作思路，立足焦作,，面向河南,，輻射周邊，順應“一帶一路”和河南三大國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,。
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 河南省 |
| 創(chuàng)建時間 | 1981年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0，二級:0 |
| 碩士點數(shù)量 | 一級:0,，二級:0 | 學校類型 | 綜合類 |
| 所在城市 | 焦作市 | 辦學層次 | ?？疲ǜ呗殻?/td> |