哈爾濱醫(yī)科大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設(shè)9個學院，18個本科專業(yè),，那么哈爾濱醫(yī)科大學王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了哈爾濱醫(yī)科大學專業(yè)排名，這些都是哈爾濱醫(yī)科大學最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：哈爾濱醫(yī)科大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：臨床醫(yī)學,、預防醫(yī)學、麻醉學,、醫(yī)學影像學,、藥學
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)11個：基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,、口腔醫(yī)學、麻醉學,、醫(yī)學影像學,、預防醫(yī)學、公共事業(yè)管理,、藥學,、護理學、醫(yī)學檢驗技術(shù),、醫(yī)學影像技術(shù)
二：哈爾濱醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.臨床醫(yī)學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1949年,，是國家特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè),、入選國家一流專業(yè)建設(shè)點,，我校是全國首家優(yōu)秀示范臨床教學基地。2006年,，我校成為國內(nèi)首家參加醫(yī)學教育全球認證試點性評估的院校,，36個亞領(lǐng)域全部達到WFME《醫(yī)學教育全球標準》的基本要求，其中26個亞領(lǐng)域達到高標準要求,。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守,，具有科學思維和創(chuàng)新精神，掌握安全有效地從事醫(yī)療服務(wù)的知識和技能,，熟悉合理利用和管理衛(wèi)生資源的方法，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的初級醫(yī)學人才,，為培育卓越醫(yī)生奠定扎實的基礎(chǔ),。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研等工作,；面向高等醫(yī)學院?；蛐l(wèi)生行政部門從事醫(yī)學教育、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作。 臨床醫(yī)學（俄語班）：該專業(yè)在教學安排上與臨床醫(yī)學（五年制）一致,，另外增設(shè)俄語課程教學,，招收考生的語種不限。
2.預防醫(yī)學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：我校是國內(nèi)最早開辦預防醫(yī)學專業(yè)的院校之一,，該專業(yè)在國內(nèi)同專業(yè)中處于領(lǐng)先地位,，是國家特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè),、入選國家一流專業(yè)建設(shè)點,。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守，具有科學思維和創(chuàng)新精神,，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和公共衛(wèi)生學基本知識和技能，獲得終身學習和解決人群健康問題的基本能力,，能夠從事疾病控制與監(jiān)測工作的通用型預防醫(yī)學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向疾病控制中心、高等學校,、科研院所等從事預防醫(yī)學,、醫(yī)學教育和科學研究等工作。
3.麻醉學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1987年,，是國家特色專業(yè),、黑龍江省重點專業(yè)，我校是國內(nèi)首批設(shè)立麻醉學專業(yè)的院校之一,。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守,，具有科學思維和創(chuàng)新精神，掌握安全有效地從事臨床麻醉,、急救和復蘇,、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的知識和技能，熟悉合理利用和管理衛(wèi)生資源的方法,，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的初級麻醉學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床麻醉、麻醉科研和醫(yī)學教育等工作,。
4.醫(yī)學影像學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1987年,，是國家特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè),，我校是國內(nèi)首批設(shè)立醫(yī)學影像學專業(yè)的院校之一,。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力，掌握科學方法,，獲得終身學習能力,，富有創(chuàng)新精神和具有較大發(fā)展?jié)摿?，能在上級影像醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)學影像診斷,、介入治療和醫(yī)學成像技術(shù)等方面醫(yī)療工作的初級影像醫(yī)學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向二級以上醫(yī)院影像學科室（包括X線、CT,、磁共振,、超聲、核醫(yī)學和介入）從事臨床影像診斷與治療,、科學研究和醫(yī)學教育等工作,。
5.藥學
修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1999年，是國家特色專業(yè),、黑龍江省重點專業(yè),。該專業(yè)培養(yǎng)具備藥學基本理論、基本知識和基本技能,，能夠在藥物研發(fā),、生產(chǎn)、檢驗,、流通,、使用和管理等領(lǐng)域從事藥物發(fā)現(xiàn)和評價、藥物制劑設(shè)計與制備,、藥品質(zhì)量標準研究和質(zhì)量控制,、藥品管理以及藥學服務(wù)等方面工作，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的藥學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向科研機構(gòu),、醫(yī)藥研發(fā)公司等單位從事藥物合成、藥物制劑,、藥物檢驗,、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作,。
三：哈爾濱醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（省重點,、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.基礎(chǔ)醫(yī)學
基礎(chǔ)醫(yī)學(英語縮寫B(tài)MS)，屬于基礎(chǔ)學科,，是現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ),。基礎(chǔ)醫(yī)學是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學,。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學所遵循,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代自然科學和生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的基本理論,，掌握臨床醫(yī)學的基本知識,，受到基礎(chǔ)醫(yī)學各學科實驗技能的基本訓練，重點掌握幾類基本的生物醫(yī)學實驗技術(shù),。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì),、較強的創(chuàng)新精神、較好的學習能力以及外語和計算機應(yīng)用能力,。畢業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校,、科研機構(gòu)及臨床有關(guān)實驗室的教學和科學研究工作。
2.臨床醫(yī)學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1949年,，是國家特色專業(yè),、黑龍江省重點專業(yè)、入選國家一流專業(yè)建設(shè)點,，我校是全國首家優(yōu)秀示范臨床教學基地,。2006年，我校成為國內(nèi)首家參加醫(yī)學教育全球認證試點性評估的院校,，36個亞領(lǐng)域全部達到WFME《醫(yī)學教育全球標準》的基本要求,，其中26個亞領(lǐng)域達到高標準要求。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守,，具有科學思維和創(chuàng)新精神,，掌握安全有效地從事醫(yī)療服務(wù)的知識和技能，熟悉合理利用和管理衛(wèi)生資源的方法,，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的初級醫(yī)學人才,，為培育卓越醫(yī)生奠定扎實的基礎(chǔ)。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療,、醫(yī)學科研等工作,；面向高等醫(yī)學院校或衛(wèi)生行政部門從事醫(yī)學教育,、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作,。 臨床醫(yī)學（俄語班）：該專業(yè)在教學安排上與臨床醫(yī)學（五年制）一致，另外增設(shè)俄語課程教學,，招收考生的語種不限,。
3.口腔醫(yī)學
主要學習國內(nèi)外口腔醫(yī)學最新研究動態(tài)和技術(shù)進展，涉及藥物學,、藥物臨床驗證,、齒科化學材料研究、生物力學,、口腔解剖學,、生理學,、組織病理學、齒科器械評價,、牙病預防及診斷治療新技術(shù),、新方法等各個方面，對全國廣大口腔基層義務(wù)工作者有極大的指導作用,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療,、預防方面的訓練,，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療,、修復和預防保健的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可在各級口腔醫(yī)院,，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學院校從事醫(yī)療,、教學與科研工作。
4.麻醉學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1987年,，是國家特色專業(yè),、黑龍江省重點專業(yè)，我校是國內(nèi)首批設(shè)立麻醉學專業(yè)的院校之一,。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守,，具有科學思維和創(chuàng)新精神，掌握安全有效地從事臨床麻醉,、急救和復蘇,、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的知識和技能，熟悉合理利用和管理衛(wèi)生資源的方法,，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的初級麻醉學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床麻醉、麻醉科研和醫(yī)學教育等工作,。
5.醫(yī)學影像學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1987年,，是國家特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè),，我校是國內(nèi)首批設(shè)立醫(yī)學影像學專業(yè)的院校之一,。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力，掌握科學方法,，獲得終身學習能力,，富有創(chuàng)新精神和具有較大發(fā)展?jié)摿Γ茉谏霞売跋襻t(yī)師的指導與監(jiān)督下,，從事安全有效的醫(yī)學影像診斷,、介入治療和醫(yī)學成像技術(shù)等方面醫(yī)療工作的初級影像醫(yī)學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向二級以上醫(yī)院影像學科室（包括X線、CT,、磁共振,、超聲、核醫(yī)學和介入）從事臨床影像診斷與治療,、科學研究和醫(yī)學教育等工作。
6.預防醫(yī)學
修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 專業(yè)概況：我校是國內(nèi)最早開辦預防醫(yī)學專業(yè)的院校之一,，該專業(yè)在國內(nèi)同專業(yè)中處于領(lǐng)先地位,，是國家特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè),、入選國家一流專業(yè)建設(shè)點,。該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)操守，具有科學思維和創(chuàng)新精神,，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和公共衛(wèi)生學基本知識和技能，獲得終身學習和解決人群健康問題的基本能力,，能夠從事疾病控制與監(jiān)測工作的通用型預防醫(yī)學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向疾病控制中心、高等學校,、科研院所等從事預防醫(yī)學,、醫(yī)學教育和科學研究等工作。
7.公共事業(yè)管理
公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動,、制度,、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動,，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象,、主體與客體、觀念與技術(shù),、內(nèi)容與形式,、制度與過程、歷史與未來的研究,，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性,，幫助和推動這些活動的科學化、法制化,、合理化,、規(guī)范化和時代化進程。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識,，受到一般管理方法,、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,，能從事公共事業(yè)單位的管理工作,，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào),、組織和決策方面的基本能力,。
就業(yè)方向
公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關(guān)、企事業(yè)單位,、社會團體,、公共服務(wù)機構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教,、體育,、衛(wèi)生、社區(qū),、老年事業(yè),、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位,，高校,、科研單位、政府機關(guān)工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
8.藥學
修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學士 專業(yè)概況：該專業(yè)設(shè)立于1999年，是國家特色專業(yè),、黑龍江省重點專業(yè),。該專業(yè)培養(yǎng)具備藥學基本理論、基本知識和基本技能,，能夠在藥物研發(fā),、生產(chǎn)、檢驗,、流通,、使用和管理等領(lǐng)域從事藥物發(fā)現(xiàn)和評價、藥物制劑設(shè)計與制備,、藥品質(zhì)量標準研究和質(zhì)量控制,、藥品管理以及藥學服務(wù)等方面工作，獲得終身學習和繼續(xù)職業(yè)發(fā)展教育基礎(chǔ)的藥學人才,。 就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向科研機構(gòu),、醫(yī)藥研發(fā)公司等單位從事藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗,、藥品生產(chǎn)與營銷,、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作。
9.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎(chǔ)的研究維護,、促進,、恢復人類健康的護理理論、知識,、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學,。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學,，如生物學,、物理學、化學,、解剖學、生理學等知識,。護理學是一門技能極其強的學科,，要求實踐，動手能力也要好,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ),、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論,、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才,；另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大,。
10.醫(yī)學檢驗技術(shù)
醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法,、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術(shù),、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷,、治療提供依據(jù)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,，學生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學研究機構(gòu),、血站,、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn),、商品檢驗,、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門,，從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作,。
11.醫(yī)學影像技術(shù)
醫(yī)學影像技術(shù)是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策,，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教,，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學生,，為的就是這種學生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的,，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法,，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開,，而去專攻某個專業(yè)，社會才能不斷進步,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,，接受常規(guī)放射學,、CT、核磁共振,、超聲醫(yī)學,、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練,，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段,，進行診治疾病的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)前景很好,，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作,，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學,、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作,。
四：哈爾濱醫(yī)科大學簡介
哈爾濱醫(yī)科大學由我國醫(yī)學先驅(qū)伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學專門學校和興山中國醫(yī)科大學第一、二分校組建而成。學校歷經(jīng)92年的發(fā)展建設(shè),，傳承伍連德博士赤誠愛國,、自強創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學校政治堅定,、技術(shù)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng),，秉承木直中繩、博學載醫(yī)的校訓,，綜合實力不斷增強,，具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學特色。