老師是辛勤的園丁,，一個好的老師會對一個人的一生產(chǎn)生深刻且長久的影響，今天小編為大家?guī)黻P于17位老師接力為患病少年送教4年 這才是好老師的相關訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起去看看吧?/p>
17位老師接力為患病少年送教4年
湖南石門，16歲男孩從小患先天性疾病,，無法正常上學,。從2017年開始，先后由兩個學校的17位老師接力送教,，前期因男孩住老家,，老師需往返6小時上門送教。他們分別負責不同科目,，每月至少兩次,，每一次送教的老師還會帶著書籍、文具和營養(yǎng)品等物品,。送教老師表示,，男孩的目光充滿求知欲，令人很感動,，會將送教這件事繼續(xù)做下去,。
好的老師傅孩子的影響
一、影響學生對待老師和學校的態(tài)度,。在學校這一特定的學習環(huán)境中,，學生對老師都有一定程度的向師性,，就知識的掌握而言，學生對老師甚至懷有崇拜心理,。教師言行是其個人修養(yǎng),、人格魅力的具體體現(xiàn)，教師若能將涵養(yǎng),、學識通過言行傳達給學生,，學生會對其產(chǎn)生尊敬、敬仰之情,。
二,、影響學生的學習狀態(tài)。由于學生心理的不成熟,，當他們面對外界的諸多干擾時,，無法真正做到心無旁騖，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,。當面對老師、同學帶來的各種困擾時,，他們無法冷靜處理,，當負面情緒一直伴隨他們，將直接影響學生的學習效率和學習狀態(tài),。
三,、影響學生的心理健康。心理健康指的是一種持續(xù)的狀態(tài),。在這種狀態(tài)下,，個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗,、良好的社會適應,，能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力與積極的社會功能。
四,、影響學生的行為習慣,。行為習慣伴隨人的一生，好的習慣對自己,、他人都會產(chǎn)生積極的影響,。學生的模仿能力很強，他們每天都要與任課老師接觸,，會有意無意地模仿教師的行為習慣,，無論是好的還是壞的。
五,、影響學生的道德品質(zhì),。哲學家康德說過“世界上有兩件事是最震撼人心的,，一件是天上的星空，還有就是我們心里高尚的道德標準,。”一個人,，若沒有高尚的品德，即使才華橫溢,，也無法贏得人們發(fā)自內(nèi)心的尊重,。
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