教育學(xué)專業(yè)將來(lái)做啥,，教育學(xué)畢業(yè)后可以從事的崗位：中小學(xué)教師,、教育咨詢顧問(wèn),、特殊教育者、雙語(yǔ)教師和ESL教師,、學(xué)校行政管理人員,、數(shù)學(xué)、科學(xué)和計(jì)算機(jī)教師等職位,。就業(yè)前景好,。好找工作。
教育學(xué)專業(yè)前景怎么樣
近年來(lái),，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右,，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類型分,，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師.
教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯(cuò),，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競(jìng)爭(zhēng)稍微小些.在國(guó)家越來(lái)越重視科教的背景下,可以說(shuō)教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點(diǎn)難,。
21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來(lái)源，研究實(shí)踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上,，這種模式對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)中國(guó)家特別是中國(guó)所起的巨大作用和貢獻(xiàn)是不言而知的,，眼前的問(wèn)題是素質(zhì)教育，是人格魅力問(wèn)題,。
教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué),、中學(xué)或者學(xué)院,、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展,，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員,、媒體專家,、學(xué)校的社會(huì)工作者等。
教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,，既包括各類院校,、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社,，咨詢組織,，文化組織，還包括司法系統(tǒng),、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì),、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心,，政府教育部,，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生,。