濰坊學(xué)院是一所省屬大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開(kāi)設(shè)21個(gè)學(xué)院,，77個(gè)本科專業(yè)，12個(gè)?？茖I(yè),，那么濰坊學(xué)院王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了濰坊學(xué)院專業(yè)排名,，這些都是濰坊學(xué)院最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：濰坊學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2022年山東省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、化學(xué)工程與工藝、電子科學(xué)與技術(shù),、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
二：濰坊學(xué)院專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
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1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算 機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,，能在科技,、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究 和教學(xué)工作,，在生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作,，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模,、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，具備科學(xué)研究,、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開(kāi)發(fā)等方面的基本能力和較 強(qiáng)的更新知識(shí)的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,；
2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力,；
3．了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
4．能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言,、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件）,，具有編寫簡(jiǎn)單程序的能力；
5．有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，掌握資料查詢,、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力,。
6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué),、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論,，具有一定的組織管理能力。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué),。
核心知識(shí)領(lǐng)域：幾何,、分析、代數(shù),、微分方程,、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值計(jì)算,。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（288學(xué)時(shí)）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時(shí)）、解析幾何（80學(xué)時(shí)）,、初等 數(shù)論（32學(xué)時(shí)）,、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、常微分方程（64學(xué)時(shí)）,、拓?fù)鋵W(xué)（48學(xué)時(shí)）,、理論力學(xué) （48學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（64學(xué)時(shí)）,、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)論（64學(xué)時(shí)）、數(shù)理統(tǒng)計(jì)（64學(xué) 時(shí)）,、泛函分析（64學(xué)時(shí)）,、偏微分方程（64學(xué)時(shí)）、科學(xué)計(jì)算（64學(xué)時(shí)）,、隨機(jī)過(guò)程（64學(xué)時(shí)）,。
示例二：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（378學(xué)時(shí)，含習(xí)題課）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）,、解析幾何（72學(xué) 時(shí)）、常微分方程（72學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）,、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ（144學(xué)時(shí)）、微分幾 何（72學(xué)時(shí)）,、抽象代數(shù)（72學(xué)時(shí)）,、實(shí)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）、泛函分析（雙語(yǔ)）（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）、普通物理學(xué)I-Ⅱ（180學(xué)時(shí),，含實(shí)驗(yàn)）,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) （72學(xué)時(shí)）、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（108學(xué)時(shí),，含實(shí)驗(yàn)）,。
示例三：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（324學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）解析幾何（72學(xué)時(shí)）,、C語(yǔ) 言（90學(xué)時(shí)）,、普通物理（108學(xué)時(shí)）、概率與統(tǒng)計(jì)（90學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)建模（72學(xué) 時(shí)）,、近世代數(shù)（54學(xué)時(shí)）、常微分方程（54學(xué)時(shí)）點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時(shí)）,、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）,、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法（54學(xué)時(shí)）、微分幾何（54學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)（54學(xué)時(shí)）、初等數(shù)論（36學(xué)時(shí)）,、泛函分 析（54學(xué)時(shí)）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）,、畢 業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士,。
2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí),、基本技能和基本方法,，能勝任計(jì)算機(jī)軟硬件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才,。
本專業(yè)學(xué)制四年，設(shè)置軟件技術(shù),、嵌入式技術(shù)2個(gè)專業(yè)方向,；主要課程有C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理,、離散數(shù)學(xué),、計(jì)算學(xué)科導(dǎo)論、軟件工程,、數(shù)據(jù)庫(kù)原理,、微機(jī)原理與接口技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì),、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯,、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等；主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有專業(yè)認(rèn)識(shí),、課程設(shè)計(jì),、專業(yè)工程綜合訓(xùn)練,、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,。
本專業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
三：濰坊學(xué)院專業(yè)排行榜（山東省級(jí)特色專業(yè)）
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1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造,、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科,。本專業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè),、汽車工業(yè)、材料工業(yè),、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭,，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)微電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠,，比如三一重工、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作,，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì),、模具設(shè)計(jì),、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理,、銷售等,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
2.化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來(lái)生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門工程學(xué)科,。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng),、化工單元操作,、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合,，使學(xué)生具有設(shè)計(jì),、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬,、覆蓋面廣,，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力,，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用,、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能,、工程實(shí)踐,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練．具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化,、革新改造,，對(duì)新過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工,、能源,、信息、材料,、環(huán)保,、生物工程、輕工,、制藥,、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì),、技術(shù)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所,、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研,、教學(xué)等工作；到化工類、石油類,、輕工類,、車輛化工、建筑機(jī)械,、制藥,、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位,、企業(yè),、公司從事應(yīng)用研究、精細(xì)化工產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售,、管理等工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
3.電子科學(xué)與技術(shù)
21世紀(jì),，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，人類歷史即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代──信息時(shí)代。其鮮明的時(shí)代特征是,，支撐這個(gè)時(shí)代的諸如能源,、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展,，以能充分滿足社會(huì)發(fā)展及人民生活的多方面需求,。信息時(shí)代科學(xué)的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù)，它們同屬于教育部《授予博士,、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科,、專業(yè)目錄》中的一級(jí)學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。電子科學(xué)與技術(shù)是本科教育中的一個(gè)具體專業(yè),，也是研究生教育中的一級(jí)學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理,、物理電子,、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí),，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料,、工藝,、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、研究與開(kāi)發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在微電子,、測(cè)控等相關(guān)領(lǐng)域的科研院所和高等學(xué)校從事研究和科研教學(xué)等方面工作,，在公司、企業(yè)從事專用集成電路設(shè)計(jì),、電子元器件研制,、測(cè)控儀器軟硬件設(shè)計(jì)和電子企業(yè)的生產(chǎn)管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
4.設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學(xué)體系和生產(chǎn)體系,，是一門涉及生物、工程,、環(huán)境等多學(xué)科有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專業(yè),。是指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學(xué)體系和生產(chǎn)體系，研究設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)理論與技術(shù),、生產(chǎn)對(duì)象的生理生態(tài),、設(shè)施結(jié)構(gòu)與材料、環(huán)境調(diào)控技術(shù)與裝備等內(nèi)容,，利用必要的設(shè)施和設(shè)備,，為生產(chǎn)對(duì)象創(chuàng)造適宜的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效生產(chǎn),。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)、制造和安裝,、設(shè)施環(huán)境調(diào)控,、傳感與測(cè)試技術(shù)和工程、種苗工廠化生產(chǎn),、設(shè)施作物栽培和育種,、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)知識(shí)和技能，參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),，具有農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì),、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理,、品種選育,、種子生產(chǎn)、種苗繁育,、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可在涉及農(nóng)業(yè)、設(shè)施,、生物或綜合性高等院校,、科研單位,、科技推廣部門從事教學(xué)、科研,、管理,、技術(shù)推廣和經(jīng)營(yíng)工作。也可通過(guò)選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級(jí)政府相關(guān)部門從事行政管理,。還可通過(guò)雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè),、設(shè)施、環(huán)境工程等部門從事科研,、開(kāi)發(fā),、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作；如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué),、蔬菜學(xué),、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員,。
四：濰坊學(xué)院簡(jiǎn)介
濰坊學(xué)院是教育部批準(zhǔn)建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校,，是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)A類單位,，是中國(guó)國(guó)家教育改革試驗(yàn)區(qū)首批試點(diǎn)建設(shè)的省教師教育基地,、國(guó)家特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中國(guó)教育科研網(wǎng)（CERNET）濰坊地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心,、全國(guó)教育信息化理事會(huì)常務(wù)理事單位,、山東省首批教育信息化示范單位。