內(nèi)蒙古醫(yī)科大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設10個學院,，27個本科專業(yè),，2個?？茖I(yè),，那么內(nèi)蒙古醫(yī)科大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排名,，這些都是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯！
一：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)3個：蒙醫(yī)學,、中藥學,、蒙藥學
2022年內(nèi)蒙古省級特色專業(yè)10個：臨床醫(yī)學、中醫(yī)學,、藥學,、護理學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學,、口腔醫(yī)學,、麻醉學,、藥物制劑技術(shù)、針灸推拿學,、藥物制劑
二：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.蒙醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能及人文知識；能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),、科研部門從事醫(yī)療,、預防、科研等方面工作的有創(chuàng)新精神的應用人才,。 主干學科：蒙醫(yī)藥學,、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,。 主要課程：蒙醫(yī)基礎理論,、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學,、蒙醫(yī)診斷學,、蒙醫(yī)內(nèi)科學、蒙醫(yī)外科學,、蒙醫(yī)婦,、兒科學、蒙醫(yī)療術(shù)學及療術(shù)治療學,、蒙醫(yī)溫病學,、蒙醫(yī)預防醫(yī)學與傳染病學、人體解剖學,、生理學,、病理學、診斷學,、藥理學,、內(nèi)科學、外科學,、婦產(chǎn)科學,、兒科學等。 實踐環(huán)節(jié)：包括采藥,、認藥,、藥理及制藥實習、臨床見習,、畢業(yè)實習等,，一般安排56周,。 修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 相近專業(yè)：臨床醫(yī)學、中醫(yī)學,。 就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門,、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研、教學,、醫(yī)療工作和管理工作,，也可報考蒙醫(yī)文獻研究或蒙醫(yī)學臨床各學科碩士研究生繼續(xù)深造。
2.中藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中藥學基礎理論,、基本知識,、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力,，能在中藥生產(chǎn),、檢驗、流通,、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定,、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的專門技術(shù)人才,。 主干學科：中藥學,、藥學、中藥藥理學,。 主要課程：中醫(yī)學基礎、中藥學,、方劑學,、藥用植物學、中藥化學,、中藥鑒定學,、中藥炮制學、中藥藥劑學,、中藥藥理學,、中藥分析、中藥資源,、藥事法規(guī),。 實踐環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文設計等,，一般安排22周左右 修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學土 相近專業(yè)：中醫(yī)學,、藥學。 就業(yè)方向：可到各級醫(yī)院,、中藥廠,、研究所等企業(yè),、事業(yè)單位，從事生產(chǎn),、研究和管理工作及在醫(yī)藥教學單位從事教學工作,，或報考中藥學碩士研究生繼續(xù)深造。
3.蒙藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備蒙藥學基礎理論,、基本知識,、基本技能以及與其相關(guān)的蒙醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力及人文知識,，能在蒙藥生產(chǎn),、檢驗、流通,；使用和研究與開發(fā)領域從事蒙藥鑒定,、設計、制劑,、栽培及臨床合理用藥等方面工作的科學專門人才,。 主干學科：蒙藥學、藥學,、蒙藥藥理學,。 主要課程：蒙醫(yī)學基礎、蒙藥學,、方劑學,、蒙藥藥用植物學、蒙藥化學,、蒙藥鑒定學,、蒙藥炮制學、蒙藥藥劑學,、蒙藥藥理學,、蒙藥分析、蒙藥資源,、藥事法規(guī)等,。 實踐環(huán)節(jié)：包括采藥、認藥,、藥理及制藥實習,、臨床見習、畢業(yè)實習等,，一般安排20周,。 修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學士 就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研,、教學,、醫(yī)療工作和管理工作,，也可在蒙藥生產(chǎn)、檢驗,、流通,、使用和研究與開發(fā)領域從事蒙藥鑒定、設計等方面的工作,。
三：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（內(nèi)蒙古省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學是研究疾病的病因,、診斷、治療和預后,，提高臨床治療水平,，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意,，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,，進而確定診斷,，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦,、恢復病人健康,、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病,、病人,，對病人直接實施治療的科學。
培養(yǎng)目標
臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,，人類疾病的診斷、治療,、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因,、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
就業(yè)方向
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善,，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高,。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下,，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療,、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作,。
2.中醫(yī)學
中醫(yī)學是研究人體生理病理,，疾病診斷與防治以及攝生康復的一門醫(yī)學科學，至今已有數(shù)千年的歷史,。中醫(yī)學是“以中醫(yī)藥理論與實踐經(jīng)驗為主體,，研究人類生命活動中醫(yī)學中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預防、診斷,、治療,、康復和保健的綜合性科學”。中醫(yī)學屬于在陰陽五行理論指導下,、從動態(tài)整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環(huán)境關(guān)系,、尋求防治疾病最有效方法的學問。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識,，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力,。
就業(yè)方向
中醫(yī)學的就業(yè)前景還不錯,，畢業(yè)生主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作,。
3.藥學
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論,、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn),、檢驗,、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定,、藥物設計,、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力,。
就業(yè)方向
藥學專業(yè)的發(fā)展前景非常好,，藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究,、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,，也有很多人從事藥品銷售代理。
4.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護,、促進,、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學,。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科,。護理學包含了自然科學，如生物學,、物理學,、化學、解剖學,、生理學等知識,。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐,，動手能力也要好,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,，受到護理學的基本理論,、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,，保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才；另外,，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大,。
5.影像醫(yī)學與核醫(yī)學
醫(yī)學影像學Medical Imaging，是研究借助于某種介質(zhì)（如X射線,、電磁場,、超聲波等）與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu),、密度以影像方式表現(xiàn)出來,，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進行判斷，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學,，包括醫(yī)學成像系統(tǒng)和醫(yī)學圖像處理兩方面相對獨立的研究方向,。醫(yī)學成像又稱鹵化銀成像，因為從前的菲林（膠卷）是用感光材料鹵化銀化學感光物成像的,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學影像學的基本理論知識,，受到常規(guī)放射學、CT、磁共振,、超聲學,、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練,，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力,。
就業(yè)方向
醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu),、醫(yī)學科研部門,、血站等單位，從事臨床影像技術(shù),、功能檢查等技術(shù)工作,，也可到醫(yī)療設備公司工作。
6.口腔醫(yī)學
主要學習國內(nèi)外口腔醫(yī)學最新研究動態(tài)和技術(shù)進展,，涉及藥物學,、藥物臨床驗證、齒科化學材料研究,、生物力學,、口腔解剖學、生理學,、組織病理學,、齒科器械評價、牙病預防及診斷治療新技術(shù),、新方法等各個方面,，對全國廣大口腔基層義務工作者有極大的指導作用。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預防方面的訓練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,，學生可在各級口腔醫(yī)院，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學院校從事醫(yī)療,、教學與科研工作,。
7.麻醉學
麻醉學是一門研究臨床麻醉，生命機能調(diào)控,，重癥監(jiān)測治療和疼痛診療的科學,，通常用于手術(shù)或急救過程中。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學,、麻醉學的基本技術(shù)，接受麻醉,、急救與生命復蘇的基本訓練,，具有常見手術(shù)的麻醉處理、手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測,、判斷與治療的基本能力,。
就業(yè)方向
主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科,、急救中心,、重癥監(jiān)測治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉,、急救和復蘇,、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面的工作,。
8.藥物制劑技術(shù)
就業(yè)方向
面向藥品生產(chǎn)與銷售,、藥品研究與開發(fā)、藥品安全與管理等單位,，如果維康,、氟哌酸膠囊、藿香正氣軟膠囊,、柴胡滴丸,、感冒沖劑、葡萄糖注射液,、皮炎平軟膏,、潤舒滴眼液等生產(chǎn)企業(yè)，在原料藥的預處理,，調(diào)配處方,，常見劑型制備，半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督,、檢驗及儲存,、保管等崗位從事生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測,、生產(chǎn)組織與管理,、統(tǒng)計與核算等工作；在技術(shù)開發(fā)崗位從事藥品開發(fā)與技術(shù)研究工作,；在產(chǎn)品銷崗位從事醫(yī)藥營銷等工作,。
9.針灸推拿學
針灸和推拿屬養(yǎng)生治病之道,。針、灸有別,，針法指在體表的腧穴上進行針刺、叩擊,、放血等操作,，灸則指用艾絨做成艾柱、艾條或艾絨裝入溫灸器中,，點燃后熏灼皮膚的一定穴位,，進行溫熱刺激。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學技術(shù),、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識,，受到中醫(yī)臨床技能、針灸,、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓練,，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院,、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作,，也可在高等院校從事教育教學工作,。
10.藥物制劑
所謂藥物制劑，從狹義上來講,，就是藥物的劑型,，如針劑、片劑,、膏劑,、湯劑等等，從廣義上來講是藥物制劑學,，是一門學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學,、工業(yè)藥劑學,、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練,，具有藥物制劑研究,、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力,。
就業(yè)方向
藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究,、開發(fā),、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè),、醫(yī)院藥劑科,、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā),、生產(chǎn),、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,，從事藥品制劑,、質(zhì)檢、管理,、購銷,、問病給藥等工作。
四：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學簡介
?內(nèi)蒙古醫(yī)科大學坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,，是一所以醫(yī)學為主,，集理學、管理學,、工學,、文學、法學于一體的多科性高等醫(yī)藥院校,。學校成立于1956年,，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一，當時隸屬于國家衛(wèi)生部,，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學院，2012年,，經(jīng)教育部批準,，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學。2017年,，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府,、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校,。2018年,，經(jīng)國務院學位委員會批準成為博士學位授予單位。