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2022平面設(shè)計專業(yè)學(xué)什么課程 平面設(shè)計專業(yè)以后可以從事什么職業(yè)
2022平面設(shè)計專業(yè)學(xué)什么課程 平面設(shè)計專業(yè)以后可以從事什么職業(yè)
時間:2022-06-23 10:42     小編:江JSX

2022平面設(shè)計專業(yè)學(xué)什么課程,平面設(shè)計主要做美術(shù)排版,、平面廣告,、海報、燈箱等的設(shè)計制作,。從事平面設(shè)計工作,,技術(shù)難度各公司要求檔次高低不同,工作時間比較不穩(wěn)定,,要求創(chuàng)作速度快,,而人才需求量也比較大。

2022平面設(shè)計專業(yè)學(xué)什么課程

適合職業(yè)

網(wǎng)站美工人員,、設(shè)計助理,、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師,、美術(shù)指導(dǎo),、設(shè)計總監(jiān)。

平面設(shè)計師可能會利用字體排印,、視覺藝術(shù),、版面(page layout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,,來達(dá)成創(chuàng)作計劃的目的,。

平面設(shè)計通常可指制作(設(shè)計)時的過程,,以及最后完成的作品,。

平面設(shè)計的常見用途包括標(biāo)識(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,,報紙和書籍),、平面廣告,海報,,廣告牌,,網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝,。

其實平面設(shè)計由三個要素構(gòu)成,,首先是創(chuàng)意,、其次是構(gòu)圖,,最后是色彩。

創(chuàng)意:是平面設(shè)計的第一要素,,沒有好的創(chuàng)意,,就沒有好的作品,創(chuàng)意中要考慮觀眾,、傳播媒體,、文化背景三個條件,。

構(gòu)圖:構(gòu)圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關(guān)系,,做到新穎,,合理和統(tǒng)一。

色彩:好的平面設(shè)計作品在畫面色彩的運用上注意調(diào)和,、對比,、平衡、節(jié)奏與韻律,。

選擇專業(yè)時可能需要考慮的一些因素:

1. 你的愛好

無可否認(rèn),,個人愛好是在選擇專業(yè)過程中的重要的一環(huán)。如果你厭惡你所學(xué)的專業(yè),,那么你會很容易地對學(xué)習(xí)感到厭倦和煎熬,,并缺乏動力去完成課程。所以,,這就是為什么你需要對自己所學(xué)的專業(yè)有一定的興趣,。大學(xué)學(xué)習(xí)是你人生的一部分,甚至是連接你和工作的一座橋梁,,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)后,,你難道不想運用所學(xué)的知識在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱嗎?

盡管如此,,人們對于自己專業(yè)的感興趣程度,,還是各有不同。對一些人來說,,愿意在其特定感興趣的領(lǐng)域做一輩子的研究,,例如希臘和羅馬軍事史或是熱帶園藝等。然而,,大多數(shù)人則會有幾個自己感興趣并且想要從事的領(lǐng)域,,比如說,我曾想要去藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)并取得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,,但我也曾想主修生物或是英語(不過后來我主修了民俗學(xué)和神話學(xué)——未來也是如此),。所以,在我選擇專業(yè)的過程中,,最終的決定性因素并非感興趣程度,,因為我對我所考慮的所有專業(yè)都很感興趣。而當(dāng)我做出最后決定時,,其他因素也起了作用,。可見你的愛好會起一定的引導(dǎo)作用,,但它們可能不是你選擇專業(yè)的決定性因素,。

當(dāng)你去到大學(xué)后,,你將會有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)到更多的課程,這時你很有可能會遇到一個新的感興趣的領(lǐng)域,。在我剛上大學(xué)的時候,,我選修了一些關(guān)于宗教和人類學(xué)的課程,然而就是這些課程讓我最終選擇研究民俗學(xué)和神話學(xué),。所以,,在選擇專業(yè)的過程中,尤其是你剛進(jìn)入大學(xué)的時候,,要保持開放的心態(tài),,接納不同的事物。

2. 你的才能

當(dāng)你考慮如何選擇你的專業(yè)時,,你還應(yīng)該考慮你擅長什么,。

這并不意味著你一定要選擇在高中里最擅長的領(lǐng)域作為專業(yè)。一方面,,你可能會在大學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己新的才能——因為你在高中時沒有學(xué)到過這方面的課程,。另一方面,你”最擅長”的東西并不一定與你的其它目標(biāo),,或是另外一些優(yōu)先事項一致,。

做決定的首要原則是:不要選擇一個不擅長的專業(yè)。如果你整個高中數(shù)學(xué)成績幾乎都是“C”,,那么選擇數(shù)學(xué)專業(yè)(或者類似偏重數(shù)學(xué)的專業(yè),,比如工程學(xué)或物理學(xué))可能不是最好的選擇。

而底線原則則是:在你所選專業(yè)領(lǐng)域中,,你要有信心在大部分課程作業(yè)里都能取得良好的成績,。

3. 未來的就業(yè)能力

當(dāng)你考慮如何選擇你的專業(yè)時,最好先試想一下當(dāng)你取得學(xué)位后,,你的就業(yè)前景如何,。你畢業(yè)后能找到工作嗎?順利還是困難,?你是被工作牽著跑,,還是工作主動上門來找你? 

這有幾種方法可以解決這些問題,。首先,,你可以研究下哪些行業(yè)人才短缺,預(yù)測下未來更容易到工作的專業(yè),。而當(dāng)下面臨人才短缺的專業(yè)主要有護(hù)理,、機(jī)械工程、各計算機(jī)科學(xué)學(xué)科,、會計和金融,、教育等專業(yè)。

除了研究短缺型行業(yè),,你還可以研究增長型行業(yè),。(當(dāng)然,從另一個角度來看,,兩個行業(yè)之間會相互交叉,;增長型行業(yè)如果沒有足夠的技術(shù)工人工作,那么就會出現(xiàn)出現(xiàn)短缺?。┠壳疤幱谌瞬判枨笤黾拥男袠I(yè)包括:護(hù)理和其他相關(guān)的健康專業(yè)人員,、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)。在這些行業(yè)中,,有大量不同類型的職位可供選擇,,各類相關(guān)的專業(yè)都可能幫助你在未來更容易就業(yè)。

不過有一點需要注意,,某一專業(yè)與某一工作或行業(yè)之間可能有關(guān)聯(lián),,但也可能沒有非常明確的關(guān)聯(lián)。對于某些專業(yè)的學(xué)生來說,,他們以后將從事的工作,,早已有了明確的答案。比如教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生將來會從事教學(xué)工作,,而學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生則將會進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)......但對于其他專業(yè)的學(xué)生來說,,就業(yè)方向可能并不明確,比如傳播學(xué),、社會學(xué)或公共政策專業(yè)的同學(xué)們以后將有許多行業(yè)可供選擇,。

因此,在未來的就業(yè)能力方面,,不要只考慮你能勝任什么職位,,因為行業(yè)變化可能只是在一瞬之間。多去思考你將在專業(yè)中學(xué)到的技能,,以及這些技能的市場需求量,。例如,隨著數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)行業(yè)占領(lǐng)主要地位,,與數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的技能也變得越來越有價值了,。這些技能包括統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)庫建設(shè)和架構(gòu),。如果你希望從事熱門行業(yè)的工作,,那么統(tǒng)計學(xué)和計算機(jī)科學(xué)專業(yè)就是個不錯的選擇。

還要一點需要注意,,薪水和就業(yè)能力是兩個不同的概念,。老師的工資是出了名的低,,但如果你真的成為了一名老師,那你可以放心,,你一定能找到一份工作,。

這一切對你來說究竟意味著什么?研究與選擇的專業(yè)相關(guān)的就業(yè)前景,。想想你將學(xué)到的技能和未來你可能從事的工作,,并調(diào)查這些技能的應(yīng)用前景。

雖然這樣做并不能保證萬無一失,,你無法100%精確地預(yù)測行業(yè)需求是短缺還是增長,,但它仍然提供了有價值的信息,至少可以讓你大致了解到:你是否能輕松地找到一份工作,?你是否需要為工作付出更多精力,?以及工作地點的變動性等。

除此之外,,你所讀的大學(xué)一定程度上也會影響你的就業(yè),。在常春藤聯(lián)合會和其他排名靠前的學(xué)校就讀的學(xué)生,無論他們的專業(yè)是什么,,大多數(shù)學(xué)生都能找到工作(即使是那些與所學(xué)專業(yè)完全不相關(guān)的工作),。而在一些排名并不靠前的學(xué)校,情況就不一樣了,,相比于其他熱門的市場領(lǐng)域,,這些院校的畢業(yè)生甚至在非熱門的市場領(lǐng)域找工作也比較困難。

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