2022北京石油化工學(xué)院什么專業(yè)好,，北京石油化工學(xué)院是一所省屬大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)9個(gè)學(xué)院,，32個(gè)本科專業(yè)，那么北京石油化工學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)有哪些,？什么專業(yè)未來就業(yè)前景好,？
2022北京石油化工學(xué)院什么專業(yè)好
下面就為同學(xué)們收集整理北京石油化工學(xué)院優(yōu)勢特色專業(yè)及前景好未來好就業(yè)的相關(guān)專業(yè)介紹：
一、北京石油化工學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年北京市級特色專業(yè)5個(gè)：化學(xué)工程與工藝,、環(huán)境工程,、機(jī)械電子工程、高分子材料與工程,、電氣工程及其自動(dòng)化
二,、北京石油化工學(xué)院專業(yè)排行榜（北京市級特色專業(yè)）
1.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標(biāo)：
面向化學(xué)化工相關(guān)行業(yè)和北京市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識,，具有一定的社會責(zé)任感,、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力,，能在能源,、材料、醫(yī)藥和環(huán)保等部門從事與專業(yè)相關(guān)的工程設(shè)計(jì),、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)特色：
???通過國家工程教育認(rèn)證：本專業(yè)2014年通過了國家工程教育專業(yè)認(rèn)證,。本專業(yè)1998年被評為中國石化總公司重點(diǎn)專業(yè),，2002年獲批北京市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2005年獲批北京市品牌專業(yè),，2007年被批準(zhǔn)為國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),，2008年成為北京市特色專業(yè)以及教育部首批CDIO工程教育改革試點(diǎn)專業(yè)，2010年成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),。
??優(yōu)秀的師資隊(duì)伍：本專業(yè)擁有一支高水平的教師隊(duì)伍,，現(xiàn)有專任教師30名，擁有國家“千人計(jì)劃”人選1名,，北京市“長城學(xué)者”計(jì)劃人選2人,，北京市“高層次人才”計(jì)劃人選1人，北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人2人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),。高級職稱教師占專任教師總數(shù)的80.0%,，博士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的76.7%，56.7%教師有國外研修訪學(xué),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，90.0%教師有三個(gè)月以上企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷。
??擁有化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),，2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，2門北京市精品課程，1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，1個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，1個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
??本專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)主要依托學(xué)校與燕山石化共建的國家級工程實(shí)踐教育中心,，并與北京市大興區(qū)環(huán)境保護(hù)局,、國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)-北京亦莊生物醫(yī)藥園等數(shù)十家企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)和實(shí)踐基地，為專業(yè)提高工程教育質(zhì)量提供了有力保障,。
就業(yè)前景：
本專業(yè)采用本科生導(dǎo)師制,，設(shè)置專業(yè)方向課和涉及多學(xué)科交叉的選修模塊，滿足學(xué)生的自主發(fā)展和選擇就業(yè)需求,。作為石油石化行業(yè)優(yōu)勢特色專業(yè),，多年以來為我國石油石化行業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批工程應(yīng)用人才。同時(shí)服務(wù)國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,，近年來本專業(yè)畢業(yè)生在京津冀區(qū)域設(shè)計(jì)類,、醫(yī)藥類、材料類,、環(huán)保類,、精細(xì)化學(xué)品類等企事業(yè)及研究單位就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到97%以上,，學(xué)生就業(yè)前景良好,。學(xué)校與國外多所大學(xué)建立合作關(guān)系，在校期間進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流,；與英國赫瑞•瓦特大學(xué)建立”2+2”雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,，為學(xué)生進(jìn)一步深造搭建了良好平臺。
2.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，系統(tǒng)掌握化學(xué),、機(jī)械和環(huán)境工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)研究方法,，具有環(huán)境污染防治工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營管理能力,、開展環(huán)境評價(jià)規(guī)劃和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控管理的能力,，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力,，具備良好的人文素養(yǎng),、職業(yè)道德和社會責(zé)任感,，具有一定創(chuàng)新意識和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力,，良好的人際交往及團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠綜合運(yùn)用環(huán)境工程及相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識,。
培養(yǎng)特色：
?教師中90%具有博士學(xué)位,，有北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)、新世紀(jì)百千萬人才,、長城學(xué)者,、北京市青年拔尖人才等。
??國家工程教育認(rèn)證專業(yè)：環(huán)境工程專業(yè)是教育部高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),、教育部第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、北京市高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)品牌建設(shè)專業(yè)、北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),，環(huán)境工程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心為北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，2016年通過工程教育認(rèn)證專家現(xiàn)場考查。
?通過設(shè)置計(jì)算機(jī)編程,、計(jì)算機(jī)繪圖,、計(jì)算機(jī)三維實(shí)體造型等教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生將計(jì)算機(jī)應(yīng)用與工程實(shí)際相結(jié)合的能力,，環(huán)境專業(yè)設(shè)計(jì)能力,、環(huán)境學(xué)科研究能力和環(huán)境安全服務(wù)能力。
??采用導(dǎo)師制和精細(xì)化的培養(yǎng)模式,，每年都有多位優(yōu)秀本科生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，申請國家專利；另外,，每年都有多位畢業(yè)生到國內(nèi)外著名高?；蜓芯克プx碩士學(xué)位，如中科院,、上海交通大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué),、中國石油大學(xué)(北京),、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等,。
就業(yè)前景：
環(huán)保產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一,，畢業(yè)生不僅能勝任環(huán)保企業(yè)事單位從事環(huán)境工程設(shè)計(jì),、施工與運(yùn)營管理、評價(jià)規(guī)劃,、技術(shù)咨詢,、教育培訓(xùn)、研究開發(fā)等工作,，同時(shí)具備優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)能力和在國內(nèi)外高?；蚩蒲性核プx相關(guān)學(xué)科碩士研究生的優(yōu)勢，近三年就業(yè)形勢良好,，畢業(yè)生一次簽約率均為95%以上,。
3.機(jī)械電子工程
修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
目標(biāo)與要求:本專業(yè)是集微電子,、計(jì)算機(jī),、信息、激光,、現(xiàn)代光學(xué),、機(jī)械工程等技術(shù)于一體的新型專業(yè)，為光機(jī)電一體化相結(jié)合的新型學(xué)科,，體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)科交叉性和融合性的鮮明特點(diǎn),。主要特色在于將機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、
4.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè),，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺,，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計(jì),、合成,、制備以及組成、結(jié)構(gòu),、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科,，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成,、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識,，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備,、加工成型,、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā),、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì),、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研,、教學(xué),、企業(yè)等從事相關(guān)工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
5.電氣工程及其自動(dòng)化
在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,，電氣工程及其自動(dòng)化屬于工學(xué)中的電氣類,。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè),。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣,，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā),、送,、配,、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì),、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說,，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè),。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測,、輸電線路的設(shè)計(jì),、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù),、電子技術(shù)、信息控制,、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,。該專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,、軟件與硬件結(jié)合,、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子,、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司,、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門,、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究,、工程設(shè)計(jì),、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作,；亦可在航空,、航天,、民航、電力,、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā),、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行,、試驗(yàn)分析,、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
三,、北京石油化工學(xué)院簡介
北京石油化工學(xué)院創(chuàng)建于1978年，由北京化工學(xué)院二分院,、北京石油化工?？茖W(xué)校發(fā)展而來，1992年更為現(xiàn)名,，2000年由中國石化集團(tuán)公司劃轉(zhuǎn)北京市管理,。40年來，學(xué)校秉承崇尚實(shí)踐,、知行并重的辦學(xué)理念,，堅(jiān)守團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新的校風(fēng)，傳承實(shí)踐育人的辦學(xué)特色,，堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,，以立德樹人為根本，堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,，綜合實(shí)力和整體水平大幅提升,，已發(fā)展成為一所以工為主，工,、理,、管、經(jīng),、文多學(xué)科相互滲透,，具有鮮明工程實(shí)踐特色的普通高等學(xué)校。累計(jì)培養(yǎng)各類畢業(yè)生38300余人,。