開好消防安全班會,，可促進學校的消防安全建設，切實提高學生們自防自救和抵御火災的能力,，進一步增強消防安全意識,，普及消防安全知識! 下面是小編帶來的開學第一課消防安全主題班會教案設計范文，希望對大家有所幫助!
消防安全開學第一課班會記錄1
班會內容
1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4,、鞏固總結
(1)火警,、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120,。
(2) 遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭,。
消防安全開學第一課班會記錄2
活動目的：
通過本次班會,，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識,，提高學生的自護自救能力,，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長,。
活動準備：
1,、組織學生排演節(jié)目。
2,、選好及訓練班會主持,。
3、了解一些防火安全知識,。
活動時間：__年11月3日
主持：舒?zhèn)娷?黃駿 李時進 何雨柔
活動過程：
(一)引入
舒：出示謎語,，激趣導入。
紅彤彤,，一大蓬,，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風,。(打一自然現象)師生開展猜謎活動,，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)
黃：親愛的同學們,，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來,，多少無情的火災不勝枚舉,。
李：為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力,，為此我們今天開展“消防意識常駐心中”主題班會,。
(二)看小品，議一議：
同學在家炒菜,，油鍋起火了,。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情,，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。
2,、火勢大了,，怎么辦?
如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應該立刻逃離火場,，打報警電話，通知消防隊救火,。
3,、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話119,。
(2) 報警時要講清著火單位、所在街道,、門牌,。
(3) 說明什么東西著火，火勢怎樣,。
(4) 講清報警人姓名,、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路,。
李：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止,。
(三)快板《報警歌謠》
(四)“防火安全知識知多少”知識競賽
舒：下面進行“防火安全知識知多少”知識競賽比賽,，這是搶答題，全班分為四小隊,，答對一題獲小花一朵,，看哪一組的小花最多。
1,、《中華人民共和國消防法》實施的日期是( )
1998年9月1日
2,、報警愈早，損失愈少,。牢記火警電話( ),。
3、我國的“119”消防宣傳活動日是( ),。
4,、公共娛樂場所安全出口的疏散門應怎樣開啟?
5、檢查燃氣用具是否漏氣時,，通常采用什么來尋找漏氣點?
6,、身上著火后，危急情況下怎么辦?( )
7,、油鍋著火時,，怎么辦?
8、消防車和消火栓的顏色是
9,、據統(tǒng)計,，火災中死亡的人有80%以上屬于
10、滅火的最佳時期是火災發(fā)生的( ),。
11,、撲救帶電的火災,，首先應當( )。
12,、如果樓層已著火燃燒,，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時,，
用水浸濕的衣物,。
乙：第( )小隊花最多，我們?yōu)榈? )小隊鼓掌,。
(五)班主任講話
這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命,，平安幸福,。
消防安全開學第一課班會記錄3
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法,。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。
(四)班會流程：
1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3,、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結
1,、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120,。
2、 遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結
同學們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命,。
消防安全開學第一課班會記錄4
活動流程：
(一)主要內容
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先,，對學生進行安全教育,，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作,。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要,。在發(fā)生火災時,，在校大學生由于生理、心理等客觀因素,，更容易受到危害,。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用,。學校發(fā)生的火災,，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,，預防學生宿舍火災,，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏,，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災,，造成嚴重后果,。因此，要對大學生進行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識,。
2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先學生公寓屬于公共住宿場所,，涉及公共安全利益,，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加,，電線發(fā)熱,，超得越多，發(fā)熱也越快,。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大,，絕緣層加速老化,。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃,，并與電線分離,，造成短路而發(fā)生火災事故。其次,，學生宿舍供電線路,，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器
3,、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?報警時,，首先要沉著冷靜，不要心慌,，二是要講清楚起火單位,、地址、燃燒對象火勢情況,，并將報警人的姓名,、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系,。報警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間,，減少損失,。
4、火災事故發(fā)生的原因有哪些?
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣,、違章操作,、用火不慎、玩火,、吸煙自燃,、雷擊以及其它因素如地震,、風災等引起,。
5、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷,，雨水稀少,，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際,，生產、工作繁忙,，加之晝短夜長,，人們容易懈怠，往往忽視消防安全,，初起火災不能及時發(fā)現,。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大,。
6,、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火,，即使關掉機子，甚至拔下插頭,，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣,，熒光屏、顯像管也可能爆炸,，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時,，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片,。
切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣,，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂,，此外，電腦內仍有剩余電流,，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看,，滅火時,，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦,。
7、如何預防火災在學生宿舍中發(fā)生?
學生宿舍內要預防火災,，必須做到以下幾點：
⑴,、不私拉亂接電源線,。⑵,、不亂扔煙頭,。
⑶、不躺在床上吸煙,。
⑷,、不在蚊帳內點蠟燭看書,。
⑸,、不焚燒雜物，點蚊香應采取有效的防火措施,。
⑹,、不存放易燃易爆物品。
⑺,、不使用熱得快,、電爐、空調等大功率電器,，不使用電熱毯,、劣質電器等可能引發(fā)火災的電器。
⑻,、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯,。
⑼,、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,，要及時報告,，采取措施。
⑽臺燈不要靠近枕頭和被褥,。
8,、火場逃生有哪些方法?
一般地說,，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車,，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。
(二)活動小結：各位同學發(fā)表心得,。
消防安全開學第一課班會記錄5
教育過程：
(一)出示謎語,，激趣導入
紅彤彤,，一大蓬,，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風,。(打一自然現象)
師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣,。(謎底：火)
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利,?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災",。
(二)討論：1)人類是怎樣學會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處,。
師小結：是的,，在我們的生活中到處都要利用火,，沒有火，就沒有人類社會文明的進步,。但火也給人類帶來了許多危害,。
討論：1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害,。
小結：火災給我們帶來巨大的財產損失,，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識,，不玩火,。
2、學校防火應注意哪些?：
①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校,。
②不要亂燒廢物,。
③實驗用的易燃物品要妥善使用。
④經常檢查電器,。
⑤設置消防器材,，不破壞消防器材,。
⑥宿舍的安全防火。
3,、公共場所防火應注意哪些?
學生要做到：
1,、不攜帶煙花爆竹到公共場所,。
2,、不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。
3,、不準學生在山林野炊,。
(三)學習學生防火知識：
學生應沉著冷靜,，采用科學的自救措施逃生,。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。
2.弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。
3.沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行,。
4.樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口主題班會活動反思,、涼臺上滑下,。
5.身上著火,，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。
(3)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話,。
火場報警：
1,、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農村和邊遠地區(qū),，可以打鑼、敲鐘,、吹哨,、喊話，向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。
2、報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。
3、說明什么東西著火.火勢怎樣,。
4,、講清報警人姓名、電話號碼和住址,。
5,、報警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。
6,、遇有火災.不要圍觀,。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全,。
7,、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止,。
3.火場逃生法則
(1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。
(2)留得青山在.不怕沒柴燒,，不要因為貪財而延誤逃生時機,。
(3)做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進,。
(4)找好避難場所,，固守待援，不要向光亮處奔,。
(5)緩降逃生.滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。
(四)總結
1,、請學生談談這節(jié)課的收獲,。
2、老師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,，讓我們在日常生活中提高防火意識,，珍愛生命，永葆健康,、平安,。