烏云遮不住太陽光明;高樓擋不住藍(lán)天寬廣;朋友是太陽,，是藍(lán)天,，距離不能減少我們的友誼，真心祝福透過烏云,，越過高樓送給你,，祝你快樂每一天。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于興隆職業(yè)能力傾向測驗真題及答案解析的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。
興隆職業(yè)能力傾向測驗真題及答案解析
1：當(dāng)公眾把稅和預(yù)算的治理權(quán)交給公共權(quán)力的代理者——政府的時候，并沒有放棄自己對這個國家財政資源的所有權(quán)和統(tǒng)治權(quán),。政治只能在人民授予的范圍之內(nèi)行使權(quán)力，否則就是（）,。市場經(jīng)濟(jì)中政府所擁有的權(quán)力,，只是政府履行社會責(zé)任和提供公共服務(wù)的（），政府是一個服務(wù)于全體納稅人的載體,。
單項選擇題
瀆職結(jié)果
壟斷,，基礎(chǔ)
僭越，條件
侵權(quán),，核心
2：法所具有的規(guī)定人們的行為模式,，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì)的功能是指( )。
單項選擇題
法的普遍性
法的一般性
法的規(guī)范性
法的程序性
3：某航空公司的大型TU001抵達(dá)廣州后,，三名記者站在出口處采訪剛下飛機(jī)的乘客：“您對剛乘坐的班機(jī)有什么不滿意的地方嗎”,，只有15%的被采訪者回答“有”。航空公司根據(jù)這一抽樣調(diào)查,，得出結(jié)論：至少有80%的乘客對他們乘坐的航空公司的班機(jī)服務(wù)是滿意的,。以下哪項，如果是真的,，將最有力地動搖上述結(jié)論?
單項選擇題
記者采訪時離開出口的乘客65%不是乘坐TU001
有10%的被采訪者拒絕回答記者的提問
記者只能隨意采訪大約75%的離開出口的乘客
上述TU001班機(jī)抵達(dá)北京時晚點4個小時
4：在公文發(fā)文辦理階段,，通過對文稿的最后審批來體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的重要環(huán)節(jié)是( )。
單項選擇題
批辦
核發(fā)
簽發(fā)
審核
5： 如果兩個以上行政機(jī)關(guān)共同作出一具體行政行為，當(dāng)事人對該具體行政行為如何提起行政訴訟?（ ?。?/p>
單項選擇題
必須以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級行政機(jī)關(guān)為被告
可以以共同作出具體行政行為的任何一個行政機(jī)關(guān)為被告
必須以共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告
可以以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級行政機(jī)關(guān)為被告
6：根據(jù)馬克思主義辯證法,，內(nèi)因才是事物發(fā)展的根本原因，在于事物內(nèi)部的矛盾性,。任何事物內(nèi)部都具有矛盾性,。因此，（）
單項選擇題
任何事物都處在不斷的運(yùn)動和發(fā)展之中
有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)
處于運(yùn)動和發(fā)展中的事物都以同樣的速度前進(jìn)
當(dāng)一個社會處于封閉狀態(tài)時,，這個社會就是一個靜止的社會
7：在物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系問題上,，形而上學(xué)和唯心主義的共同錯誤為（）。
單項選擇題
設(shè)想沒有運(yùn)動的物質(zhì)
設(shè)想沒有物質(zhì)的運(yùn)動
僅把運(yùn)動和某些具體物質(zhì)形態(tài)聯(lián)系起來
把物質(zhì)和運(yùn)動完全割裂開來
8：任何一種教育體制下,，都存在著學(xué)生資質(zhì)差異的問題,。理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學(xué)生,，都提供相應(yīng)的機(jī)會,。但是，面對高考升學(xué),，面對社會對人才的遴選機(jī)制,，我們常常是無奈地嘆息。因此,，天才對教育惟一可說的話,，是古希臘哲學(xué)家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽光。” 這段文字表達(dá)的主要觀點是：
單項選擇題
現(xiàn)在的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差異,，不利于天才的培養(yǎng)
理想的教育體制應(yīng)該一視同仁,，給學(xué)生提供平等的機(jī)會
在當(dāng)前的教育體制和人才遴選機(jī)制下，人們更多地表現(xiàn)出無奈
現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)
9：孔子說：“道之以政,，齊之以刑,，民免而無恥；道之以德,，齊之以禮,，有恥且格。”這句話說明和法律相比,，道德具有的鮮明特征是（）,。
單項選擇題
自覺性和他律性
強(qiáng)制性和他律性
強(qiáng)制性和自律性
自律性和自覺性
10：電器∶空調(diào)∶塑料
單項選擇題
服裝∶上衣∶皮革
住房∶車庫∶水泥
櫥柜∶衣柜∶木料
電話∶電線∶電波
11：從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來劃分，可把培訓(xùn)分為（ ?。?/p>
單項選擇題
技術(shù)培訓(xùn)和非技術(shù)培訓(xùn)
在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn)
正式培訓(xùn)和非正式培訓(xùn)
傳統(tǒng)培訓(xùn)和現(xiàn)代培訓(xùn)
12：以變制變,，是一種________，是一種智慧,。世上的萬事萬物都有其特殊性,，因此在尊重客觀________的同時,，要善于以變制變，不斷提高自己的應(yīng)變能力,，________贏得主動權(quán),。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
單項選擇題
謀略,，規(guī)律,，進(jìn)而
策略，規(guī)則,，從而
策略,，規(guī)律，從而
謀略,，規(guī)則,，進(jìn)而
13：表象：是指當(dāng)事物不在眼前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象,。下列屬于表象的一項是（）,。
單項選擇題
瀏覽過北京天壇后，人們在頭腦中留下的清晰映像
讀過《阿房宮賦》后,，人們在頭腦中浮現(xiàn)出的阿房宮的形象
發(fā)明家設(shè)計出新機(jī)器前頭腦中構(gòu)思的機(jī)器形象
人們頭腦中出現(xiàn)的神話中的妖魔鬼怪形象
14：為數(shù)不少的吐痰者之所以敢隨心所欲,、隨地亂吐、無所顧忌,，原因就在于以往的處罰措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到警示的作用,，更難以觸及吐痰者的內(nèi)心，吐時毫無慚愧之心,，被罰后也毫無羞恥之意,。 作者認(rèn)為懲戒隨地吐痰者最好的方法是（ ）。
單項選擇題
加以適當(dāng)引導(dǎo)
觸及內(nèi)心深處
未說明
處罰措施具體
15：新型平板電腦比傳統(tǒng)平板電腦更快捷,，它安裝了新型操作系統(tǒng)，因此,，新型平板電腦的銷售情況比傳統(tǒng)平板電腦好,。下列最能削弱上述觀點的是：（）
單項選擇題
某些平板電腦使用者的使用環(huán)境和平常人不同
傳統(tǒng)平板電腦最常用的功能在新型平板電腦中找不到
新型平板電腦的操作系統(tǒng)是全新的
無論平板電腦使用何種操作系統(tǒng)，使用習(xí)慣都因人而異
16：近年來,，不少地方在建造豪華墓穴上相互攀比,，不僅助長了喪事大操大辦的不正之風(fēng)，也給封建迷信的卷土重來提供了可乘之機(jī),。在南方的一些地方,，由于墓穴大增，原來的青山已變成名副其實的“禿山”,、“白山”,、“石山”。對此認(rèn)識不正確的是（）。
單項選擇題
要改變落后的生活習(xí)慣,，提高消費的科學(xué)性
國家尊重個人生活消費的自主權(quán),，所以國家不應(yīng)干涉
文明的生活消費既關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，又關(guān)系到社會和集體的利益
應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),，為和諧社會創(chuàng)造良好的社會風(fēng)氣
17：有紅,、黃、藍(lán),、綠四個球,，大小相同，重量不同,。取一天平,，把紅球和黃球放在天平一端，把藍(lán)球和綠球放在天平另一端,，結(jié)果天平保持平衡,。如果把紅球和綠球放在天平左端，把黃球和藍(lán)球放在天平右端,，則左端下沉,。如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球，右邊放上黃球,，則右邊下沉,。據(jù)此判斷四個球由輕到重的順序（）
單項選擇題
藍(lán)、紅,、綠,、黃
紅、藍(lán),、綠,、黃
藍(lán)、紅,、黃,、綠
黃、藍(lán),、紅,、綠
18：“非典”期間，由于居民對家庭衛(wèi)生的要求不斷提高,，個別家庭甚至到了近乎苛刻的地步,，使得那段時間里家政公司的保潔員十分搶手，“非典”過后,，這段“保潔熱”不但沒有消退,，反而仍在持續(xù),，直至現(xiàn)在，一些家政公司仍因為缺少保潔員發(fā)愁,。由這段文字我們可以知道（）,。
單項選擇題
對家庭衛(wèi)生過于苛刻的要求其實并無必要
許多保潔員因為懼怕感染“非典”而辭職
“非典”對居民的衛(wèi)生觀念產(chǎn)生了深刻影響
家政公司的保潔員比“非典”期間有所縮減
19：生態(tài)也是資本，________是“不可復(fù)制”的資本,，創(chuàng)新生態(tài)資本________方式,，對于建設(shè)“環(huán)境友好型”社會具有現(xiàn)實意義。 填入劃橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是（ ）
單項選擇題
而且,，保障
常常,，保障
而且，利用
常常,，利用
20：指定代理是指代理人根據(jù)人民法院或者指定機(jī)關(guān)的指定而進(jìn)行的代理,。下列屬于指定代理的是（）
單項選擇題
甲企業(yè)授予采購員乙與丙公司簽訂電視機(jī)買賣合同
合伙人甲、乙,、丙依約相互授予代理權(quán),，每一個合伙人均有權(quán)代理其他合伙人簽訂或履行合同
甲代為自己10歲的兒子向乙提起侵權(quán)訴訟
未成年人甲住所地的村民委員會指定乙為甲的民事侵權(quán)訴訟代理人
21：“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點是（）。
單項選擇題
堅持黨的階級性
堅持黨的先進(jìn)性
增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ),，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)
代表最廣大人民的根本利益
22：孔子提出“君子和而不同”的思想,，“和而不同”反映了中華文化具有的特點是()。
單項選擇題
民族性
階級性
妥協(xié)性
包容性
23：網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,，有需要,、動機(jī)等動力因素和抑郁、孤獨,、自制力差等人格特質(zhì)因素,。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切,。據(jù)報道,，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,，他們更聰明,、認(rèn)真、富有想象力,、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此,，體育運(yùn)動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng),。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（ ）
單項選擇題
評論體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義
指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品可能性
闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值
說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能
24：抽樣調(diào)查：抽樣原則（）
單項選擇題
調(diào)查問卷：征求意見
設(shè)備操作：操作規(guī)程
數(shù)學(xué)模型：建模軟件
人物訪談：訪談內(nèi)容
25：我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候，是一種宏觀上的總體定性和評價,。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”,，是著眼于人作為一種道德存在,、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”,。具體到關(guān)乎民生的問題,，儒家并非不言利、否定利,，而是主張讓利于民,，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生,，而是認(rèn)為民生決定道德,。根據(jù)這段文字,，以下說法正確的是（）
單項選擇題
儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時期有不同的含義
儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本
儒家認(rèn)為道德與民生并不對立，而是相互促進(jìn)
在民生問題上，儒家倡導(dǎo)道德至上
26：①你的面前有兩個門,，左門和右門，你必須在它們之間選擇 ②這里我們不考慮道德因素,，你將如何選擇 ③這時候,，屋里突然失火，火勢很大,，無法撲滅,，此時你想逃生 ④但問題是，其他人也要爭搶這兩個門出逃 ⑤一天晚上,，你參加一個派對,，屋里有很多人，你玩得很開心 ⑥如果你選擇的門是很多人選擇的,，那么你將因人多擁擠,、沖不出去而燒死 ⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的,，那么你將逃生 排列組合最連貫的是（ ）,。
單項選擇題
①②③④⑦⑤⑥
⑥⑤③②④①⑦
⑤③②①④⑥⑦
⑥①④③②⑤⑦
27：①調(diào)查同行業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀②詳細(xì)了解專利法及其實施細(xì)則③向?qū)＠稚暾垖＠苎兄瞥鲆环N無污染殺蟲劑⑤認(rèn)為殺蟲劑具有獨創(chuàng)性（）
單項選擇題
④—②—①—⑤—③
①—②—④—③—⑤
③—②—④—①—⑤
⑤—②—③—①—④
28：（）對防御相當(dāng)于烽火對（）
單項選擇題
盔甲??侵略
士兵??點燃
狼煙??迷惑
城墻??警示
29：下表是某日公布的濟(jì)南市空氣質(zhì)量狀況：項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量總懸浮顆粒52二氧化硫7二氧化氮24Ⅱ良下列情況對上表中空氣污染指數(shù)不會產(chǎn)生影響的是（）。
單項選擇題
用柴油作燃料
焚燒垃圾
汽車排放尾氣
用天然氣作燃料
30：對于霧霾天氣,，人們深受其害,。殊不知，精神上也存在霧霾現(xiàn)象,，如果不及時驅(qū)除,，就會使心靈壓抑灰暗，精神萎靡不振,，思想渾渾噩噩,，危害一點兒都不比霧霾天氣小。現(xiàn)代社會,，節(jié)奏快,，壓力大,，矛盾多。這種精神的霧霾對個人生活和各項事業(yè)的害處多多,。如何調(diào)適心情,，驅(qū)散霧霾？一劑良方就是借助文藝的力量,，以文“明”志,、以文“養(yǎng)”心、以文“怡”情,、以文“化”人,。對這段文字理解準(zhǔn)確的一項是（）。
單項選擇題
借助文藝有助于驅(qū)散精神霧霾
精神霧霾比霧霾天氣更難驅(qū)散
不良生活方式是導(dǎo)致精神霧霾出現(xiàn)的原因
精神霧霾對人們的危害比霧霾天氣更大
31：國會：議員
單項選擇題
論壇：網(wǎng)民
監(jiān)獄：犯人
法院：法官
企業(yè)：工會
32：下面（?。┦钦浅ＴO(shè)機(jī)構(gòu),。
單項選擇題
國家審計署
省計委
國家扶貧辦公室
縣建委
33：即使筆試成績優(yōu)秀的考生，對于面試也有心理壓力,，畢竟面試形式多樣,，考官提問出其不意，所以,，面試對考生是有挑戰(zhàn)性的,。雖然，絕對不可能有萬無一失的應(yīng)試方法,。但是,，下面的一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力，增加成功可能性,。由此可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于（ ）
單項選擇題
考官提問的各式問題
各色各樣的面試形式
面試失敗的主要原因
應(yīng)試回答的注意要點
34：勞動合同：是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系,，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。根據(jù)上述定義,，下列屬于勞動合同的是：Ⅰ．某勞務(wù)派遣單位與用工單位簽訂的包括被派遣勞動者的勞動報酬和社會保險費的數(shù)額與支付方式等內(nèi)容的協(xié)議,。Ⅱ．某勞務(wù)派遣單位與被派遣的勞動者簽訂的包括被派遣勞動者的勞動報酬、社會保險以及被派遣勞動者的用工單位以及派遣期限,、工作崗位情況等內(nèi)容的協(xié)議,。Ⅲ．某用人單位與某勞動者簽訂的包括工作崗位與工作要求、勞動報酬與社會保險的數(shù)額等內(nèi)容的協(xié)議,。（）
單項選擇題
僅Ⅰ
僅Ⅱ
僅Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
35：下列句子中,，沒有語病的一項是（ ）。
單項選擇題
生物學(xué)家告訴我們：地球上的生物以每天一種的速度忝列滅絕者名單,。
可以說我家的客廳裝修,，部分達(dá)到了我的原始初衷，可還沒有到盡善盡美的程度。
在紀(jì)念中國人民解放軍建軍80周年文藝晚會上,，演員的精湛表演又一次喚醒了人們對那硝煙彌漫，激情燃燒歲月的記憶,。
在下半場25分鐘,，由綠城隊獲得發(fā)角球
36：你肯定聽過這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性,，具有藝術(shù)天賦,；右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長邏輯思維,，性格更為理性,，這個觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動,。接下來作者最有可能談?wù)摰氖牵? )
單項選擇題
左右腦為何存在分工
左右腦如何協(xié)調(diào)工作
左右腦分工不同的例子
左右腦未必存在明確分工
37：手表定律是指一個人有一只表時,，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只時卻無法確定,。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間,，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。根據(jù)上述定義,，下列不屬于手表定律的是：
單項選擇題
企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好
企業(yè)同時采取多種不同的管理方法
企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價值觀
一個下屬同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)
38：公文從應(yīng)用范圍的角度可分為法定公文和( ),。
單項選擇題
事務(wù)文書
私人文書
秘密文書
專用文書
39：磁帶：錄音機(jī)
單項選擇題
存儲卡：手機(jī)
光驅(qū)：電腦
數(shù)字電視：機(jī)頂盒
電話號碼：通訊錄
40：下列對沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項是（）,。
單項選擇題
沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起,，使空氣混濁，能見度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象
沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項工程
從地質(zhì)史上看,，沙塵暴是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果
沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的
41：為了提高公交公司的效益，有人建議提高公共汽車的票價,。然而公交公司的負(fù)責(zé)人反駁說：上一次公共汽車的提價導(dǎo)致了乘客的減少,，從而使得公交公司的效益不但沒有增加，反而有所降低,，因此,，再次提高票價并不能增加公交公司的效益。以下哪項是這位負(fù)責(zé)人的觀點成立所必需的一個假設(shè),？（）
單項選擇題
除了公共汽車以外，乘客還可以選擇別的交通方式
降低票價會使得更多的人乘坐公共汽車
提高票價一定會導(dǎo)致公司效益的降低
上一次提價的幅度和現(xiàn)在的建議提價幅度相差較大
42：特設(shè)性修改是指為了使某個科學(xué)理論免遭被否證的危險,，對該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定,，使該理論不具有可否證性或者可檢驗性。下列屬于特設(shè)性修改的是（）
單項選擇題
托勒密體系的學(xué)者為了使“地心說”符合觀察到的天體運(yùn)行數(shù)據(jù),，不斷增加本輪的數(shù)目,。到16世紀(jì),，托勒密體系的本輪總數(shù)一直增加到80個
亞里士多德的信徒為了堅持一切天體都是完美球體的學(xué)說，提出月球上存在的不可檢測的物質(zhì)充滿了凹處,，使得月球仍然保持完美球體形狀
愛因斯坦為了研究特別大和特別快的物體,，修改了牛頓的絕對時空體系，提出了相對時空體系,，其中包括光速不變論和質(zhì)量可變論
黎曼等通過修改歐氏幾何的第五條公理,，創(chuàng)造出了非歐幾何學(xué)，把數(shù)學(xué)向前推進(jìn)了一大步
43：荊棘:困難
單項選擇題
布衣:學(xué)生
折柳:惜別
心腹:信任
桎梏:束縛
44：歷史的人要辦歷史的事,，既不要超越歷史,，去干那些辦不到的事情；也不要推卸歷史的責(zé)任,，該干的事情也不去辦,。 對這句話理解正確的是（ ）。
單項選擇題
辦歷史的事要量力而為
辦事要對歷史負(fù)責(zé)
辦歷史的事反對冒進(jìn)
要經(jīng)得起歷史的考驗
45：“函”屬于公文中的( ),。
單項選擇題
證明性文件
呈請性文件
商洽性文件
領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件
46：盡管新儒家學(xué)者無一例外地夸大了儒家哲學(xué)的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響,，因而是需要否定和批判的,；但此種影響的實際存在倒確實是毋庸置疑的,。 這段話中的“此種影響”是指（）。
單項選擇題
儒家哲學(xué)的精神義理可能對社會發(fā)生的影響
對儒家哲學(xué)作用的夸大所造成的影響
新儒家學(xué)者對人類社會發(fā)展的影響
儒家哲學(xué)在過去發(fā)生過的實際影響
47：作者談到“信息”義時,，先后說“冷或熱就是信息”，“農(nóng)民看到莊稼枯黃了,，這就是信息”，其表達(dá)方式是（ ）,。
單項選擇題
從本源上敘述
從概念上界定
從生活上舉例
從理論上闡述
48：資料∶文件
單項選擇題
質(zhì)量∶砝碼
飛艇∶航空器
護(hù)衛(wèi)艦∶補(bǔ)給艦
自然現(xiàn)象∶極光
49：繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充,、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育,。根據(jù)以上定義,，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是（）
單項選擇題
許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑
高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位
為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)
勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)
50：我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,，不但要提高高等教育的質(zhì)量，而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度,，用先進(jìn)的科學(xué)知識來充實中小學(xué)的教育內(nèi)容,。這段話支持了這樣一個觀點（）。
單項選擇題
提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
51：禁果心理：指基于對某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望,。下列不屬于禁果心理的是
單項選擇題
許多寺院的入口處都有“禁止拍攝”的牌子,，仍有少數(shù)游客趁工作人員不備偷偷拍攝
宙斯派侍女潘多拉傳遞魔盒，特地交代她千萬不能打開,，潘多拉卻經(jīng)不住誘惑打開了盒子,，結(jié)果里面的罪惡跑到了人間
某部書是官方禁書,，但很多人不明白為什么要禁，千方百計地找這部書來讀,，還出現(xiàn)了許多手抄本
某商場在“雙十一”當(dāng)日推出20臺特價平板電腦,，先到先得，結(jié)果出現(xiàn)了數(shù)百人搶購的場面
52：隨著社會文明程度的提高,，女性的才能在傳媒,、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè),，不僅獲得更大的展示空間,，而且也幫助她們創(chuàng)造了越來越多的驕人業(yè)績。當(dāng)然,，妻子和母親角色,，仍然限制著女性潛能的發(fā)展發(fā)揮。因此,，一個成功女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛,。 這段文字主要表述的是（ ）
單項選擇題
伴隨著社會文明程度的提高，女性職業(yè)化水平也越來越高
女性更適合從事傳媒,、大學(xué),、科研和金融等高度理性的行業(yè)
隨著職業(yè)化的提高，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力
若沒有妻子和母親的角色限制,，女性潛能將得到更大的發(fā)揮
53：慢慢用餐,、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項美德,。第一是懂得感恩,，感恩實在是要從敬重糧食開始。和尚們吃凈飯粒要用開水洗一洗碗,，喝下去,，他們能從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈之厚意。第二是享受福氣。好東西是生長出來而非生產(chǎn)出來的,，慢慢地享受生長出來的東西,，是生命與生命的相遇。糧食不僅是碳水化合物,，還是天地的能量,。最能概括這段文字的是：
單項選擇題
用餐習(xí)慣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理
每一個人都要珍惜糧食
珍惜糧食的人值得景仰
敬重糧食就是敬重生命
54：喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,，后用喻體代替本體,。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在,，其比喻色彩,、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵,。根據(jù)上述定義,，下列各項中沒有使用喻代這一修辭方式的是：()
單項選擇題
我吃了一嚇，卻見一個五十歲上下的女人站在我的面前,，兩手搭在髀間,，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,，顯示鄙夷的神色
多么熟悉的聲音,，多么動人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”,，她的聲音,，我一下子就能聽出來
他走了，像只風(fēng)箏,，在山坡上搖啊搖啊,，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了,，那兒是山頂,，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了,，他知道這條白線還栓著一顆心呢
那外國人想雇我的驢去游山東,，我要五塊錢。他嫌貴,。你嫌貴,，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊,，別壓壞了我的驢,。講來講去,，大白熊答應(yīng)我的價錢，騎著驢去逛了半天
55：生存固然需要消費,，并以消費為前提和基礎(chǔ),，但人生在世，非以消費為目的,，為根本,，活著并不是為了消費和占有。消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒,。將消費上升為目的,，而將生存降臨為手段，從而遮蔽了人的存在的價值關(guān)照,，造成了人自身存在的意義維度的缺失,，這實在是可悲的。這段話可以看出（ ）,。
單項選擇題
消費主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費和占有
消費主義的核心問題在于顛倒了消費與生存的根本關(guān)系
消費主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費的工具合理性
消費主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
56：構(gòu)建和諧社會最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是（）。
單項選擇題
健全社會主義民主法制
切實保障人民的政治,、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益
逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng),、地區(qū)發(fā)展差距，使收入分配更加合理
推動生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展
57：目前人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類,。由于人體內(nèi)鉀,、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)可能使金屬材料腐蝕生銹,，塑料老化,，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性質(zhì)必須高度穩(wěn)定。這段話的主要觀點是（）
單項選擇題
人造關(guān)節(jié)必須用金屬制造
塑料人造關(guān)節(jié)容易老化
人體丙鉀,、鈉,、氯等化學(xué)特質(zhì)很活躍，有腐蝕作用
制造人造關(guān)節(jié)必須選用化學(xué)性質(zhì)高度穩(wěn)定的金屬和塑料
58：公民道德建設(shè)的基本要求是（）,。
單項選擇題
愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義
為人民服務(wù)
講文明、樹新風(fēng)
發(fā)展先進(jìn)文化
59：獲取更多免費資料,，請關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號,。17歲的中學(xué)生小強(qiáng)未經(jīng)其父母同意，將家中的MP3送給好友小麗,，該行為在民法上是（）
單項選擇題
有效民事行為
無效民事行為
效力待定的民事行為
可撤銷的民事行為
60：朋友是磁石吸來的鐵片兒,、釘子,、螺絲帽和小別針，只要愿意,，從俗世上的任何塵土里都能吸來?，F(xiàn)在，街上的小青年有江湖義氣,，喜歡把朋友的關(guān)系叫“鐵哥們”,，第一次聽到這么說，以為是鐵焊了那種牢不可破,，但一想,，磁石吸的就是關(guān)于鐵的東西呀。這些東西,，有的用力甩甩就掉了,，有的怎么也甩不掉，可你沒了磁性它們就全沒有嘍,！ 對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（ ）
單項選擇題
朋友交往源于“磁性”
朋友來自生活中的任何一個地方,，可以分為不同的種類
具有“磁性”的朋友關(guān)系才能牢不可破
患難之交才是真朋友
1：答案C。題目詳解:根據(jù)語義,，第一空,，政府的公共權(quán)力是人們給予的，不能超越人們賦予的權(quán)力的范圍,，否則就是越權(quán),，有越權(quán)意思的只有“僭越”。“僭越”是指超越本份,，符合題意,；“瀆職”是指國家工作人員在履行職責(zé)或者行使職權(quán)過程中，玩忽職守,、濫用職權(quán)或者徇私舞弊的行為,，不符合語義，排除A,；“壟斷”是指把持和獨占,，語義過重，排除B,；“侵權(quán)”是指侵害他人利益的行為,，不符合語境，排除D,。第二空,，“條件”符合語境。故答案是C,。
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2：答案C[解析]法的規(guī)范性指法所具有的規(guī)定人們的行為模式,，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì);法的普遍性指法在國家權(quán)力范圍內(nèi)普遍有效;法的程序性指法是有嚴(yán)格的程序規(guī)定,。
解析
3：答案題干的結(jié)論是“至少有80%的乘客對他們乘坐的航空公司的班機(jī)服務(wù)是滿意的”，理由是只有15%的被采訪者對剛乘坐的班機(jī)不滿意,。假如A項正確,。即記者采訪的乘客有65%不是乘坐TU001的，那么,，論據(jù)與結(jié)論之間的聯(lián)系就被削弱,，從而削弱了結(jié)論。假如B項為真,，有10%的被采訪者拒絕回答,，即使這10%的被采訪者都是不滿意的，也有75%的乘客滿意,，削弱程度不大,；C項也可能大部分被采訪的乘客都是乘坐TU001的，削弱程度不如A項：而假如D項為真,，也無法說明記者的采訪結(jié)果是有問題的,，因而對題干結(jié)論影響不大。正確答案是A,。
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4：答案C[解析]公文的簽發(fā)是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對文稿的最后審批,。公文的草稿經(jīng)簽發(fā)后，即為公文的定稿,，公文就可據(jù)以生效;公 文的簽發(fā)是公文形成的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，簽發(fā)公文是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的一個重要表現(xiàn),，是一件極其嚴(yán)肅的事情,。公文的批辦是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對送批的文件如何處理所 作的批示。公文的審核是指公文的草稿在送交機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批簽發(fā)以前,，對公文的內(nèi)容,、體式進(jìn)行的全面審核和檢查。公文的核發(fā)是指在公文正式印發(fā)之前,，對經(jīng)領(lǐng) 導(dǎo)人簽發(fā)的文稿進(jìn)行復(fù)核并確定發(fā)文字號,、分送單位和印制份數(shù)的一項工作。
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5：答案C
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6：答案A,。題目詳解:根據(jù)“內(nèi)因才是事物發(fā)展的根本原因,，事物的發(fā)展變化在于事物內(nèi)部的矛盾性”，可以得出：由于事物內(nèi)部的矛盾性,，使事物不斷變化和發(fā)展,。故正確答案為：任何事物都處在不斷的運(yùn)動和發(fā)展之中。正確選項為A,。此題也可運(yùn)用馬克思主義辯證法的觀點來判斷,。
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7：答案D
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8：答案A,。題目詳解:文段前半部分提出教育體制應(yīng)該考慮學(xué)生資質(zhì)差異的情況，對不同資質(zhì)的學(xué)生都提供機(jī)會,。后半部分通過“但是”轉(zhuǎn)折,，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實情況是社會對人才的遴選機(jī)制單一，沒有考慮到資質(zhì)差異的情況,。A項是文段表達(dá)的主要觀點,。B項是強(qiáng)干擾項，該項錯誤在于針對性不夠強(qiáng),，“一視同仁”“平等”包含面太廣,，可以理解為偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市之間教育資源的平等，而文段針對的是不同資質(zhì)的學(xué)生,，相比之下,，A項針對性較強(qiáng)。C項表述片面,，不是文段的重心,。D項文段沒有體現(xiàn)。因此,，本題答案選A,。
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9：答案孔子這句話的意思就是：用政治手段來治理他們，用刑罰來整頓他們,，人民就只求免于犯罪,，而不會有廉恥之心；用道德來治理他們,，用禮教來整頓他們,，人民就會不但有廉恥之心，而且還會人心歸順,。即道德意識是一種自省活動,，任何強(qiáng)制性制裁都是一種非法干預(yù)。懲罰性干預(yù)雖可使人心存畏悸,，小心規(guī)范自己的行為,，卻難以達(dá)成主觀上的道德自律。所以選D,。
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10：答案A,。題目詳解:本題考查包含關(guān)系中的種屬關(guān)系和組成關(guān)系?？照{(diào)是一種電器,，塑料是空調(diào)的一種材質(zhì)。A項上衣是一種服裝,，皮革是上衣的一種材質(zhì),，與題干邏輯關(guān)系對應(yīng),。因此，本題答案為A選項,。
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11：答案B[解析]本題考查培訓(xùn)的分類,。從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來劃分，培訓(xùn)可分為在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn),。
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12：答案C,。題目詳解:從“尊重客觀規(guī)律”這一固定搭配，可以排除B,、D,。“策略”是指根據(jù)形勢發(fā)展而制定的行動方針。“謀略”是計謀策略,。“以變制變”是一種策略,。故選C。
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13：答案A,。題目詳解:表象是當(dāng)事物不在眼前時,，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。A項屬于表象,。BCD中的事物都屬于大腦對未出現(xiàn)過的事物的一種想象,。故本題正確答案為A。
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14：答案C,。題目詳解:作者指出吐痰現(xiàn)象屢禁不止的原因在于以往的懲罰措施達(dá)不到警示作用又不能觸及內(nèi)心,，因此要懲戒吐痰者，應(yīng)該從這兩方面來著手,，但具體的方法作者并沒有提及,。故選C。
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15：答案D,。題目詳解:無論何種操作系統(tǒng)，使用習(xí)慣是因人而異,，故削弱題干因安裝新型操作系統(tǒng)而得出銷售提高的結(jié)論,。故選D。
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16：答案B
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17：答案C,。題目詳解:（1）根據(jù)條件1：紅＋黃=藍(lán)+綠,；（2）根據(jù)條件2：紅＋綠＞黃＋藍(lán)；從等式變化到不等式可見：綠＞黃（3）根據(jù)條件3：紅＋藍(lán)＜黃,。推知：C項藍(lán)＜紅＜黃＜綠正確,。
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18：答案【答案】C。題目詳解:文段說明了在非典時期家政公司的保潔員十分搶手,。相對應(yīng)的是“‘非典’過后,，這段‘保潔熱’不但沒有消退,，反而仍在持續(xù)”，由此可知,，是非典使得保持衛(wèi)生的這種衛(wèi)生觀念深入民心,，產(chǎn)生了深刻的影響，故正確選項為C
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19：答案C,。題目詳解:從第一句中“是資本”,、“是‘不可復(fù)制’的資本”可知表達(dá)的是一種遞進(jìn)的關(guān)系，因此應(yīng)該用“而且”,。第二空中與“資本”搭配使用的動詞應(yīng)該是“利用”而不是“保障”,。故選C。
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20：答案D,。題目詳解:A項中的“甲企業(yè)”與定義中的“人民法院或指定機(jī)關(guān)”不符,，其應(yīng)屬于委托代理。B也屬于委托代理,。C項中的甲是乙的法定代理人,，屬于法定代理。故正確答案為D,。
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21：答案D,。這是2003年胡錦濤“七一”講話的標(biāo)準(zhǔn)提法。堅持黨的階級性,、先進(jìn)性,，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都不是黨的建設(shè)的根本出發(fā)點和落腳點,，根本出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)人民利益,，黨不追求任何特殊利益，而是以人民利益為最高宗旨,。
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22：答案D,。解析：《論語》中說“君子和而不同，小人同而不和”,。“和而不同”意思是說意見可以不同但要和睦相處,，要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看,，這就是處理不同文化關(guān)系的最高境界,。“和而不同”反映了中華文化具有包容性的特點。A,、B,、C三項都不符合題意，故答案為D。
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23：答案C,。題目詳解:本題屬于主旨概括題,。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)因素，接著為解決這一問題,，提出體育鍛煉的好處,，具體即對人格的培養(yǎng)和心理健康有重要的作用，所以答案為C,。A和D說法片面,，B項可能性文中沒有提到。
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24：答案B,。題目詳解:抽樣調(diào)查時根據(jù)抽樣原則進(jìn)行,，抽樣原則指引并規(guī)范抽樣過程；B中設(shè)備操作要根據(jù)操作原則進(jìn)行,，操作原則指引設(shè)備操作過程,；所以本題答案為B。
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25：答案B,。由“具體到關(guān)乎民生的問題,，儒家并非不言利、否定利,，而是主張讓利于民,，惠民富民”可知，儒家的民生觀并非道德之上,，而是強(qiáng)調(diào)以民為本,，故D項錯誤，B正確,。A項文段未提及,，排除。由“并非認(rèn)為道德決定民生,，而是認(rèn)為民生決定道德”可知,，C項表述有誤，排除,。
解析
26：答案C,。題目詳解:本題所描述的是一個情景問題呈現(xiàn)后蘊(yùn)含的道理。根據(jù)問題的呈現(xiàn)規(guī)律,，首先應(yīng)是描述情景,，因此,，⑤③兩句應(yīng)是最初的兩項,。而后，呈現(xiàn)問題的要求是“這里我們不考慮道德因素,，你將如何選擇”,，此句排在⑤③之后,，接下來，又給出特定的情景描述,，選出①和④,，最后，得出結(jié)論句是⑥⑦兩句,。故選C,。
解析
27：答案A。題目詳解:<暫無>
解析
28：答案D,。題目詳解:事物與其功能,。城墻的功能是防御，烽火的功能是警示,。
解析
29：答案D
解析
30：答案A,。題目詳解: B項“更難驅(qū)散”未提及；C項“不良生活方式”未提及,；D項通過“危害一點都不必霧霾天氣小”,，可知是錯誤的；A項通過最后一句得出,。故正確答案為A,。
解析
31：答案A。題目詳解:議員在國會發(fā)表意見,，網(wǎng)民在論壇發(fā)表意見,，并且議員和網(wǎng)民都是指人。故選A,。
解析
32：答案C［解析］國家扶貧辦公室并非政府常設(shè)機(jī)構(gòu),。選C。
解析
33：答案D,。題目詳解:本題屬于推上下文題型,，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的思想或行為路徑錯誤,，文段中“雖然……但是”句為承前啟后的過渡句,。“雖然”的內(nèi)容承接前文：面試對考生具有挑戰(zhàn)性，沒有萬無一失的應(yīng)試方法,；“但是”引領(lǐng)的內(nèi)容提示下文信息：下面一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力,。所以作者接下來將介紹一些可以幫助考生提高應(yīng)試能力的“建議”。所以,，本題答案為D選項,。
解析
34：答案D。題目詳解:<暫無>
解析
35：答案C。題目詳解:<暫無>
解析
36：答案D,。題目詳解:考查的是對文段話題連貫,、上下文話題前后有順承關(guān)系的把握的能力。文段開頭引用了別人的一種觀點：左撇子和右撇子的大腦存在不同的分工,；緊接著在文段最后一句提出了自己的看法：“這個觀念是如此深入人心,，以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動。”由此句中透露出的作者的感情傾向可知,，出作者對左右腦存在明確分工這一理論持懷疑態(tài)度,。因此，題連貫,、上下文話題前后有順承關(guān)系,，接下來要填的內(nèi)容也應(yīng)該也是圍繞著“左右腦未必存在明確分工”展開論述。所以,，本題的正確答案為D,。
解析
37：答案A。題目詳解:“手表定律”就是說當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時會使人們無所適從,。題目問的是不屬于手表定律的選項,。A選項中，多種文體愛好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn),，人們可以同時擁有,，所以該選項中的事例與定義不符，為正確選項,。因此,，本題答案為A選項。
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38：答案A,。
解析
39：答案【解析】A,。通過錄音機(jī)可以錄制和播放磁帶中的內(nèi)容，通過手機(jī)可以寫入或者讀取存儲卡中的內(nèi)容,。
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40：答案A,。題目詳解:根據(jù)文《來源 公務(wù)員考試 信息網(wǎng)》中“……沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起,，造成空氣混濁,，能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象”，可知A項就是對沙塵暴的解釋,。故本題答案為A
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41：答案A,。題目詳解:本題為前提假設(shè)型題。對于前提假設(shè)型題,，一般需要補(bǔ)充一個前提,，使題干中的推理成為邏輯上完整,、有效的推理。題干中公交公司的負(fù)責(zé)人的觀點是提價反而降低了公司的效益,，這是基于乘客還有其他交通方式這一前提，這樣的話乘客就還有別的選擇,，導(dǎo)致坐公交的乘客就減少了,，從而使得公交公司的效益降低。所以A項為正確答案,。
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42：答案B,。題目詳解:理解“特設(shè)性修改”的關(guān)鍵是把握住以下兩點：（1）特設(shè)性修改的目的是“使科學(xué)理論免遭被否證，不具有可否性或可檢驗性”,；（2）特設(shè)性修改的方式是“對該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定”,。A項中，并未對理論進(jìn)行修改,，也未增加新的假設(shè),，只是增加了原理論中就已經(jīng)存在的本輪的數(shù)目，不符合特設(shè)性修改的方式,；C,、D兩項中都是以新的理論取代了舊的理論，不符合特設(shè)性修改的目的,。所以答案為B,，既符合特設(shè)性修改的目的，又符合特設(shè)性修改的方式,。
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43：答案D,。題目詳解:本題考查象征關(guān)系，荊棘象征著困難,，桎梏象征著束縛,，且第一個詞均為名詞。B項中折柳詞性不符,。故答案選D,。
解析
44：答案B。題目詳解:本題屬于概括主旨型,。閱讀材料可知,，歷史的人辦歷史的事，既不能超越歷史,，也不能推卸歷史責(zé)任,，即要對歷史負(fù)責(zé)。故正確答案為B,。
解析
45：答案C,?！ 〗馕觯阂?guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件,、公布性文件,、陳述呈請性文件、商洽性文件,、證明性文件,，這是根據(jù)公文的性質(zhì)和作用所劃分的。規(guī)范性文件指強(qiáng)制性推行的,，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī),、規(guī)章等;領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章,，指導(dǎo),、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的文件;公布性文件是指直接向國內(nèi)外公開發(fā)布的文件;陳述呈請性文件指用于匯報工作,，陳述情況,，提出建議。請求指示或請求批準(zhǔn)的文件;商洽性文件是指探討,、協(xié)商一般事項的文件;證明性文件是指對某組織或個人的使命,、身份、經(jīng)歷或某事件提供證據(jù)和對有關(guān)各方面權(quán)利,、義務(wù),、責(zé)任作出規(guī)定的文件?！ 『?，用于不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽工作、詢問和答復(fù)問題,，向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)等,，屬于商洽性文件。
解析
46：答案A,。題目詳解:這是一道詞語理解題,。“此種影響”在文段最后一句，一般情況指前文提到的內(nèi)容,，即：“新儒家學(xué)者無一例外地夸大了儒家哲學(xué)的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響,，因而是需要否定和批判的”，也就是說新儒家學(xué)者雖然夸大了某種影響,，但此種影響確實存在，并對社會產(chǎn)生了一些影響,。對照選項發(fā)現(xiàn),，只有A項符合題意,。因此，本題答案為A選項
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47：答案C,。題目詳解:<暫無>
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48：答案D,。題目詳解:資料與文件是種屬關(guān)系，文件是資料的一種,，也就是文件屬于資料,。A質(zhì)量與砝碼不是種屬關(guān)系，不能說砝碼是質(zhì)量的一種,。B飛艇與航天器是種屬關(guān)系，飛艇是航天器的一種,，但是對應(yīng)關(guān)系,，飛艇是航天器一種，而不是后者是前者的一種,。C護(hù)衛(wèi)艦與補(bǔ)給艦是現(xiàn)在海軍的兩種主力艦艇,，是并列關(guān)系。D自然現(xiàn)象和極光是種屬關(guān)系,，極光是自然現(xiàn)象的一種,，且前后關(guān)系與題干一致。
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49：答案C,。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“以培養(yǎng),、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育”,。A,、B選項均是學(xué)歷教育,，排除。D選項是以實現(xiàn)再就業(yè)為目的,，不符合題干。C選項以提高老師的業(yè)務(wù)能力舉行的暑期培訓(xùn),，符合題干定義。所以選擇C選項,。
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50：答案【答案】C。題目詳解:文段通過表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”,，強(qiáng)調(diào)的是“而且”后面的內(nèi)容,，即提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件,。因此本題正確答案為C
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51：答案D。題目詳解:題干關(guān)鍵詞是“禁令”,，而D選項沒有提到禁令這個關(guān)鍵詞,，故選擇D
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52：答案C。題目詳解:這段文字主要講述了隨著社會文明程度提高,，女性雖然有了更大的發(fā)展空間,，但需付出更多的努力。首句提出女性職業(yè)化水平越來越高,。第二句通過“當(dāng)然”讓步,，指出女性角色限制其潛能發(fā)揮,。最后一句“因此”得出成功女性需付出更多艱辛,。A、B,、D項都是材料的部分內(nèi)容,。本題的正確答案是C。備注：該題屬于爭議題,。也有另一個版本的教輔認(rèn)為選D,。解析如下：第一句話、表白了女性成功的越來越多,、第二句話轉(zhuǎn)折成由于妻子和母親的角色限制了她們的潛能闡揚(yáng),、所以她們要成功往往很困難。所以D是對的,。C把原因搞錯了,，原因是妻子和母親的角色限制了他們闡揚(yáng)，并非是因為跟著職業(yè)化的提高所導(dǎo)致,。
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53：答案C,。題目詳解:整個文段的結(jié)構(gòu)為總分式。文段首句提出作者觀點,，即“慢慢用餐,、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項美德”,。第二句具體解釋其中一項美德是“懂得感恩”,，并以“和尚吃凈飯粒”為例進(jìn)行說明；第四句話介紹了另一項美德是“享受福氣”,，并進(jìn)行具體闡述享受福氣的原因,；最后一句話解釋說明糧食的作用。因此,，整個文段從“慢慢用餐,、吃干凈每粒飯”這些細(xì)小的事件,，指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項美德，因此值得人們景仰,。A項中的“深刻的人生哲理”表述太泛,，與文段重點不相符；B項表述沒有圍繞文段重點展開,；D項表述不全面,，只是針對“懂得感恩”去說的。故本題的正確答案為C,。
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54：答案B,。題目詳解:喻代是一種修辭方式，有喻體,，有本體,。而B選項是一種昵稱，并非是一種喻代,。而ACD都是有喻代的這種方式,。因此,，本題答案為B選項,。
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55：答案【答案】B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,，主要考察局部精讀類,，本題對應(yīng)的解法是根據(jù)文中“消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費上升為目的,，而將生存降格為手段”一句,，可知就是B項“其核心問題就在于顛倒了消費和生存的根本關(guān)系”。A項表述有誤,，雖然文中提到了“消費和占有”,，但文中并沒有明確是“消費主義”的觀點，更談不上其核心問題,；C項表述有誤,，“工具合理性”與文意相悖；文中是“消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒”,。D項“消費是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)”一句表述有誤,，文中是“生存固然需要消費，并以消費為前提和基礎(chǔ),，但人生在世,，非以消費為目的，為根本,，活著并不是為了消費和占有,。”因此,，D項不符合文意。所以,，本題選擇B答案,。
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56：答案關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論指出：提出逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢,，使收入分配更加合理的目標(biāo),，就抓住了構(gòu)建和諧社會的最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。答案選C,。
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57：答案【解析】D,。文段中心句為最后一句，故正確答案為D,。
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58：答案我國公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,。故選A。
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59：獲取更多免費資料,，請關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號,。答案C
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60：答案A。題目詳解:<暫無>
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