綠水青山就是金山銀山,，綠色生態(tài)是我們最大的財富,，沒有“綠”，就沒有生命,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。
篇一：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
20__年7月2日是第__個全國低碳日,，今年的主題是“綠色低碳、全面小康”,。為了更好地讓幼兒養(yǎng)成生活節(jié)能的習(xí)慣,，培養(yǎng)節(jié)能意識，同時相應(yīng)全國節(jié)能宣傳周的號召,，近日__市__區(qū)實驗幼兒園開展“綠色低碳,，從我做起”主題系列活動。
活動中,，教師通過PPT,、環(huán)保材料等向幼兒講解了低碳生活定義、何為低碳生活以及怎樣倡導(dǎo)低碳,，呵護(hù)地球,、低碳生活要從我做起等一系列教育活動,，讓幼兒充分感受到低碳生活帶給人類的美好與快樂！各年級組還根據(jù)幼兒年齡特點,，在戶外游戲,、主題活動、區(qū)域活動等領(lǐng)域進(jìn)行“低碳理念”的實踐,，環(huán)保教育滲透到了幼兒園各個活動當(dāng)中,，從而培養(yǎng)幼兒節(jié)能低碳行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的節(jié)能意識,。
與此同時教師志愿者們走進(jìn)社區(qū),，向周邊居民發(fā)放“綠色低碳全面小康”宣傳單并傳播環(huán)保理念。志愿者們紛紛到戶外,，開展徒步旅行,，通過沿途拾撿垃圾的方式，為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量,。
通過此次低碳日系列活動的開展,，加深了幼兒和教師對節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識，“環(huán)保衛(wèi)士”從我做起,、從身邊做起、從小事做起,！
篇二：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
20__年6月15日是全國低碳日活動,，主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”,。為進(jìn)一步普及節(jié)能低碳知識,，傳播節(jié)約能源和生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)綠色,、環(huán)保,、低碳生活方式，__幼兒園分主題開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的節(jié)能宣傳教育活動,。
小班年級組以”綠色發(fā)展、節(jié)約能源“為主題進(jìn)行教育活動,，小朋友們通過學(xué)習(xí)了解了節(jié)約能源的重要性,，樹立了保護(hù)環(huán)境的意識，小朋友們利用淘米水,、洗菜水對植物進(jìn)行澆灌,，養(yǎng)成從小養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。
中班年級組以“綠色出行,，節(jié)能減排”為主題進(jìn)行了教育活動,，通過學(xué)習(xí),，中班的小朋友們認(rèn)識到綠色出行可以減少二氧化碳排放，減少小汽車的使用可以降低城市空氣污染,?；顒又校€有小朋友提出,，丟垃圾時分好類,，也可以節(jié)能環(huán)保，隨后更是給小班的弟弟妹妹們進(jìn)行了桶邊指導(dǎo),，如何進(jìn)行分類,。
大班年級組以“美麗家園，廢物利用”為主題進(jìn)行教育活動,，小朋友們利用廢舊材料進(jìn)行動手改造成漂亮的服裝,，幼兒體驗到，原來被我們遺棄的廢舊物品還可以再利用變成有用的物品,。在潛移默化中向孩子們傳遞了生態(tài)與環(huán)保的理念,。
本次活動的開展，增強(qiáng)了孩子們熱愛家園,、保護(hù)環(huán)境的意識,，豐富了孩子們節(jié)能低碳的環(huán)保知識，使“節(jié)能環(huán)保綠色低碳”扎根在孩子們幼小的心里,。
篇三：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
為了提高全園師生對低碳環(huán)保,、節(jié)能降耗的認(rèn)識，強(qiáng)化節(jié)能減排低碳意識,，樹立節(jié)能減排,、反對浪費的生活理念，形成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣,，龍馬幼兒園開展了“低碳環(huán)保在行動”主題教育活動,。
節(jié)能減排，低碳環(huán)保的意識應(yīng)從孩子抓起,，從我做起,，這是龍馬幼兒園開展本次活動的理念。幼兒園根據(jù)各年齡段幼兒的特點,，以班級為單位,，教師采用語言介紹、圖片展示,、觀看低碳出行的視頻等內(nèi)容展開了本次活動,，使幼兒明白什么是低碳生活；為什么要選擇低碳生活以及怎樣做到低碳生活。
通過此次教育活動,，培養(yǎng)了幼兒從小樹立低碳環(huán)保意識,，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，懂得了節(jié)能的重大意義,，明白了從“衣,、食、住,、行”等方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。
篇四：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
__區(qū)__幼兒園圍繞“低碳行動，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題,，在幼兒園開展一系列全國低碳日宣傳活動,，引導(dǎo)全體教職工、幼兒,、廣大幼兒家長樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣,，營造良好的節(jié)約型校園氛圍,。
一、營造節(jié)能低碳環(huán)?；顒臃諊?。
幼兒園通過校園宣傳大屏，在幼兒園大廳張貼“低碳行動,，保衛(wèi)藍(lán)天”的海報,，讓全體教職工、幼兒,、家長了解全國低碳宣傳活動，進(jìn)一步提高廣大教職工,、幼兒,、家長的環(huán)保意識。
二,、開展“低碳日”宣傳教育活動,。
幼兒園教師在張貼“低碳行動，保衛(wèi)藍(lán)天”海報的幼兒園大廳,，向幼兒講解節(jié)能環(huán)保的知識,，教育幼兒珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電,，杜絕浪費,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過上述活動的開展，讓節(jié)約資源的理念深入人心,，增強(qiáng)了師幼的資源憂患意識和節(jié)約意識,，培養(yǎng)幼兒珍惜資源、合理利用能源的行為習(xí)慣,。
篇五：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
今年6月13日至19日是全國節(jié)能宣傳周,，6月15日為全國低碳日，今年節(jié)能宣傳周的主題是“綠色低碳,，節(jié)能先行”,，低碳日主題為“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”,。為進(jìn)一步推動低碳節(jié)約型幼兒園建設(shè),，積極響應(yīng)節(jié)能宣傳周活動的號召，6月15日,，__縣__鎮(zhèn)中心幼兒園__分園開展了“低碳節(jié)能,，從我做起”主題系列活動。
教師通過班級微信群向家長和教師宣傳日常節(jié)能低碳生活方式,，倡導(dǎo)大家日常生活要節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,、廢物利用,、垃圾分類等，帶動提升師幼,、家長的生態(tài)文明素養(yǎng),，培育綠色校園文化。
通過垃圾分類,、食物不浪費,、環(huán)保手工制作、主題繪畫等活動,，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,，大家紛紛表示，愛護(hù)環(huán)境,，用自己的方式踐行環(huán)保節(jié)能生活,，為節(jié)能減排、保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力,，共同守護(hù)美好家園,。
篇六：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
20__年6月29日到7月5日是第__個全國節(jié)能宣傳周，7月2日是全國低碳日,，為了倡導(dǎo)全體師生,、家長及孩子們樹立“低碳生活理念”，形成“低碳生活習(xí)慣”，__縣第二實驗幼兒園圍繞“綠色低碳從我做起”主題,，開展了一系列活動,。
通過觀看視頻，學(xué)兒歌,，垃圾分類游戲,，變廢為寶創(chuàng)意制作，金點子征集,，評選節(jié)能小明星等活動,，讓節(jié)能根植與幼兒心中，幫助幼兒樹立“低碳生活”理念,，培養(yǎng)了孩子們的節(jié)約意識,，向大家宣傳了低碳環(huán)保的好方法。
本次活動全過程體現(xiàn)“低碳”理念,，不發(fā)放宣傳頁等紙質(zhì)資料,，充分利用家園聯(lián)系微信群、公眾號,、小程序發(fā)動老師,、家長、孩子們自發(fā)簽訂低碳生活承諾書,，從日常出行,、節(jié)水，節(jié)電等,，用實際行動為節(jié)能減排環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量,。
篇七：2023幼兒園全國低碳日主題活動簡報內(nèi)容
今年6月11日-17日是第__個全國節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降耗,，保衛(wèi)藍(lán)天”,，__幼兒園積極響應(yīng)，6月11日,，開展了“綠色環(huán)保低碳”修身講堂活動,，旨在激勵每個人參與節(jié)能減排，共建碧水藍(lán)天,。
幼兒園黨支部副書記__用一張圖示帶領(lǐng)教工們了解中國2035年和本世紀(jì)中葉的幸福藍(lán)圖，大家表示要用創(chuàng)新實干來迎接美好未來,。
視頻《胡雙錢——工匠精神更是工匠良心》,，讓大家看到了一個簡單而又不簡單的“大國工匠”。從胡師傅的身上能真切觸摸到共產(chǎn)黨人時代“脈搏”的律動,，感受到他思想的高度,、為民的溫度、開拓的力度、作風(fēng)的硬度,。每一個__人都愿意像胡師傅那樣,，用工匠精神鑄造幼教行業(yè)的一流業(yè)績。
三個年級的故事表演,，將“綠色,、環(huán)保、低碳”演繹為一種健康的生活觀念,、一種可持續(xù)發(fā)展的教育理念,、一種“與人方便與己方便”的個人品德修養(yǎng)。
__勉勵大家,，從小事做起,，還原淳樸方式與自然交流，人人保護(hù)環(huán)境,，為有更幸福的明天而不懈奮斗,。
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