總結是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。
篇一：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為促進我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力的提升,，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院《關于開展我校第__屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動月的通知》要求,，結合外國語學院工作實際,，開展相關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，現(xiàn)具體總結如下：
一,、學院高度重視
在學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的通知下達以后,，我院領導高度重視，召集輔導員在線召開工作會議,，成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作小組,。由學院單新榮常務副院長為組長，學院黨委__書記為副組長,，全體輔導員為組員的工作小組,。由20__屆畢業(yè)生輔導員顏魁老師全面統(tǒng)籌落實各項工作。
會議結束之后,，外國語學院先后出臺《外國語學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動方案》,、《外國語學院大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽方案》，將本次活動細化為“創(chuàng)新”主題征文,、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”宣講,、“大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽”學分為三個板塊，并在方案中明確了活動的細節(jié),。
二,、學生踴躍參與
在本次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動中，外國語學院發(fā)動全體老師積極動員,，鼓勵學生積極參與,，認真準備，以自己的實際行動來提升自我的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,。面對本次活動,，學生們充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極響應,，在活動中充分展示自己,。在“創(chuàng)新”主題征文活動中，共收到45位同學的投稿,；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享會中,，2019級的三位創(chuàng)新項目結項同學，以自己的實際行動,、工作經(jīng)驗為__校區(qū)的2019級插本新生,、2021級新生講解了項目中的要點和經(jīng)驗；大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽中,，學院分__,、__兩個校區(qū)分別舉辦了大賽,，共收到71位同學的規(guī)劃作品，經(jīng)過初審,、復審,、終審三個環(huán)節(jié)，最終分別評出了__和__兩個校區(qū)的獲獎名單,。
三,、活動效果強烈
本次活動以學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念為基石，依托學校良好的服務平臺,，達到以大賽促發(fā)展的目的,。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力,。通過本次活動，無形中鍛煉了學生個人的動手能力,、思維能力,、探索精神等方面的能力，拓展了視野,，為以后創(chuàng)業(yè),、就業(yè)打下了扎實的基礎。
篇二：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為深入貫徹全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神,，全力做好“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動,，大荔縣人才交流服務中心多措并舉，確保高校畢業(yè)生各項優(yōu)惠政策落地生根,。
一是制作政策宣傳清單
結合20__年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進計劃,，制作高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策指南、宣傳海報,、短視頻等,。并通過在“大荔人才”公眾號、“大荔縣人才交流服務中心”官方抖音號,、__廣場等平臺,，宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
二是“進企業(yè)”集中宣講
聚焦高校畢業(yè)生等青年就業(yè)集中的重點企業(yè),、園區(qū),，見習單位上門開展政策宣講，幫助企業(yè)了解見習、一次性創(chuàng)業(yè)補貼等政策，并按規(guī)定發(fā)放資金補貼,，充分調(diào)動用人單位的積極性，同時解決企業(yè)用工難的問題,，也提高學生的知曉率，最大限度釋放政策紅利,。
三是“進社區(qū)”精準指導
為提升居民對人才政策的知曉度和普及率,，工作人員深入社區(qū)開展“人才政策進社區(qū)”宣傳活動，提高居民對人才政策的認知,，并通過知識講座,、職業(yè)指導、政策解讀等多種形式開展指導活動,，動員高校畢業(yè)生和家長參加,，了解就業(yè)政策，制定個性化求職計劃,，積極理性求職,。
篇三：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，全力以赴促進高校畢業(yè)生等青年高質(zhì)量充分就業(yè),。6月14日,，__街道綜合便民服務中心開展以“就業(yè)揚帆政策護航”為主題的高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動，助力高校畢業(yè)生等青年早就業(yè),、就好業(yè),。
活動中，工作人員分別從就業(yè)政策,、就業(yè)市場,、個性化求職計劃等大家最關心的方面做了精準解讀和指導，鼓勵青年積極理性就業(yè),，早就業(yè),、就好業(yè)。同時通過發(fā)放宣傳冊,，對求職創(chuàng)業(yè)補貼,、職業(yè)培訓和技能鑒定補貼等惠企補貼政策做了詳細介紹。
“我目前正在為找工作的事一籌莫展,，通過工作人員對就業(yè)形勢及各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的解讀,，對我找工作有很大幫助，真是一場及時雨啊,。”
“這次的就業(yè)宣傳太及時了,，像我這種情況還可以申請靈活就業(yè)補貼，真是太好了,。”活動現(xiàn)場大家互相交流著,。
此次宣傳活動有效普及了高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策，擴大了就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的社會知曉度和覆蓋面。下一步,，__街道將以高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動為契機,，持續(xù)開展“進企業(yè)、進校園,、進社區(qū)”政策宣傳活動,，為廣大高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅實的政策支持和全方位的服務保障。
篇四：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
6月12日下午,，__市“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳進校園活動同步在市內(nèi)__學院,、__職業(yè)技術學院、__幼兒師范高等?？茖W校和__汽車技師學院4所高校開展,。
此次活動由__市人力資源和社會保障局、市教育局,、共青團__市委,、市工商聯(lián)共同主辦，旨在加大政策宣傳,，提高高校畢業(yè)生等青年群體對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的知曉度和精準度,，助推政策落地見效。
活動中,，工作人員分別在各校印發(fā)宣傳冊,，并舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座和政策解讀會，派出職業(yè)指導師“問診”學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)疑難問題,，為他們提供就業(yè)見習,、基層服務項目、職業(yè)技能培訓,、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策專業(yè)解讀,，并對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢展開分析，引導大學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀,。
“我此前就有創(chuàng)業(yè)計劃,，此次活動中我進一步了解了大學生創(chuàng)業(yè)政策，覺得現(xiàn)在黨和國家對大學生創(chuàng)業(yè)支持力度很大,，我創(chuàng)業(yè)的信心更堅定了,。”參加完政策宣講會，__幼兒師范高等?？茖W校21級學生田緣表示,，這次活動讓她受益匪淺。
活動當天,，市區(qū)4所高校共4000余名學生參加現(xiàn)場會,，發(fā)放宣傳冊10000余冊,。據(jù)悉，近期該市12個縣（市,、區(qū)）也同步開展此活動,。
篇五：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為進一步加大人社政策宣傳，提高政策知曉度,、精準度和有效度，6月15日,，__區(qū)人社局聯(lián)合區(qū)教育局,、團區(qū)委、區(qū)工商聯(lián)開展“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動,。
此次活動深入__保溫材料和湘窖酒業(yè)兩家重點企業(yè)開展宣傳,，全面了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，積極向企業(yè)宣傳國家,、省,、市出臺的優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)了解就業(yè)服務,、企業(yè)吸納,、自主創(chuàng)業(yè)、職業(yè)培訓,、靈活就業(yè),、基層就業(yè)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，提高政策知曉度,；詳細了解企業(yè)在招工,、用工方面遇到的實際困難，掌握企業(yè)用工情況和用工需求,，切實為企業(yè)紓困解難,，推動營商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化；詳細解答企業(yè)相關業(yè)務咨詢,，向企業(yè)推薦“湘就業(yè)”“邵就業(yè)”“__就業(yè)網(wǎng)”等線上服務渠道,，并主動留下聯(lián)系電話，為企業(yè)提供持續(xù)性的咨詢和服務,。
下一步,，__區(qū)人社局將持續(xù)加強政策宣傳力度，用好穩(wěn)就業(yè)扶持政策,，在惠企政策落實方面持續(xù)發(fā)力,，為拓寬高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道、持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境貢獻人社力量,。
篇六：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為精準開展政策宣傳推介,，提高高校畢業(yè)生等青年群體、用人單位對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策知曉度，全力助推高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),，5月29日—6月4日,，根據(jù)上級安排部署，__縣人社局以“三進”為抓手,，精心開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動,。
據(jù)悉，__縣人社局對涉及本縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行了系統(tǒng)梳理,，制作政策“大禮包”,，內(nèi)容涵蓋基層服務項目、創(chuàng)業(yè)補貼,、職業(yè)培訓補貼等多項政策清單,，并附加了具體的政策內(nèi)容、辦理渠道和咨詢電話,?；顒悠陂g，積極開展進企業(yè),、進校園,、進社區(qū)的“三進”活動，組織政策宣講能手深入河南筑友智造裝飾產(chǎn)業(yè)園有限公司等35家企業(yè),、開封市中醫(yī)藥學校等3家院校,、全縣各社區(qū)進行政策宣講，發(fā)放宣材料1200余份,，服務畢業(yè)生,、失業(yè)青年537人，集中開展政策宣講解讀會12次,。同時,，為傾力打造__“中國酸辣粉之都”，成功為__食品有限公司申報高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地,，延長就業(yè)見習時間至12個月,，不斷拓寬了高線畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)和招聘渠道。
篇七：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為進一步加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳,，提高政策知曉度和精準度,，近日，__市人力資源和社會保障局深入社區(qū),、學校,、企業(yè)廣泛開展“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動，取得了良好成效,。
亮出服務平臺
發(fā)布《致20__屆__高校畢業(yè)生的一封信》,，一次性告知__市檔案轉(zhuǎn)遞,、政策咨詢、招聘信息發(fā)布,、各縣區(qū)應屆高校畢業(yè)生之家微信群,、服務部門、咨詢電話等服務平臺和信息,，從“認清形勢,，樹立正確就業(yè)觀”“實名報到，享受精準就業(yè)幫扶”“求職登記,，獲取招聘信息”“了解政策,，助你揚帆起航”“增強本領，積蓄厚積薄發(fā)的力量”“發(fā)揮特長,、挖掘創(chuàng)業(yè)潛能”“投身基層，爭當國家建設生力軍”“區(qū)外就業(yè),，譜寫民族交往交流交融樂章”“實時跟進,，就業(yè)手續(xù)及時辦”“謹防陷阱，筑牢就業(yè)防火墻”十個方面,，引導高校畢業(yè)生合理規(guī)劃就業(yè)預期,，鼓勵高校畢業(yè)生主動到戶籍所在地人社部門實名報到、求職登記,，呼吁高校畢業(yè)生警惕防范求職陷阱,，號召高校畢業(yè)生通過基層就業(yè)、參軍入伍,、區(qū)外就業(yè),、市場就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等多渠道實現(xiàn)就業(yè),。
宣講就業(yè)政策
在“__市人力資源和社會保障”微信公眾平臺廣泛宣傳高校畢業(yè)生區(qū)外就業(yè),、市場就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等優(yōu)惠政策,，深入__經(jīng)開區(qū),、巴宜區(qū)白瑪崗社區(qū)、__市高級技工學校等企業(yè)學生聚集,、人流量大的地方開展高校畢業(yè)生就業(yè)政策集中宣傳,，在宣傳解讀自治區(qū)出臺的各類優(yōu)惠政策的基礎上，著重宣講《關于做好西藏技工院校部分畢業(yè)生同等享受高校畢業(yè)生就業(yè)政策工作的通知》（__人社發(fā)〔2022〕29號）,、《關于印發(fā)<__市就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持基金使用管理實施細則>的通知》（__人社發(fā)〔20__〕45號）政策內(nèi)容,，累計開展集中宣傳3場次、發(fā)放政策宣傳單300余份,、受益200余人次,。
營造宣傳氛圍
隨著“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動的開展,，__市高校畢業(yè)生“五進一送”集中宣傳活動將全面啟動，我市將持續(xù)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、村居（社區(qū)）,、企業(yè)，采取群眾喜聞樂見的方式,，全方位多形式開展政策宣傳解讀,，在全社會范圍內(nèi)營造關心支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，助力高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè),。
篇八：2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動總結
為深入貫徹全區(qū)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電話會議精神,，落實《__自治區(qū)就業(yè)工作領導小組關于貫徹實施穩(wěn)就業(yè)政策若干措施全力促發(fā)展惠民生的通知》（內(nèi)就工發(fā)[20__]1號）要求，響應自治區(qū)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動號召,，__社區(qū)于5月29日開展為期一周的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳解讀,，就業(yè)幫扶活動。
宣傳方面,，__社區(qū)懸掛宣傳活動條幅,，并發(fā)放招聘信息宣傳單、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策明白卡等,，以便居民初步了解活動內(nèi)容,；社區(qū)工作人員與網(wǎng)格員深入小區(qū)，實地了解居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求,，將政策宣傳單,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策明白卡發(fā)放到居民手中，并耐心為不懂的居民解讀政策內(nèi)容,。
措施方面,，社區(qū)工作人員建立失業(yè)人員微信群，將就業(yè)服務中心統(tǒng)計的招聘信息發(fā)送至群內(nèi),；實時關注居民群內(nèi)消息,，及時了解居民就業(yè)需求，使需要就業(yè)的高校畢業(yè)生等青年居民和招聘企業(yè)實現(xiàn)信息互通,，實現(xiàn)快速對口就業(yè)和招工,；在社區(qū)設立咨詢窗口，創(chuàng)業(yè)居民可隨時咨詢創(chuàng)業(yè)政策,、便利信息等,。
隨著高校畢業(yè)生日益增多和市場需求和變化日益復雜，青年就業(yè)壓力逐漸增大,，__社區(qū)響應自治區(qū)促發(fā)展惠民生的政策號召,，開展此次就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動，希望以微薄之力,、解決轄區(qū)內(nèi)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中社區(qū)力所能及的問題,，為居民創(chuàng)造更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。
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