教師不讀黨報(bào)黨刊,，有關(guān)教育發(fā)展與改革的重大決策，就會(huì)在基層單位發(fā)生傳播阻滯,，導(dǎo)致教師思想認(rèn)識(shí)不高,，教育行為急功近利,。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年“讀黨報(bào)提素質(zhì)”心得體會(huì)的內(nèi)容，供大家參考閱讀,。
2023年“讀黨報(bào)提素質(zhì)”心得體會(huì) 1
連日來(lái),，xx鎮(zhèn)中心校在全體教師中開(kāi)展“讀黨報(bào) 提素質(zhì) 撲下身子搞教學(xué)”活動(dòng)，全鎮(zhèn)200余名中小學(xué)教師積極參與,，課余時(shí)間讀《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》，《中國(guó)教育報(bào)》,，提升思想政治覺(jué)悟和教育理論水平,，投身教育教學(xué)工作，
在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),！
中心校要求佃莊鎮(zhèn)全體教師每星期讀黨報(bào)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),，學(xué)校可以集中集體學(xué)習(xí),，也可以學(xué)校規(guī)定時(shí)間教師自己閱讀,。提倡快樂(lè)閱讀，主動(dòng)閱讀,，學(xué)校不得硬性規(guī)定,，加重教師負(fù)擔(dān)！
黨報(bào)黨刊是黨和人民的喉舌,，是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁和紐帶,，擔(dān)負(fù)著傳播黨的聲音、宣傳黨的主張,、反映群眾呼聲的責(zé)任和使命,。佃莊鎮(zhèn)中心校黨支部開(kāi)展教師積極閱讀黨報(bào)黨刊，并以此凝聚黨員干部的思想和行動(dòng)共識(shí),，他們每天利用課余時(shí)間堅(jiān)持讀黨報(bào),、教育報(bào)等各類報(bào)刊，了解黨的政策,，獲取有價(jià)值的信息,，從而不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
中心校校長(zhǎng)耿俊坡說(shuō),，堅(jiān)持讀報(bào),，既有益于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,，更能有效防止浮躁心態(tài),，還可培養(yǎng)深度閱讀、深刻思考,、深入研究的良好習(xí)慣,，也是提高自身修養(yǎng),、擁有開(kāi)闊眼光和學(xué)習(xí)政治規(guī)矩的最佳選擇。如今,，廣大教師已把閱讀黨報(bào)當(dāng)成一種生活的習(xí)慣和工作的必須,，從而努力讓自己在各項(xiàng)工作中不斷取得新的進(jìn)步。
2023年“讀黨報(bào)提素質(zhì)”心得體會(huì) 2
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,。
正是有了偉大的黨,，才有了如今好和平。
人生一世,，不能沒(méi)有一種感恩的心,。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”,。
有人說(shuō),，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。
這句話讓自己感覺(jué)說(shuō)得很對(duì),。
人的一生走過(guò)來(lái),，有太多需要感謝的人和事。
我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切,。
我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有。
引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜,。
我們生活在和平年間,，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火與硝煙，正是因?yàn)槟乔f(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)士的付出,。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下,，我們能做的唯有懷揣一顆感恩之心，回報(bào)社會(huì),。
2023年“讀黨報(bào)提素質(zhì)”心得體會(huì) 3
終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，是新時(shí)代教師基本的操守之一,。作為一名長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線的教師,，我了解到有不少中小學(xué)教師,，對(duì)閱讀黨報(bào)黨刊缺乏興趣,，除非臨到評(píng)職稱時(shí)，才拿起報(bào)紙翻一翻,，想著能否在報(bào)紙上發(fā)一兩篇文章,，以便應(yīng)付評(píng)職稱之用。不少學(xué)校用珍貴經(jīng)費(fèi)訂閱的黨報(bào)黨刊,、教育類雜志,，極少有人問(wèn)津，造成了文化資源的浪費(fèi),，真不如分發(fā)到各班教室,，以便學(xué)生們學(xué)習(xí)享用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
黨報(bào)黨刊是登載國(guó)家施政方針,、內(nèi)政外交、文化教育政策等的主陣地,，是教師獲取教育教學(xué)資訊的有力載體,。教師不愛(ài)讀黨報(bào)黨刊，只靠一本教材,、一本教參混日子,、打發(fā)時(shí)光，鑄就不出真誠(chéng)的教育信仰,、家國(guó)情懷,，是難以擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的使命的。
教師不僅是文化知識(shí)的傳播者,、思想道德的引導(dǎo)者,、行為舉止的示范者,，更是先進(jìn)文化的代表者。為什么大家知道片面追求升學(xué)率和分?jǐn)?shù)不對(duì),，卻一直走不出應(yīng)試教育的怪圈呢,？這與教育工作者不注重學(xué)習(xí)、思想僵化,、行為保守,、缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)有很大關(guān)系。黨報(bào)黨刊是每一位教師提高政治覺(jué)悟,、開(kāi)闊文化視野,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)資源，是取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)富礦,。電腦與手機(jī)閱讀,，不能代替紙質(zhì)報(bào)刊的閱讀，紙質(zhì)報(bào)刊更具公信力,，更有思想深度,。如果讀黨報(bào)黨刊能變成每一位教師的自覺(jué)行動(dòng)，黨和國(guó)家教育方針的貫徹與執(zhí)行就會(huì)暢通無(wú)阻,，教育事業(yè)就會(huì)更好地助力中華民族的偉大復(fù)興,。
筆者在近四十年的教育工作中，經(jīng)歷與見(jiàn)證了一些曾獲得“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)的教師,，由于其沒(méi)有不斷追求新知的愿望,、不愛(ài)讀書(shū)、懶得親近黨報(bào)黨刊,、缺少對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行深刻的思考與洞見(jiàn),，終落得成“教學(xué)庸人”“學(xué)科原地踏步人”的下場(chǎng)?？梢?jiàn)沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的教師,，在教育實(shí)踐上是難以走遠(yuǎn)的。教師的優(yōu)秀是因?yàn)橛凶杂X(jué)的行為習(xí)慣作為支撐,，不是偶然獲得的榮譽(yù)稱號(hào),。教師可以通過(guò)對(duì)黨報(bào)黨刊以及其他優(yōu)秀文化成果的學(xué)習(xí)使自己變得優(yōu)秀起來(lái)，從而使學(xué)生受益無(wú)窮,。
作為身?yè)?dān)重責(zé)的教師,，捫心自問(wèn)一下，你認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)黨報(bào)黨刊嗎,？教師不讀黨報(bào)黨刊,，有關(guān)教育發(fā)展與改革的重大決策，就會(huì)在基層單位發(fā)生傳播阻滯，導(dǎo)致教師思想認(rèn)識(shí)不高,，教育行為急功近利,；不去關(guān)心國(guó)家大事，在是非面前就會(huì)失去判斷力,。有人曾指出：“教師不愛(ài)讀書(shū)的問(wèn)題,，就是教育最大的問(wèn)題。”當(dāng)然也包括教師不讀黨報(bào)黨刊的問(wèn)題,。
20xx年即將過(guò)去,，希望在新的一年里，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，還是普通教師,，都能自覺(jué)地去讀黨報(bào)黨刊，在工作中有方向指引,，在學(xué)習(xí)中不斷夯實(shí)與提高自身的學(xué)養(yǎng)與德養(yǎng),，在教育教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨和國(guó)家的教育方針與重要指示，遠(yuǎn)離過(guò)分的教育功利化與庸俗化,，真正促進(jìn)受教育者科學(xué)發(fā)展,、健康發(fā)展、全面發(fā)展,。