工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。下面是小編為您推薦教研組數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃安排范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
教研組數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃安排1
一、 指導(dǎo)思想
全面遵照江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見 ,，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排,，結(jié)合我校實際，以全面推進新課程實施為主線,，以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”,，進一步提高我校數(shù)學(xué)教師的新課程實施能力與教科研水平，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項工作再上一個新臺階,，成為學(xué)校先進教研組。
二,、 工作要點
（一）加強理論學(xué)習(xí)
1,、 進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。
2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見,，深刻領(lǐng)會其具體要求,。
3、積極開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文,。
（二）強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展。抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。
1,、備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式,。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。
3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點評要到位,。切實體現(xiàn)減負(fù)增效的實施,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。
5,、培養(yǎng)青年教師開展校青年教師基本功評比活動，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論（包括如何說課,、上公開課,、教材分析），要求撰寫教育教學(xué)論文,、案例分析,、教學(xué)反思與總結(jié)等，指導(dǎo)青年教師提升個人教科研能力,。
（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度,，組織好各項質(zhì)量檢測。
1,、單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,。單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。
2,、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
（四）認(rèn)真開展教研活動,，不斷深化教學(xué)改革,。進一步發(fā)揮教研組功能。 組內(nèi)教師每學(xué)期至少一節(jié)公開課,，骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開2節(jié)公開課,，每學(xué)期至少安排1次觀看學(xué)科光盤錄像，并認(rèn)真研討交流,，做好記錄,。具體時間為每周三下午第一課公開課，第二節(jié)在教務(wù)處研討,。協(xié)助區(qū)教研室,、學(xué)校開展教研活動。積極組織教師參加區(qū),、片,、學(xué)校好課評比活動。
（五）教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽邊思,，做好記錄，及時評注,。通過相互借鑒,，取長補短。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,。
教研組數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃安排2
一、基本精神
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進教學(xué)方式的變革,。以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高。進一步增強教學(xué)的活力,，達到扎實雙機,，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo),。
二,、工作重點
（一）加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。
樹立正確的教學(xué)觀,，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識新時期教師工作的重要性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程。強化教研組在新課標(biāo)下的要求,，充實課堂教學(xué)工作,，講究教學(xué)的層次性、探究性,，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨,。
（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革,。
教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，抓住把握教材的重要性,，尊重學(xué)生的需要。保護學(xué)生的自尊心和自信心,，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展,，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,，以課堂教學(xué)的策略性,、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。
（三）進一步發(fā)揮教研組功能,。
不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。正常開展聽課、說課,、評課,，為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作,，加強評課,，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價的導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控作用。
（四）認(rèn)真重視抓好教科研,。
全體教師應(yīng)樹立科研興校思想,，自覺參與教科研實踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導(dǎo)處申報備案,。按照學(xué)習(xí),、實踐、總結(jié),、檢驗的流程進行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。
（五）規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。
切實抓好教學(xué)工作，繼續(xù)進行集體備課,，聚焦課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)研究，精心設(shè)計,，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。在集體備課的基礎(chǔ)上實行二次備課，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個性,。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批,、有批必評,、有錯必糾”的要求。
教研組數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃安排3
一,、教研組基本情況
本組有26名教師,，組員中，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長,，五十歲以上教師共七人,。
二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。
工作目標(biāo)：加強學(xué)習(xí)，落實常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強備課組建設(shè)；加強課件資源的共享,；促進新教師的成長,；提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色,。
三,、具體措施
1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。
2,、有計劃進行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。
3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法,。
4、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力。
5,、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機會促進新教師的迅速成長。
6,、通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究。
7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四、活動內(nèi)容如下：
第1周：
制定教研組,、備課組工作計劃,。
第3周：
1、探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2,、評議組內(nèi)教研課,；
第5周：
探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一。
第7周：
1,、專題理論學(xué)習(xí),；
2、組內(nèi)教師教研課研討,。
第9周：
1,、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法；
2,、組內(nèi)教師教研課研討,；
第11周：
1、搞好期中考試復(fù)習(xí),、完成期中考試命題工作,；
2、組內(nèi)教師教研課研討,；
第15周：
1,、期中考試總結(jié)。
2,、認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第17周：
1,、專題理論學(xué)習(xí)研討,；
2、組內(nèi)教師教研課研討,。
第19周：
1、探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二,；
2,、組內(nèi)教師教研課研討；
第21周：
1,、搞好期末考試復(fù)習(xí),；
2、撰寫總結(jié),、論文
教研組數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃安排4
一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：
在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動,、開展各年級學(xué)生活動,，加強校本教研、積極推進集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。
二、具體措施與活動：
1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時,、定地點集體備課一次，執(zhí)行簽到制度,。備課有計劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材，切磋教法,，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。
2,、認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實施方案》要求,，各年級備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進度,、基本練習(xí)、測試試題三統(tǒng)一,。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)等工作,，克服教學(xué)中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析,，要做橫向和縱向的比較,，及時總結(jié)經(jīng)驗,， 善于反思，尋找差距,，拿出有效的措施,。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績,，開展競爭。進一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補差”工作,，尤其畢業(yè)班的“補缺”做到“三確定”（學(xué)生確定,、內(nèi)容確定,、時間確定），以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
3,、落實組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題,、上課時間（周次）到教導(dǎo)處,，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅持組內(nèi)教師聽評課制度,，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。
4、積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié),、匯報工作,。
5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總,、中期評估檢查工作,。
6、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮”他山之石,，可以攻玉”的精神,，把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效,。
7、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等,。