提前制定工作計(jì)劃，是一件對(duì)我們工作發(fā)展非常有幫助的事情,，可以提高工作效率,，預(yù)先準(zhǔn)備好詳細(xì)的工作計(jì)劃是可以提升我們的工作效率的，下面是明月秘書(shū)網(wǎng)小編為您推薦2023年教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃5篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
教師節(jié)主題計(jì)劃1
一、活動(dòng)目的：
在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩,，愛(ài)在我心
三,、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。（9月8日前）
（1）交一份最好的作業(yè),。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn),。
（3）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》,，包括手語(yǔ)
2,、各班向?qū)W生傳達(dá)“過(guò)廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七,、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
1,、學(xué)生代表節(jié)日致辭
2、10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花
3,、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”
備注：教師節(jié)當(dāng)天,，請(qǐng)全體老師都到操場(chǎng)上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花,。
教師節(jié)主題計(jì)劃2
活動(dòng)目的：
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。
3、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程：
一,、開(kāi)場(chǎng)
主持：同學(xué)們,，這節(jié)課是我們的班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來(lái)祝賀,。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè),。
主持：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。
二,、歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
主持：是的，老師的工作很辛苦,，載舞,，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)某某同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。
三、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事,。
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀
品質(zhì),，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)馮月,、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事,。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤,。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花,，來(lái)到老師門(mén)前,，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾,，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里,。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂,，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。
（2）1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際,，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來(lái)必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí),。
四,、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè),，有的想送老師紅花,，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢,？請(qǐng)看小品《送禮》,。表演者：某某等。
故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品,，另一個(gè)小朋友,，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊,，把錯(cuò)的地方改正確,，并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法。
1,、討論：什么是老師最稱心的禮物,？
（小朋友討論，發(fā)表意見(jiàn)）
小朋友們說(shuō)的好,，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步,，看到我們一天天健康成長(zhǎng),，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎,？
2,、行為訓(xùn)練：
（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練
預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
老師：好,，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的,。（表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）
（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本
五,、詩(shī)朗誦
詩(shī)歌朗誦《老師,，您辛苦了！》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí),？
是您！老師,！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌,。
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí),？
是您,！老師！
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您,！老師,！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年,？
是您,！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了！老師,！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了！老師,！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了,，老師,！
六、形容自己心中的老師,，并寫(xiě)上一句祝福的話,。
七、總結(jié),。
老師：看了小品,、還聽(tīng)了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。
教師節(jié)主題計(jì)劃3
活動(dòng)內(nèi)容：
《說(shuō)說(shuō)我的老師》
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解喜歡自己的老師,。
2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問(wèn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人,、家庭以及生活的各種資料。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、看看有關(guān)老師的圖片資料:
（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:
“你們想知道老師的秘密嗎,？你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方,？在干什么,？也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。”
（2）幼兒自由結(jié)伴,，聊聊自己的老師,。
2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事:
（1）教師引疑:
“看了老師的這些照片后,，你們還想知道什么,？可以問(wèn)問(wèn)我。”
（2）幼兒提問(wèn),，教師回答,。
3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn):
（1）教師啟發(fā)引導(dǎo):
“你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方,？”
（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議,。
（3）教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝,。
教師小結(jié)：
略
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這種形式的活動(dòng)，讓幼兒與教師之間的關(guān)系更加密切了,，有的幼兒剛轉(zhuǎn)班來(lái),，對(duì)老師還有些陌生,。有的孩子膽子比較小，平時(shí)不太喜歡和別人交流,，但在這個(gè)主題活動(dòng)中,，對(duì)教師也很關(guān)注，很喜歡傾聽(tīng)教師的一些趣事,，和生活當(dāng)中的事情,，也能適當(dāng)?shù)奶岢鰡?wèn)題，和教師一起來(lái)分享,。
教師節(jié)主題計(jì)劃4
活動(dòng)目的：
尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日,。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)活動(dòng),。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,，在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感,。
活動(dòng)主題：
至正至善恩情似海
總策劃：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
工作小組：xx
主持人：xx
攝影：xx
音響：xx
后勤：xx
活動(dòng)形式：
兩個(gè)階段
晨會(huì)課：學(xué)生感恩儀式（操場(chǎng)）
晚上：先進(jìn)教師表彰大會(huì)（乒乓室宴會(huì)）
活動(dòng)流程：
1,、升國(guó)旗，唱國(guó)歌（全體師生唱）
2,、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言
3,、學(xué)生走感恩門(mén)，向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡（播放感恩歌曲）
4,、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》
5,、全體學(xué)生向教師道一句感恩語(yǔ)----老師，您辛苦了,！
6,、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門(mén)前合影
7、晚上教師表彰會(huì)議,。
（1）校長(zhǎng)致辭
（2）新教師代表發(fā)言
（3）先進(jìn)表彰
（4）聚餐
教師節(jié)主題計(jì)劃5
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道9月10日是教師節(jié)。
2,、感受教師對(duì)自己的愛(ài),，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。
3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感,。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、教師提問(wèn),，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？（是我們小朋友的節(jié)日）,，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日,？那么你們知道嗎,？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？（9月10日是老師的節(jié)日）,，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢,？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？
二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。
1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2,、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片,？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的,？為什么又高興有快樂(lè),？
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的`,？老師為小朋友做了哪些事情,？
4、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你,？
三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢,？
1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？
（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想,？
（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？
四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)
1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）
2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五,、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合,。通過(guò)觀看照片,，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦,，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛(ài)老師的情感,。在老師的提問(wèn)下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過(guò)自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表述的能力,。
在閱讀畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中,，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感,，同時(shí)想出各種各樣的辦法來(lái)關(guān)心老師,，讓老師高興,。通過(guò)這次活動(dòng),，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。
隨后,，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語(yǔ),。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮,，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲,，活動(dòng)圓滿結(jié)束。