自身要求不嚴格,。談話不當心場合,，不當心領(lǐng)導(dǎo)形象，在確定場合時,，如開會式研究工作,，不太當心語言，有時說些與會議無關(guān)的話題,，缺少嚴格性,。下面是小編整理的關(guān)于開展批評與自我批評個人發(fā)言范文的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇一
2,、擔當精神不足;
3,、性格急燥，有時不講究方式方法;
4,、有長官意志和官僚作風;
5,、坐在機關(guān)較多，主動上門服務(wù)老干部不夠;
6,、與同志們溝通交流較少,，營造寬松活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8,、嚴于律己不夠過硬;
9,、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑,，待遇上想豐厚;
10,、性格急燥，修養(yǎng)不夠;
11,、不愛學(xué)習,，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;
12、服務(wù)老干部不講究方式方法;
13,、工作質(zhì)量不高;
14,、工作紀律執(zhí)行不嚴;
15、作為副院長對分管工作底數(shù)不夠清,，謀劃不夠全面,，檢查督辦不夠到位;
16、學(xué)風不實,，學(xué)用脫節(jié);
17,、有時不注重小節(jié)，自身要求不高;
18,、大大咧咧,，口無遮攔;
19、自信不足,，主動性不強,，不敢較真碰硬;
20、公車管理不嚴,，有公車私用現(xiàn)象;
21,、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;
22,、執(zhí)行制度不嚴格、不到位;
23,、工作方法簡單;
24,、工作作風不扎實;
25、奢侈思想滋生,，生活庸俗;
26,、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少;
27,、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,，缺乏靈活性，投入精力不足;
28,、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29,、過分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào),、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足,，助手作用發(fā)揮不充分;
30、安排部署工作多,，自己親自抓落實少;
31,、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠,，為民意識不強;
32,、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足,，在某些事情上只求過得去,，不求過得硬;
33、對群眾反映的問題,，被動解決的多,、主動化解的少，絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件,、發(fā)指令,，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流;
34,、存在好人主義,，不愿觸及矛盾，在布置工作,、協(xié)調(diào)事務(wù),、推動落實過程中，注重平衡關(guān)系、照顧情面,，搞一團和氣,，對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作,、輕理論學(xué)習的情況,，對理論學(xué)習的意義認識不到位;
36,、不善于大膽,、放手開展工作，對于急,、難,、險、重工作中存在畏難情緒;
37,、工作上急于求成,，具體安排上不夠周密，注重成果多,，關(guān)注過程少;
38,、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;
39,、生活上艱苦奮斗精神不夠,，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象;
40、工作上缺少進取,、創(chuàng)新精神,，滿足于現(xiàn)狀;
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇二
根據(jù)近期開展的“___”活動，通過支部學(xué)習和個人自學(xué),，我對此次學(xué)習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解,。結(jié)合自身實際，認真檢查自己在工作,、生活中存在的問題,，進行了深刻的反思和思想剖析，通過剖析,，我將自己在理論學(xué)習,、理想信念、宗旨觀念,、工作作風,、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：
一)工作不扎實，存在形式主義,。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調(diào)查,，導(dǎo)致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠,，在工作中被動應(yīng)付較多,，積極主動不夠,，只是一味照搬經(jīng)驗缺乏必要的創(chuàng)新精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),，不能高質(zhì)量地完成,，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃,，被動應(yīng)付,。
二)思想作風、學(xué)風怠慢,。存在一些不合時宜的觀念,、做法，沒能及時適應(yīng)環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法,。對于新問題,、新情況研究不深入、不具體,。特別是在新情況下,，對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠,。自己對學(xué)習特別是新業(yè)務(wù)知識學(xué)習有所松懈,，有一些不思進取的苗頭，總認為自己所掌握的知識夠用了,，對新頒布的相關(guān)法律法規(guī)不求甚解,。
三)理想信念不夠堅定，缺乏政治敏感性和洞察力,。政治理論學(xué)習不夠,，即使是單位組織的學(xué)習，有時也是蜻蜓點水,，存在著重業(yè)務(wù),、輕學(xué)習的現(xiàn)象，對進一步提高自身知識水平有所松懈,，在這種思想支配下,，自己的理想信念不夠堅定。
一)忽視了理論知識學(xué)習,，放松了主觀世界的改造,。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎(chǔ),，一個政治上合格的人,，首先必須善于學(xué)習理論知識。反思自己存在的問題，深深感到學(xué)習和運用理論方面欠缺很大,，特別是時刻運用馬克思主義的立場,、觀點,、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習相關(guān)理論知識,，但學(xué)習得不自覺,，不主動，不系統(tǒng),，不扎實,，淺嘗輒止,，零打碎敲,。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界,。在對自己問題剖析過程中,，感到放松對主觀世界的改造，特別是放松了對人生觀,、價值觀,、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因,。
二)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風,。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度,，對有些自認為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展,。
三)自律意識不強,。自重、自省,、自警,、自勵是中央提出加強__員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下,，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多,，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要,。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好,，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵,，工作勁頭不足,，推拖等靠、精神狀態(tài)不振奮;不能自重,、自勵,，在思想作風、工作作風上,，缺乏自我約束意識,，放松自律，降低要求,。
結(jié)合這次“___”教育整頓活動,，認真查擺剖析問題原因后，在今后的工作中,，我要進一步端正思想,，堅定信念，著重做好以下幾方面工作：
1,、解放思想,，實事求是，堅持正確的發(fā)展觀,。要正確認識自身肩負的責任,，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀,、不思進取的思想,，以改革自身思想為動力，不斷開拓創(chuàng)新,。對新情況,、新問題進行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢下信訪的工作思路,。
2,、發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎,、戒驕戒躁的學(xué)風,。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間,，系統(tǒng),、深入地學(xué)習業(yè)務(wù)知識,，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個層次。
3,、進一步增強事業(yè)心和責任心,，堅持科學(xué)態(tài)度和求實精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事,。堅持講實話,、做實事，力戒浮夸,，埋頭苦干,。把抓落實作為推進各項工作的落腳點，想群眾之所想,、急群眾之所急,、謀群眾之所求，扎扎實實解決好群眾的后顧之憂,。
4,、加強學(xué)習，提高自身修養(yǎng),。工作雖忙,，但也應(yīng)加強學(xué)習，時刻保持創(chuàng)新意識,，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識,，腳踏實地,，扎扎實實做好每一件小事，交一份滿意的答卷,。
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇三
2.批評xx同志:第一,，學(xué)習不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作,，對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠,，研究不深入，動口多動手少,。例如,，你通常對會議和安排工作很滿意，對材料的動手很少,，大多數(shù)安排秘書工作人員,，這是你官僚主義的表現(xiàn)。二是缺乏精益求精的精神,，不求做得好,，只求過得去,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠,，滿足于安排什么就做什么,，質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料,，你沒有深入研究,，只是簡單的用之前的材料拼湊，還有一些錯別字,，這是你不負責任的享樂主義表現(xiàn),。
自己的決策論證不夠，用文件執(zhí)行文件以會議執(zhí)行會議的情況時有發(fā)生,。
張友武同志的意見：在工作過程中,，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)的潛力有待進一步提高,。思想上有等待的想法,，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心,，其他部門的同志在工作中遇到困難時,，有推卸的情況。有時候工作不夠用心主動,，不能做到完美,，不斷提高。有時候覺得過得去就夠了,，滿足于告的安排,，缺乏結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神。
5.缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神,。不斷改進工作方法,，提高工作質(zhì)量，深入前瞻性思考,，全心全意為人民服務(wù),。
6.要進一步完善全面從嚴治黨的主要職責。同志們可以在黨風廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃,。但在推進全面從嚴治黨的主要職責方面,，仍存在督促檢查力度不夠大的問題。因此,，建議xx同志今后在這方面進一步加大力度,，推動主要職責更好地落實。
我認為xx同志存在著不愿意觸及矛盾,，敢于承擔責任的問題,。前些年我在工作的時候,，你還是很支持解放思想主動行動，調(diào)動了用心,。但是在過去的兩年里,，你更加擔心解放思想和放手。所以我借此機會向xx同志提出,，希望xx同志多聽取意見,，深入研究體制機制權(quán)責計問，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問題,。
8.對xx同志的看法:在工作中,，有時候會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，而不是從全校的角度去思考,。對于全局工作,，深入思考少，好的推薦少,。在工作中,，我們?nèi)狈τ職夂鸵庵荆瑹o法從完美的標準中把握,。
對xx同志的批評：第一,，抓落實不力。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時不嚴格,，指導(dǎo)工作不深不細,，工作要求和標準不高，被動實施多,，主動提前計劃少,。比如主任安排的文化體育活動沒有嚴格執(zhí)行，有等待拖延的想法,，沒有深入思考和規(guī)劃，只安排了一兩次文化體育活動,，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn),。第二，敢于承擔精神不足,。遇到困難問題繞道而行的情況,，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作,，自己動手不夠,。比如我又收到一個關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知，我向你反映了這件事,。你讓我直接告訴負責人聯(lián)系這一塊的秘書工作人員,，你沒有及時跟蹤實施,，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。
把握改革促發(fā)展方面,，感覺政績觀有偏差,，存在急功近利、形式主義等問題,。感覺xx同志在工作方向上太快,，有急躁的情緒，對當前指標排名看得太重太敏感,，稍有下降就急著批評人,。
xx同志對待工作認真負責，敢抓敢管,，執(zhí)行力較強,。但是有時候在工作布局上，對主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視,，對某些工作用力不夠,。要推進三會一課制度的實施，必須繼續(xù)加強,。
張xx(組織干事),。xx同志，你雖然經(jīng)常下基層,，但是主動性不強,，不夠深入。你只關(guān)注自己想知道的問題,，不能從群眾中來到群眾中去,，不在乎群眾想什么，期待什么,，急什么,，想要什么，沒有真正的群眾,，沒有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。
13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面心交流不足,。與此同時,，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些積極的典型,，導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入,。
14.工作缺乏進取創(chuàng)新精神，滿足現(xiàn)狀,。習慣做甩手掌柜,，分管工作指導(dǎo)不夠,，抓得不細。例如：文件把關(guān)不嚴,，有時會出錯,。有時候因為感情而參加宴會。公共汽車也存在私用現(xiàn)象,。
張xx同志的意見：在工作中只中只想抓大事,，不想抓一些小事，認為具體工作是手下做的,，有抓大放小的想法,。在小學(xué)生面前實施無大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠,，認為只要多去學(xué)生食堂吃飯,，多去教室學(xué)生宿舍，就聯(lián)系群眾,，少聯(lián)系其他普通老師,。
16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗，但是有些不該花的錢已經(jīng)花光了,。對于一些單位的報告,，批準了，檢查也不嚴格,，不該撥的錢也撥了,。
鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破,。在具體工作中,，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，思考問題工作遵循老方法和老套路;堅持職位主角,，服從安排,，積極思考。
18.作為社區(qū)黨支部書記,，你沒有足夠的思路去研究黨建工作,。比如我們社區(qū)的特點是紅色文化，你沒有挖掘材料,，進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來,，沒有創(chuàng)新意識,。
作為副書記，在實際工作中將自己等同于一般團隊成員,，發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠,，實際上是工作標準不高的表現(xiàn),。平常只忙于自己的分管工作，主動幫助縣委書記策劃大事出謀劃策還是不合適,，還缺乏分憂意識的精神,。
20.學(xué)習深度有待拓展。對新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統(tǒng),。學(xué)習理解做實際上下功夫是不夠的,。
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇四
1、主動學(xué)習的熱情不足,。
2,、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。
3,、缺乏鍛煉身體,，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時帶病
上班,。
4,、創(chuàng)新意識不足，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習慣用老方法解決文化市場
出現(xiàn)的新問題,。
5,、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流,。
6.學(xué)習文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識不足,，掌握的不全面。
6,、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠,。
7、帶頭執(zhí)行掛牌上崗,、集中學(xué)習等規(guī)章制度的力不不夠,。
8、深入基層少,，對全市文化市場的動態(tài)了解的不全面,。
9、上班時間喝咖啡,、泡枸杞,，存在享樂主義。
10,、建議建立網(wǎng)上留言機制,，同時發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實質(zhì)作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道,，掌握單位乃至全省*****工作的熱點,、難點問題，做到對癥下藥,、有的放矢,。
11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當,，缺乏好的策略,，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的,。
12.工作務(wù)實精神不夠,。
13.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設(shè)中,，要注意
發(fā)展黨員的質(zhì)量,，做到成熟一個發(fā)展一個；對入黨積極分子進行
考察應(yīng)全面,，不要只考察他們的政治思想素質(zhì),，還要考察他們的
道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)；另外對黨員教育應(yīng)形式多樣化,，讓更多的
黨員走出去學(xué)習,，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì),，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。
14、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,，但在檢查落實方面,，持之以恒不
夠。
15,、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工,，做好各項工作
的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議,，多與普通職工交流談心,，多下基層深入調(diào)查研究，關(guān)心基層干部職工,，對職工,、基層反映的問題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決，切實解決實際問題和困難,。
16,、在對新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法,，創(chuàng)造性開展工作上還有待
于進一步加強；
17,、政治理論學(xué)習不足,，理論水平有待提升。理論學(xué)習重視不夠,，強
調(diào)事務(wù)多,，學(xué)習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛,，有時只注重實用主義,，即用即學(xué)，不注重全面,、系統(tǒng),。
18、強調(diào)事多,，真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少,；開會、聽匯報多,，深
入基層了解實情較少,，真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。
19,、接受新事物的速度不夠快,，建議重視學(xué)習、加強學(xué)習,；
20,、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成,，不求有功,，不出大
錯。
21,、創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班,，“指一指,，
拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠,。
22,、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發(fā)揚民主不夠或集中統(tǒng)
一也不夠的問題，工作有時停留于一般化,，缺乏很強的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神,，實際工作中滿足現(xiàn)狀，強調(diào)平穩(wěn),，過多的注重*****工作的完成,，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹慎,，對實際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度,。
23、存在著學(xué)習理論知識不足,，對黨的基本理論和經(jīng)典著作沒有能夠
認真領(lǐng)會,，而且沒有達到學(xué)用結(jié)合的標準，有時說起來頭頭是道,，但用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，解決問題的能力不強。在專業(yè)知識學(xué)習方面也有欠缺,，看問題,、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時,，有時表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體,。
24、宗旨觀念有待加強,，服務(wù)意識有待提升,。對非職責范圍內(nèi)的事情
主動服務(wù)不夠。
25,、互相批評的風氣尚未形成,。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動。
在民主生活會上,，也只是過多地自我批評,，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結(jié),，有應(yīng)付走過場的現(xiàn)象,。
26、實踐教育活動要注重務(wù)實有效,。希望能把好事辦好,、實事辦實，
活動的重點建議放在為群眾,、基層解決問題和辦事情上來,。
18.工作有時候偏重于任務(wù)完成,，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益,，沒多聽取意見建議,。
27、缺乏責任擔當,，有時自己落好,，矛盾上交。一遇事就講客觀,，
講條件，遇見工作上的事,，一說難度太大,，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點,。
28,、工作抓落實不具體、不深入,，習慣于當二傳手,，創(chuàng)新意識開展工
作不夠。
29,、激情少,，暮氣重,。年紀不大,，像個老頭兒,，遇到難事光想推,，缺
少擔當勇氣,。
30,、有好人主義思想,。工作生活中,，不愿觸及深層次矛盾,，怕得罪人,。
處理事情比較“圓滑”，一團和氣,，你好我好大家好,。工作時間長了，人際關(guān)系處理的比較好,，在開展工作時怕傷感情,，放不開手腳。
31,、接受新事物的速度不夠快,，建議重視學(xué)習,、加強學(xué)習。
32,、宗旨觀念有待加強,，服務(wù)意識有待提升。對非職責范圍內(nèi)的事情
主動服務(wù)不夠,。
33,、求穩(wěn)怕亂，明哲保身,，有時所屬人員抱怨較多,，作為干部骨干，
沒有及時去批評指正,，而是放任自流,。
34、工作中滿足于老經(jīng)驗,、老辦法,，只求過得去，不求過得硬,，工
作標準還需進一步提高,。
35、工作中重安排,，輕方法,，有時把繁重的工作安排下去后，沒有及
時交給他們合適正確的方法,。
36,、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正和表
率,。
37,、工作中有時好高騖遠，急功近利,。
38,、愛批評人、經(jīng)常批評人,，不講方法,、不講場合，更不考慮別人的
感受,。批評常常變成了指責,，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三,，查原因,、究根源,，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責,，加重了同志們的心理負擔,。
39、工作中統(tǒng)籌性還需加強,，所屬人員整體效率還需進一步提高,。
40、好拿手電筒照別人,。經(jīng)常對別人評個頭品個足,，意識不到自己身
上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點,、找毛病,，有時候在一些問題上，刻意強調(diào)客觀,，強調(diào)他人，從來不看自己身上存在啥問題,、啥毛病,，修煉自己不足。
41,、在無私奉獻上做得還不夠好,，有時在思想深處還摻雜著私心邪
念，有一些患得患失的情緒等等,。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細,，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止,，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目,，較少主動思索舉一反三，共同戒免,。
42,、抓工作一桿子插到底，管得過多過細,，認為只有自己抓著放心,，
對其他同志放不下心。
43,、主持會議工作的時候,，工作效率不是太高，開會拖的時間太長,，
話題不太集中,。
44,、缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲,，很難接近,，與
下屬很少溝通、很少交流,，聽不到真實情況,，不利于工作的科學(xué)決策。
45,、喜歡背后說人,，不當面指出。
46,、沒說具體明確真正做什么活,，給大家交個底到底做啥，只會叫大
家繃緊,，鋼過硬會折,。
47、在工作中,，有時會有脾氣暴躁的現(xiàn)象,。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度,，集中學(xué)習制度,，考勤制度等。
48,、沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法,，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法，尤其是不分管這項工作的更是如此,。
49,、缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī),，用老辦法解決新問題,。
50、缺乏擔當,，存在著多一事不如少一事的心態(tài),，對一些熱點難點問題不積極不主動。
51,、深入基層少,，對文化市場出現(xiàn)的一些新問題新動態(tài)掌握不及時，把握不住脈搏,。
52,、對一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少,。
53、開展有利于干部職工身心健康的文體活動較少,。
54,、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活和勤儉節(jié)約不相符,。
55,、在全市工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。
56,、在具體工作中安排部署的多,，身體力行的少。
31.缺乏在全市工作中爭創(chuàng)一流的熱情,，只滿足于在文化領(lǐng)域爭創(chuàng)一流,。
57、上下班和外出辦事多乘坐私家車,，很少步行和乘坐公共交通工具,，存在享樂主義。
58,、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動較少,。
59、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠,。
60、到基層調(diào)研的力度不高夠,，致使由于到這個單位時間比較短而對全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營情況掌握不全面,。
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇五
在工作和生活中我嚴格要求自己，強調(diào)樹正氣,，致力于自身政治素質(zhì)的提高,。通過學(xué)習，增強對重大問題的決策能力,、綜合協(xié)調(diào)能力,。正直為人，做到自重,、自省,、自律、自立,，工作中起好帶頭作用,、任勞任怨、忠于職守,。勇于探索,、不斷進取,，樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識,。
我每天通過學(xué)習強國了解新動態(tài),、學(xué)習新知識、新思想,，做到思想與黨中央一致,，繼續(xù)提升與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行,、能力,、黨性修養(yǎng)。加強學(xué)習,，豐富頭腦,，以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
我在工作中力求用實際行動遵循愛崗敬業(yè),、誠實守信,、艱苦樸素、埋頭苦干,、自強不息的工作精神,。以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，切實提高自身的政治素質(zhì),。開展批評與自我批評,，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，再教育教學(xué)上爭取精益求精,。
1.理論基礎(chǔ)知識薄弱,。作為一名黨員對黨的路線、方針,、政策堅決擁護,，在政治思想上學(xué)習不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問題,，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高,。
2.學(xué)習的自覺性不高,。雖然平時比較注重學(xué)習，集體組織的各項活動和學(xué)習都能積極參加,，但平時自己學(xué)習的自覺性不高,，學(xué)習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,，對當前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠透徹。
3.在工作中,，隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題,，工作忙時有急躁情緒,。
4.理論的活學(xué)活用還有差距。聯(lián)系實際運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，在態(tài)度,、觀點、方法的指導(dǎo),、分析,、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。
1.要繼續(xù)加強黨的知識的學(xué)習,，不斷增強黨的理想信念,，加強黨性修養(yǎng)，增強大局意識,，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力,，進一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2.在工作中要嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,，時刻用黨員的標準嚴格求自己,。與時俱進，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,，要更新觀念,，樹立全新的服務(wù)意識，認真負責做好各項本職工作,。
3.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上,，不斷完善和進步自己,。
開展批評與自我批評個人發(fā)言篇六
缺點:
1、政策理論水評不高,，理論學(xué)習不夠深入;
2,、坐班時間利用手機玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;
3,、對自己要求不嚴,，標準不高，只求過得去，不求過得硬,，不能用先進言行影響和帶動群眾,。
4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識和努力創(chuàng)新精神,，學(xué)習理論和專業(yè)知識沒有一定的高度,，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!
5,、不關(guān)心黨員干部大眾的生活,。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員,。
整改措施,。
(1)加強自身建設(shè)，提高素質(zhì),。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,，加強政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)上加強學(xué)習，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。不學(xué)習,，就跟不上時代的步伐,。只有不斷加強教學(xué)理論知識的學(xué)習，吸收新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道,。業(yè)務(wù)有新的想法,，有新的突破，可以進入新的階段,。
(2)加強責任,，提高效率。
注意自己的工作,，注意大腦,，在上司做的事和自己的份內(nèi)。
事情制定計劃,，有序,、有時、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天,，確立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，促進職場各項工作的順利開展和自己能力的提高,。上班時間不玩手機，電腦,。
(三)愛崗敬業(yè) 教書育人,。
今后不論在什么時候、什么地方,，我都要將學(xué)校的利益放在,。
第一，總是以校榮我榮,，校榮我恥的精神引導(dǎo)我,。在制作教具、認真準備課程的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標,，眼有學(xué)生為原則設(shè)計課程,，做好記錄。
(四)開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格,。教育沒有小事,，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始,。
具有隱藏的影響作用,。這些作用通常是通過看不見的細節(jié)來實現(xiàn)的。因為是學(xué)生眼中的教育,。
都是具體的,，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生,。
在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。積極同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見,，學(xué)習老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進和創(chuàng)新。同時能進一步加強研究,、學(xué)習,，提高科研能力。
(五)熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展,。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”,，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習知識和做人的道理,，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶,，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進一步激發(fā)學(xué)習熱情,。