錦州市中小學作業(yè)管理經(jīng)驗，昨日,，我國教育部召開會議，要求將教育“五項管理”納入教學督導一號工程,，而同天,，錦州市中小學的作業(yè)管理經(jīng)驗也作為標準在全國得到推廣，具體詳情,，請見下文,。
錦州市中小學作業(yè)管理經(jīng)驗
5月20日，錦州市中小學作業(yè)管理經(jīng)驗在全國中小學“五項管理”落實推進視頻會議上,，經(jīng)教育部向全國中小學推廣,。
教育部深入解讀作業(yè)、睡眠,、手機,、讀物、體質“五項管理”文件精神,，錦州市代表遼寧省中小學在會上做經(jīng)驗交流,。
錦州市教育局首先確定了“以三所學校為試點，以試點帶全域”的工作思路,，重點圍繞作業(yè)內容,、總量統(tǒng)籌、時間控制,、布置方式,、批改要求等方面開展試點工作。其多次組織召開試點學校工作交流反饋會和家長代表座談會,，認真總結經(jīng)驗,，全域鋪開作業(yè)管理工作。
其次，明確提出“五要”“七不”要求。
“五要”是：要嚴格按遼寧省定家庭作業(yè)完成時間控制作業(yè)總量,；要做好年級統(tǒng)籌,；要堅持五育并舉，強化體育、勞動和實踐類作業(yè),；要分層次布置,，允許學生依學情有選擇地完成,；要有布置必批改,，要求全批全改,，提倡面批面改,。
“七不”是：小學一,、二年級不得留書面家庭作業(yè),，當天有課后活動的學科不得留作業(yè)，不準布置機械性,、重復性,、懲罰性作業(yè),，不準向家長布置作業(yè)，教師不得在微信群,、QQ群等布置家庭作業(yè),，不得要求學生在群內完成“打卡”式作業(yè)，不準學生或家長代批作業(yè)。
同時，注重把好“三個規(guī)范關”：一是把好“作業(yè)內容規(guī)范關”，確保作業(yè)內容不超出當天課程教學內容范疇,；二是把好“作業(yè)布置規(guī)范關”,，實行層級協(xié)同,、統(tǒng)籌管理,；三是把好“作業(yè)批改規(guī)范關”,，設立好“三本”（學校設作業(yè)管理記錄本,，教師設批改作業(yè)記錄本,，學生設錯題修改本）,。
錦州市教育局開展監(jiān)管,，發(fā)現(xiàn)問題立督立查,、立整立改,，充分發(fā)揮市教育局機關與教師進修學院“一體化捆綁式辦公”的優(yōu)勢，大樣本跟蹤全地區(qū)各學科,、各年級作業(yè)設計和布置情況,，以更嚴、更細,、更實的工作,，確保學生減負不反彈，推進學校教育增效提質,。
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