大家都在說讀書的重要性，生活再忙也要讀書,，讀書為什么這么重要的,？下面給大家分享一些關(guān)于路遇閱讀題答案參考，希望對大家有所幫助,。
路遇
柳宗宣
坐車路過天安門廣場的農(nóng)民工,，河北承德人，和我并排坐在848路公交車的后排座位上,。我們趕往北京西客站,。
他中斷在城市里干的零活，在六月回老家去割麥子,，然后再返回城里找活計,。我打聽著他的打工生活、收入狀況,，為他焦慮,。但他很平靜,，好像對生活沒有什么要求?；钪?、勞動著，勞動總會有收入,。他的眼神也像是苦澀的,，眼角有深深的皺紋，臉色因缺乏營養(yǎng)而顯得蒼白無光,，褲子上打著補丁,，布鞋上破了的洞中，一只腳趾露了出來,。
他說在城里干了幾個月沒有拿到工錢,，但仍然要干，爭取把錢最后弄到手,，然后給守在家里的妻子和孩子買衣服,，供子女上學。種田是沒有賺的,，只是為了讓家人填飽肚子,。我看見他的表情平靜，他已經(jīng)看清了自己的處境,，認命了,，再想不出辦法了。他活著,，種田,，然后到城里出賣自己的體力，總能讓自己和家人活下去,。
他腳下有個大包袱,，纏裹著一些衣物。他平靜地和我說著,，不高興也不痛苦,。當車就要經(jīng)過前門，路過天安門廣場時,，他不忘從我們的談話中轉(zhuǎn)移出來,，他的表情突然變得生動起來，他指著正陽門說,，每次路過這里,，他總是把頭探出來，想好好看看天安門廣場,。
他臉上的表情明顯地嚴肅起來,，眼睛一眨不眨，望著匆匆遠去的天安門,。在他匆匆的返鄉(xiāng)途中,，在自己艱難的謀生途中，他不忘欣賞自己國家的廣場,。
中的“他”具有怎樣的特點?結(jié)合文章說說作者運用了哪些手法進行刻畫的?
2,、“但他很平靜，好像對生活沒有什么要求,。”結(jié)合全文談?wù)勀銓@句話的理解,。
3、“以小見大”是散文中常見的寫作技巧,，請結(jié)合全文簡要分析,。
答案：
1.進京務(wù)工的農(nóng)民;農(nóng)忙季節(jié)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);給妻子孩子買衣服供孩子上學的工錢拿不到但是很平靜;生活窘迫，但易知足;雖在外務(wù)工但很顧家,，肩負著養(yǎng)活全家的重任;質(zhì)樸的愛國情懷,。
2.文中多次寫到“他很平靜”，這種平靜其實是他對生活的認命與無奈;“好像對生活沒有什么要求”,，但從文中可以看出他對生活有明確的要求：“爭取把錢最后弄到手”,，“然后給守在家里的妻子和孩子買衣服”，“供子女上學”,，“讓家人填飽肚子”,，每次路過天安門廣場時都會“不忘欣賞自己國家的廣場”，這里的“好像對生活沒有什么要求”其實是他安于生活現(xiàn)狀和對生活無可奈何的心理表現(xiàn),。
3.“以小見大”指的是：A,、散文選材雖“小”，但蘊涵了博大,、深遠的意義;B,、小處著墨、大處著眼,，充分體現(xiàn)散文“大中取小,、因小顯大”的特點;C、作為散文技巧的“以小喻大”,。“小”其實是“大”的凝聚,，“微”其實是“著”的濃縮，“淡”其實是“濃”的沉淀,。
