葛亮的作品一直是我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《書匠（節(jié)選）》閱讀答案，一起來看看吧,。
《書匠（節(jié)選）》閱讀原文;
秋天的時(shí)候,，父親接到了小龍的電話。
小龍說,，毛羽,，這個(gè)老董，差點(diǎn)沒把我氣死,。
父親問他怎么回事,。
他說，館里昨天開了一個(gè)古籍修復(fù)的研討會,，請了許多業(yè)界有聲望的學(xué)者,。我好心讓老董列席，他竟然和那些權(quán)威叫起了板,。說起來,，還是因?yàn)轲^里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》，很稀見,?？墒菚龤Я艘欢喟耄o修復(fù)帶來很大難度,。省外的專家,，都主張將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了,，說什么“不遇良工,，寧存故物”，弄得幾個(gè)專家都下不了臺,。其中一個(gè),，當(dāng)時(shí)就站起身要走，說,，我倒要看看,，到哪里找這么個(gè)“良工”。老董也站起來，說,，好,，給我一個(gè)月，我把這書皮補(bǔ)上,。不然,，我就從館里走人，永遠(yuǎn)離開修書行,。你說說看,，儀器做了電子配比都沒轍。你一個(gè)肉眼凡胎,，卻要跟自己過不去,，還立了軍令狀。毛羽,，再想保他,，我怕是有心無力了。
父親找到老董,，說,，董哥，你怎么應(yīng)承我的,？
老董不說話,，悶著頭，不吱聲,。
父親說,，你回頭想想，當(dāng)年你和夏主任那梁子,，是怎么結(jié)下的,。你能回來不容易，為了一本書,，值得嗎,？
老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子，用一塊絨布擦了擦,，說,，值得。
后來,，父親托了絲綢研究所的朋友,，在庫房里搜尋，找到了一塊絹,。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯,，都很接近內(nèi)府絹。但可惜的是，絹是米色的,。
老董摸一摸說,，毛羽,，你是幫了我大忙,。剩下的交給我。我把這藍(lán)絹染出來,。
父親說,，談何容易，這染藍(lán)的工藝已經(jīng)失傳了,。
老董笑笑,，凡藍(lán)五種，皆可為靛,?！短旃ら_物》里寫著呢，無非“菘,、蓼,、馬、吳,、莧”,。這造靛的老法子，是師父教會的,。我總能將它試出來,。
此后很久，沒見著老董,，聽說這藍(lán)染得并不順利,。老董家里，沙發(fā)套和桌布,、窗簾,，都變成了靛藍(lán)色。這是讓老董拿去當(dāng)了實(shí)驗(yàn)品,。
中秋后,，我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家,。老董說,，毛羽，今天放個(gè)假,。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱妗?/p>
老董穿了一件卡其布的工作服,，肩膀上挎了個(gè)軍挎。父親笑笑，也沒有多問,，只是讓我聽伯伯的話,。
老董就踩著一輛二十八型的自行車，帶著我,，穿過了整個(gè)校園,。老董踩得不快不慢，中間經(jīng)過了夫子廟,，停下來,，給我買了一串糖葫蘆。我問老董,，伯伯,，我們?nèi)ツ睦锇。?/p>
老董說,，咱們看秋去,。
也不知騎了多久，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了,。
這里是我所不熟悉的南京,。蕭瑟、空闊,，人煙稀少,，但是似乎充滿了野趣。沿著水塘,，生著許多高大的樹,。枝葉生長蔓延，彼此相接,，樹冠于是像傘一樣張開來,。我問，這是什么樹,？
老董抬著頭,，也靜靜地看著，說,，橡樹,。
老董說，這么多年了,。這是壽數(shù)長的樹啊,。
老董說，我剛剛到南京的時(shí)候,，老師傅們就帶我到這里來,。后來,，我每年都來，有時(shí)候自己來,，有時(shí)和人結(jié)伴,。有一次，我和你爺爺一起來,。
你爺爺那次帶了畫架,，就支在那里。老董抬起胳膊,，指了指一個(gè)地方,。那里是一人高的蘆葦叢,，在微風(fēng)中搖蕩,。
你爺爺說，這是個(gè)好地方,，有難得的風(fēng)景啊,。
他說這個(gè)話，已經(jīng)是三十年前了,。
老董的目光,，漸漸變得肅穆。他抬起頭,，喃喃說,，老館長，我?guī)暮笕藖砹恕?/p>
我問,，伯伯,，我們來做什么呢？
老董俯下身,，從地上撿起一個(gè)東西,，放在我手里。那東西渾身毛刺刺的,，像個(gè)海膽,。老董說，收橡碗啊,。
我問,，橡碗是什么呢？
老董用大拇指,，在手里揉捏一下,，說，你瞧,，橡樹結(jié)的橡子,，熟透了,，就掉到地上，殼也爆開了,。這殼子就是橡碗,。
這時(shí)候，忽然從樹上跳下來個(gè)毛茸茸的東西,。定睛一看,，原來是一只松鼠。它落到了地上,，竟像人一樣站起了身,，前爪緊緊擒著一顆橡子?？吹轿覀?，便慌慌張張地跑遠(yuǎn)了。
老董說,，它也識得寶呢,。
我問，橡碗有什么用呢,？
老董這才回過神,，說，撿回去洗洗干凈,，在鍋里煮到咕嘟響,，那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書,，可都補(bǔ)得贏嘍,。我們這些人啊，一年也盼中秋,，不求分月餅吃螃蟹,，就盼橡碗熟呢。
我聽了恍然大悟,，說,，原來是為了修書啊，那咱們趕快撿吧,。
老董到底把那塊藍(lán)絹染出來了,。據(jù)說送去做光譜檢測，色溫,、光澤度與成分配比率,，和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說,，基本完美地將雍正年間的官刻品復(fù)制了出來,。
因?yàn)楸镜匾患颐襟w的報(bào)道,，老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正,，請他參與主持修復(fù)文瀾閣《四庫全書》的工作,，老董搖搖頭，說,，本來,，還是原來那樣吧,，挺好。（有刪改）
《書匠（節(jié)選）》閱讀題目：
7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小龍與“我”父親毛羽的電話,，既介紹了本文故事發(fā)生的起因,，表現(xiàn)了書匠老董的性格,，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊,。
B．“老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了個(gè)軍挎”,，“踩著一輛二八型的自行車”,，是老董生活現(xiàn)狀,、職業(yè)習(xí)慣的表現(xiàn),。
C．小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身,，前爪緊緊擒著一顆橡子”,，渲染了此處的生機(jī)與野趣，烘托了老董的童心與快樂,。
D．“儀器做了電子配比都沒轍”,，老董卻用傳統(tǒng)工藝修復(fù)了罕見典籍，說明在科技發(fā)達(dá)的今天,，傳統(tǒng)技藝仍有用武之地,。
8．本文畫線部分表達(dá)了老董怎樣的心情？請結(jié)合本文簡要分析,。（6分）
9．老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面,？請結(jié)合本文簡要分析。（6分）
