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古風閱讀答案 古風閱讀理解2021
題目

徐水法的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數(shù)作品之一,在其文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《古風》閱讀答案,一起來看看吧,。

《古風》閱讀原文:

或許說是多年的默契,,看見母親在灶上忙碌,父親就會坐到灶下去燒火,。我便起身去村里走走,。幾乎每一次回家,我舞會抽出時間在村里的老祠堂,、老廳和一些公共場所走走看看,,看見那些老人在家,我就會走進去,,和這些碩果僅存的家族長輩閑聊一會,。

陽光已經(jīng)西斜,村里的炊煙已經(jīng)三三兩兩開始飄騰起來,,從屋頂上煙囪里噴薄而出的煙柱,,像一條白龍騰躍在空中,東一條西一條,,在村子上空,,升騰飄裊。只是已經(jīng)失去了早年間那般熱鬧,以前一到傍晚,,炊煙一起,,就能在村子上空籠成一大團白霧,就像大片的云團聚集,,村里則是朦朦朧朧,,正如自遠而近鋪天蓋地的夜色,淹沒整個村子,。我隨意走向村東,,路上偶爾碰到幾個從地里回來的鄉(xiāng)鄰,彼此都是熱情地打著招呼,。村東通往鄰邑諸暨的廟下嶺,,早先嶺下那個叫趙家坎的山谷里,有我家兩塊自留地,,當年沒少去干活,。

剛走近村東的嶺頭,就聽見了低沉尊帶點沙啞的“吭嗨吭嗨”的聲音,,這聲音太熟悉了,,以前在村里務(wù)農(nóng)時,兩個或更多的人抬石頭,、扛木頭時都會喊著這樣的號子聲,!多年沒有聽見了,這么晚了,,誰家還在抬東西呢,?

很快,一叢毛竹梢頭露出來了,,哦,!我明白了,這是有村里人把幾棵毛竹捆在一起,,然后兩人扛著走,。幾十米長的毛竹,一一個人一般只能背一棵毛竹,,把毛竹捆在一起,,兩個人扛就可以扛三到四棵,甚至五六棵,,以前我在家時,,也時常和父親一起這樣扛毛竹。

走近一看,,這不是福祥伯嗎,?唉,!說起來也算是個苦命人。他也算有兒有女,,可惜兒子養(yǎng)到十來歲,,突發(fā)疾病走了,女兒嫁在外省,,聽說生活也過得不太順心,,幾年才來一趟。福祥伯老夫妻就像孤老一樣,,七十多歲的老人了,,什么事都得老兩口自己扛著。

我走上前去,,叫一聲“福祥伯”,,接過伯母肩上的毛竹,幫著一起扛上嶺,。手上拄著竹棍佝僂著腰的福祥伯老兩口,,一迭聲地對我說著謝謝的客氣話。舉手之勞,,弄得我反倒不好意思,。聽說嶺下還有幾棵,我閑著也就閑著,,就和他們一起下嶺,,幫著他們扛上來,。“罪過罪過,!讓你幫我們背毛竹……”老伯母一路不停地說著客氣話。我說沒關(guān)系的,,你們不要這樣,,小時候你們肯定沒少抱過我,再說我是你們的晚輩,,又正好閑著沒事,。

看看吃飯還早,我又閑逛了一會,?;氐郊遥馔饪匆姼O椴苍?,腳邊一堆青菜和冬筍等,,正在和我父親聊著天。母親看見我,,有些責怪,,“你去哪里走了,?福祥伯等你好久了。”

福祥伯看見我,,滿臉笑容地站起身,,對著我,“真是罪過??!讓阿水幫我們背毛竹。我們沒啥東西好謝,。青菜是自己種的,,冬筍是我砍毛竹時挖來的,栗子也是我自己山上撿來的,。”

我才明白,,老人覺得我?guī)退麄儽沉嗣瘢睦锊话?,特意來謝我,,我連連謝絕。父母親說一直在勸他拿回去,,他不肯,,還說要等你回家,親口謝謝你,!說這是不值錢的土貨,,表表心意。

老人居然不容我怎么推辭,,見我到了,,就起身走了,邊走邊說,,“我回去了,。你們不用多說了,我明白你們的意思,。你們不收就是看不起我,。我老了……"

看著老人蹣跚的身子,這下輪到我傻了,,這么會這樣呢,?倒是父親勸我,先收下吧,,我們吃飯,。飯桌上,父親說老人這是禮,,你不要拂了老人的一片心,,你幫他背了毛竹,,他覺得欠了你一份人情,不把這點東西拿來,,他心里總覺得欠了你什么,,你收下了,他覺得還了人情,。母親也在邊上說,,沒事,你走了我把你買來的營養(yǎng)品給他家拿一份去,,就說是你的還禮,,小輩不能自收長輩的禮。

回城后,,母親在電話里說了許多福祥伯家的事,,當然是我的“回禮”的反應(yīng)。說老人幾次來我家,,問詢我的父母,,我什么時候回家去,說要請我去他家吃飯,。我讓母親轉(zhuǎn)告我的謝意,,謝謝他們·心意領(lǐng)了,飯就算了,,每次回家都匆匆忙忙,,連母親燒的飯都吃不夠。

臨近年關(guān),,母親打來電話,,說福祥伯拿來一大塊肉,說是自家養(yǎng)的年豬殺了,。聽說現(xiàn)在城里人都到處買鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的土豬肉,,一定要帶給阿水一家人嘗嘗,。

我掛了電話,,許久許久,坐著一動不動,。我仿佛看見福祥伯弓著腰走在去我家的那條弄堂里,,左手夾著煙,右手提著一大塊肉,,正喜滋滋地往我家走去,。

《古風》閱讀題目:

4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是

A. 小說以“古風”為題,,是對福祥伯這個人物形象所體現(xiàn)出來的思想,、品德的提煉與概括,,暗示他的品德正是古老的中華民族的傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。

B. “有我家兩塊自留地,,當年沒少去干活,。”為下文我?guī)透O椴褡髁虽亯|。正是因為“我”當年沒少干農(nóng)活,,才有習慣,、有能力去幫助福祥伯。

C. 父親勸我收下福祥伯送來的禮,,母親卻說“小輩不能白收長輩的禮”,,這樣一個小小的細節(jié)描寫,透露出了父親和母親在觀念上還存在差異和矛盾,。

D. “我”回家,,會在村里的老祠堂、老廳和公共場所走走看看,,和家族長輩閑聊等細節(jié),,可以看出“我”對古老的村莊和淳樸的鄉(xiāng)親們有著深厚的情感。

5. 小說中“我”在對福祥伯這個人物形象的塑造中充當了怎樣的角色,?請結(jié)合作品簡要分析,。

6. 小說結(jié)尾的想象有哪些作用?請結(jié)合作品簡要分析,。

可圈可點用戶
2021-08-05 12:37
優(yōu)質(zhì)解答

《古風》閱讀答案:

4. C

5. ①“我”幫福祥伯抬毛竹的行為,,引發(fā)了福祥伯一系列的報恩言語、行為,,“我”是塑造福祥伯這個形象的陪襯者,。②“我”是福祥伯的報恩對象,見證了福祥伯一系列的報恩行為,,是福祥伯這個形象的見證者,。③“我”肯定、贊賞福祥伯這個形象所體現(xiàn)出來的美德,,是這個形象價值的挖掘者傳播者,。

6. ①結(jié)尾的想象就像一個電影特寫鏡頭,展現(xiàn)了福祥伯送豬肉時的動作,、神態(tài),,使人物形象更加鮮明突出。②凸顯了福祥伯身上體現(xiàn)出來的懂感恩,、樂報答的品德,,使小說的主題得到充分體現(xiàn)。③暗含蔫作者對福祥伯的喜愛,、欣賞,,具有很強的感染力,,增強了小說表達效果。

《古風》閱讀解析:

【4題詳解】

該題屬于綜合考查文學類文本的基本體裁特征,??疾閮?nèi)容涉及作品的人物形象,故事情節(jié),,作品主旨,,小說的語言,表現(xiàn)手法等各個方面,。做此類題須細心和耐心,,結(jié)合選項具體分析。仔細閱讀選項,,然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容,。理解后和選項加以比對,看看是否有出入,。C項,,“透露出了父親和母親在觀念上還存在差異和矛盾”不符合原文,母親也同意先收下,,之后再還禮,。故選C項。

【5題詳解】

該題考查學生分析小說中人物形象的作用,。本題要求分析“我”對塑造福祥伯這一人物形象的作用,。答題前,先通讀小說,,整體理解把握文本的內(nèi)容,。理清小說的故事情節(jié),理解把握人物形象特點,,了解主要的寫作手法,,領(lǐng)悟小說的主旨。文中主要寫福祥伯這個人物的報恩行為,,他身上能體現(xiàn)古風,。而他這一系列的報恩行為是因“我”幫他抬毛竹引起的。“我”是福祥伯這個形象的陪襯者,,也是見證者,,因為他報恩的對象是“我”,。福祥伯身上所體現(xiàn)出來的不肯欠人情,,報恩古風,是我感受并傳播的,。

【6題詳解】

該題考查學生分析情節(jié),,把握結(jié)構(gòu),,解決問題的能力。本題要求分析小說結(jié)尾想象內(nèi)容的作用,。答題前,,先通讀小說,整體理解把握文本的內(nèi)容,。理清小說的故事情節(jié),,理解把握人物形象特點,了解主要的寫作手法,,領(lǐng)悟小說的主旨,。重點抓住小說結(jié)尾寫想象的內(nèi)容,概括想象的內(nèi)容,,分析其對表現(xiàn)人物形象的作用,,對表現(xiàn)主旨的作用。小說結(jié)尾,,“我”想象了福祥伯去“我”家送豬肉時的動作,、神態(tài),。對表現(xiàn)人物形象的作用是,,更能鮮明地表現(xiàn)福祥伯身上體現(xiàn)出來的懂感恩、報恩的形象,。其中包含著“我”對福祥伯的欣賞,,也能表達小說的主旨。

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可圈可點用戶
2021-08-05 17:37
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