我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味。下面是小編整理的《茶花賦》閱讀答案，一起來看看吧,。
《茶花賦》閱讀原文：
久在異國他鄉(xiāng)，有時難免要懷念祖國的。懷念極了,，我也曾想：要能畫一幅畫兒,，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前，有多好,。我把這心思去跟一位擅長 丹青的同志商量,，求她畫。她說：“這可是個難題,，畫什么呢？畫點零山碎水,，一人一物,，都不行。再說,，顏色也難調(diào),。你就是調(diào)盡五顏六色，又怎么畫得出祖國的面貌,？”我想了想,，也是，就擱下這樁心思,。
今年二月,，我從海外回來，一腳踏進(jìn) 昆明，心都醉了,。我是北方人,，論季節(jié),，北方也許正是攪天風(fēng)雪,，水瘦山寒,云南的春天卻腳步兒勤，來得快,，到處早像摧生婆似的正在摧動花事,。
花事最盛的去處數(shù)著 西山華庭寺,。不到寺門,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股細(xì)細(xì)的清香,，直滲進(jìn)人的心肺,。這是梅花,，有紅梅、白梅,、綠梅,，還有朱砂梅，一樹一樹的,，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘,，嬌黃的迎春卻正當(dāng)時,，那一片春色啊，比起 滇池的水來不知還要深多少倍,。
究其實這還不是最深的春色,。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高,，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花,，那樣紅艷,，每朵花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花,。不見茶花,，你是不容易懂得“ 春深似海”這句詩的妙處的。
想看茶花,，正是好時候,。我游過華庭寺，又冒著星星點點細(xì)雨游了一次黑龍?zhí)?，這都是看茶花的名勝地方,。原以為茶花一定很少見，不想在游歷當(dāng)中,，時時望見 竹籬茅屋旁邊會閃出一枝 猩紅的花來,。聽朋友說：“這不算稀奇。要是 在大理,，差不多家家戶戶 都養(yǎng)茶花,。花期一到,，各樣品種的花兒爭奇斗艷,，那才美呢。”
我不覺對著茶花沉吟起來,。茶花是美啊,。凡是生活中美的事物都是勞動創(chuàng)造的。是誰白天黑夜,， 積年累月,，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧,，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花,？應(yīng)該感謝那為我們美化生活的人。
普之仁 就是這樣一位能工巧匠,，我在 翠湖邊上會到他,。翠湖的茶花多，開得也好,，紅彤彤的一大片,，簡直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁領(lǐng)我穿著茶花走,，指點著 告訴我這叫大瑪瑙,，那叫雪獅子；這是蝶翅,，那是大紫袍……名目花色多得很,。后來他攀著一棵茶樹的小干枝說：“這叫童子面,，花期遲，剛打 骨朵,，開起來顏色深紅,，倒是最好看的。”
我就問：“古語說：看花容易栽花難——栽培茶花一定也很難吧,？”
普之仁答道：“不很難,，也不容易。茶花這東西有點特性,，水壤氣候,，事事都得細(xì)心。又怕風(fēng),，又怕曬,， 最喜歡 半陰半陽。頂討厭的是蟲子,。有一種鉆心蟲,，鉆進(jìn)一條去，花就死了,。一年四季,，不知得操多少心呢。”
我又問道：“一棵茶花活不長吧,？”
普之仁說：“活的可長啦,。華庭寺有棵 松子鱗，是明朝的,，五百多年了,，一開花，能開一千多朵,。”
我不覺噢了一聲：想不到華庭寺見的那棵茶花來歷這樣大,。
普之仁誤會我的意思，趕緊說：“你不信么,？大理地面還有一棵更老的呢,，聽老人講，上千年了,，開起花來,，滿樹數(shù)不清數(shù)，都叫萬朵茶,。樹干子那樣粗，幾個人都摟不過來,。”說著他伸出兩臂,，做個摟抱的姿勢,。
我熱切地望著他的手，那雙手滿是繭子,，沾著新鮮的泥土,。我又望著他的臉，他的眼角刻著很深的皺紋,，不必多問他的身世,，猜得出他是個曾經(jīng)憂患的中年人。如果他離開你,，走進(jìn)人叢里去,，立刻便消逝了，再也不容易尋到他——他就是這樣一個極其普通的勞動者,。然而正是這樣的人,，整月整年，勞心勞力,，拿出全部精力培植著花木,，美化我們的生活。美就是這樣創(chuàng)造出來的,。
正在這時,，恰巧有一群小孩也來看茶花，一個個仰著鮮紅的小臉,，甜蜜蜜地笑著,，唧唧喳喳叫個不休。
我說：“童子面茶花開了,。”
普之仁愣了愣,，立時省悟過來，笑著說：“真的呢,，再沒有比這種童子面更好看的茶花了,。”
一個念頭忽然跳進(jìn)我的腦子，我得到一幅畫的構(gòu)思,。如果用最濃最艷的朱紅,，畫一大朵含露乍開的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國的面貌,？我把這個簡單的構(gòu)思記下來,，寄給遠(yuǎn)在國外的那位丹青能手，也許她肯再斟酌一番,，為我畫一幅畫兒吧,。
《茶花賦》閱讀題目：
4．根據(jù)文章內(nèi)容，將文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)補(bǔ)充完整,。(4分）
思念祖國,，設(shè)置懸念—__________—引出對象,，贊美勞動—__________________。
5．作者寫山茶花,，為何先寫梅花,、白玉蘭、迎春,？請結(jié)合文章具體分析,。(4分）
6．請從修辭的角度賞析劃線句子。(5分）
云南的春天卻腳步兒勤,，來得快,，到處早，像催生婆似的正在催動花事,。
7．結(jié)合上下文說說畫波浪線的句子在文中的作用,。(3分）
凡是生活中美的事物都是勞動創(chuàng)造的。
8．聯(lián)系文章主旨,，試分析普之仁這一形象在文章中的作用,。(5分）
