我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《詩(shī)魂》閱讀答案，一起來(lái)看看吧,。
《詩(shī)魂》閱讀原文：
到三角街心花園了,。一片空曠,，沒(méi)有你的身影,。聽(tīng)人說(shuō),，你已經(jīng)回來(lái)了,，怎么看不見(jiàn)呢……
從幼年起,，詩(shī)魂就在胸中燃燒,。母親攜著我經(jīng)過(guò)這條林蔭路,，走進(jìn)三角街心花園,。抬起頭，就看見(jiàn)了你,。你默默地站在綠蔭深處,，深邃的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，正在沉思......
“這是誰(shuí),？這個(gè)鬈頭發(fā)的外國(guó)人,？”
“普希金，一個(gè)詩(shī)人,。”
“外國(guó)人為什么站在這里呢,？”
“哦……”母親笑了，她看著你深思的臉,，輕輕地對(duì)我說(shuō),，“等你長(zhǎng)大了，等你讀了他的詩(shī),，你就會(huì)認(rèn)識(shí)他的,。”我不久就認(rèn)識(shí)了你。
你的身邊永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o,。坐在光滑的石頭臺(tái)階上,，翻開(kāi)你的詩(shī)集，耳畔就仿佛響起了
你的聲音,。你在吟你的詩(shī)篇,，聲音像山谷里流淌的清泉，清亮而又幽遠(yuǎn),，又像飄忽在夜空中的小提琴,，優(yōu)雅的旋律里不時(shí)閃出金屬的音響......
你還記得那一位白發(fā)老人么？他常常拄著拐杖,，緩緩地踱過(guò)林蔭路,，走到你的跟前，一
站就是半個(gè)小時(shí),。那天正讀著你的《三股泉水》,。你的“卡斯達(dá)里的泉水”使我困惑，這是什么樣的泉水呢,？正好那老人走到了我身邊。
“老爺爺,，你能告訴我,，什么是‘卡斯達(dá)里的泉水’嗎？”
老人在我身邊坐下來(lái)了,。那根深褐色的山藤拐杖,，輕輕在地面上點(diǎn)著。他的話，竟像詩(shī)
一樣,，和著拐杖敲出的節(jié)奏,，在我耳邊響起來(lái)：“卡斯達(dá)里的泉水不在書(shū)本里，而在生活里,。
假如你熱愛(ài)生活,，假如你真有一顆詩(shī)人的心，將來(lái),，它也許會(huì)涌到你心里的,。”
夢(mèng)里也仿佛聽(tīng)到一聲巨響，是什么東西倒坍了,？有人告訴我,，你已經(jīng)離開(kāi)三角街心花園
再也不會(huì)回來(lái)了......
我奔跑著穿過(guò)黃葉飄零的林蔭路，沖進(jìn)了街心花園,。
我永遠(yuǎn)也忘不了那觸目驚心的一幕：你真的消失了,！花園里空空如也，只有一座破裂的
巖石的底座,，在枯葉和碎石的包圍中,，孤島似地兀立著......
我呆呆地站在秋意蕭瑟的街心花園里，像一尊僵硬的塑像,。驀地,，我的心顫抖了——遠(yuǎn)
處，依稀響起了那熟悉的拐棍叩地聲,，只是節(jié)奏變得更緩慢,，更沉重，那一頭白發(fā),，像一片
孤零零的雪花,，在秋風(fēng)中緩緩飄近，飄近……
是他,，是那個(gè)老人,。我們面對(duì)面，默默地站定了,，盯著那個(gè)空蕩蕩的破裂的底座,，誰(shuí)也
不說(shuō)話。他好像蒼老了許多,，額頭和眼角的皺紋更深更密了,。說(shuō)什么呢，除了震驚,，除了悲
哀,，只有火辣辣的羞恥。說(shuō)什么呢……
咚！咚,！那根山藤老拐杖,，重重地在地上叩擊了兩下，像兩聲悶雷,，震撼著我的心,。滿
地枯葉被秋風(fēng)卷起來(lái)，沙沙一片,，仿佛這雷聲的裊裊余響……
沒(méi)有留下一句話,，他轉(zhuǎn)身走了。那瘦削的身影佝僂著,，在落葉秋風(fēng)中踽踽而去……
只有我,，只有那個(gè)破裂的底座，只有滿園秋風(fēng),，遍地黃葉......
我再也不走那條林蔭路,，再也不去那個(gè)街心花園，我怕再到那里去,。你知道么,，我曾經(jīng)
沮喪，曾經(jīng)心灰意懶,，以為一切都已黯淡,，一切都已失去，一切兒時(shí)的憧憬都是錯(cuò)誤的夢(mèng)幻,。
沒(méi)有什么“卡斯這里的泉水”,，即使有，也不屬于我們這塊土地上的這輩人,，不屬于我……
可是,，有一天，我終于忍不住又翻開(kāi)了你的詩(shī)集,。哦,，你卻依然故我，沒(méi)有任何變化,，
還是流泉一般清亮而又幽遠(yuǎn),，還是那么真誠(chéng)。你那帶著金屬聲的詩(shī)篇,，優(yōu)美而又鏗鏘地在我
耳畔響起來(lái),。
當(dāng)綠色的原野畫(huà)卷一般在眼前展開(kāi)，當(dāng)坎坷的田埂蛛網(wǎng)一般在我腳下蜿蜒,，當(dāng)飄忽的油燈用可憐的微光照耀著我的茅屋，當(dāng)寂寥的晨星如期閃爍在我的小窗……你，便似乎在我的身邊出現(xiàn)了,。然而已經(jīng)不是在街心花園里站著沉默的那個(gè)你,，而是一個(gè)活生生的你。一個(gè)又瀟灑又熱情的你,，一個(gè)又奔放又深沉的你,。田野的風(fēng)清新地吹著，你肩上那件斗篷在風(fēng)中飄揚(yáng),，像一葉遠(yuǎn)帆......
你為我鋪展開(kāi)一個(gè)燦爛的世界,，使我在艱苦的跋涉中始終感受生活的暖風(fēng)。當(dāng)我消沉悲
觀的時(shí)候,，你總是優(yōu)美地用你那金屬之聲,，一遍又一遍向我呼吁著：心兒永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái)！
相信嗎,，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨……
我真的寫(xiě)起詩(shī)來(lái)了,。我在詩(shī)中傾吐我的歡樂(lè)，我的苦惱,。我追求著……詩(shī),，使我的精神
和情感變得豐富而又充實(shí)。在繽紛的夢(mèng)境里,，我常常踏上久別的林蔭路,，你仿佛從來(lái)不曾走
開(kāi)過(guò)，依然靜靜地在那里佇立,，沉思著遙望遠(yuǎn)方,，似在等待，似在盼望......
現(xiàn)在,，我回來(lái)了,，懷揣著我的第一本詩(shī)集，我忐忑不安地看你來(lái)了,。然而你沒(méi)有回來(lái),，
三角街心花園里，依舊人跡杳然,。在你曾經(jīng)站過(guò)的地方,，我久久地站著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,，
溫柔地?fù)崦业募绨?.....
一位年輕的母親,，攜著她的七八歲的女兒，從林蔭路走進(jìn)了街心花園,，仿佛來(lái)尋找什么,。
前不久,，有消息說(shuō)你將重返這里，人們大概都知道了吧,。母女倆說(shuō)話了,，聲音很輕，卻異常
好聽(tīng)：
“媽媽?zhuān)褪沁@里嗎,？就是爺爺以前常來(lái)的地方嗎,？”
“是的。這里以前有一座銅像,。”
“什么銅像,？”
“普希金。”
“普希金是誰(shuí)呢,？”
“一個(gè)詩(shī)人,。以后你會(huì)認(rèn)識(shí)他的。”（ 一九八二年十二月于上海）
【注】①趙麗宏：作家,、散文家,、詩(shī)人。出生于上海,，小學(xué)開(kāi)始閱讀文學(xué)經(jīng)典著作,，中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì)，開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,，80年代初著有詩(shī)集,。
《詩(shī)魂》閱讀題目：
7．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章回憶了作者年幼時(shí)初見(jiàn)普希金銅像的情景,，銅像觸發(fā)了作者的詩(shī)心,，增進(jìn)了對(duì)優(yōu)美詩(shī)篇的領(lǐng)悟。
B．在插隊(duì)務(wù)農(nóng)的寂寥生活中,，作者沉浸在普希金的詩(shī)篇中,，強(qiáng)烈地感受到了詩(shī)人的瀟灑奔放、熱情深沉,。
C．文章在“現(xiàn)在——過(guò)去——現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu)中,，展現(xiàn)出作者對(duì)“詩(shī)人”的情感，表達(dá)了對(duì)毀壞銅像行為的反思,。
D．文章將寫(xiě)作的人物稱(chēng)為“你”,，顯得親切自然，拉近了作者,、讀者與人物的距離,，易于作者與之傾述交流。
8．文章寫(xiě)老人和七八歲的女孩,，有什么作用,？（6分）
9．趙麗宏認(rèn)為：“散文應(yīng)有自傳色彩,。自傳色彩是指人生的片段經(jīng)驗(yàn)，或者是一段思想感情的真實(shí)經(jīng)歷,。”文章是怎樣表現(xiàn)“自傳色彩”的,？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）
