在我們的語文學(xué)習(xí)中,，閱讀理解題是必不可少的一部分，我們從各類型的閱讀中獲悉文字的魅力和感受主角的人生，通過閱讀提升我們的語文能力,，那么,，下面是小編整理的《白鴉》閱讀答案,，一起來看看吧,。
《白鴉》閱讀原文：
那對白色的烏鴉從空中撲向他的一瞬間，朱老三從夢中驚醒了,，直挺挺地坐了起來，臉上,、身上全是汗珠子,。
窗外,，電閃雷鳴,，雨聲如瀑,。
奇怪,，好多年前的事了,，咋又夢見它了呢?
朱老三翻身下了床，右腿畫著半圓,，一瘸一拐地走到飯桌前,，給自己倒了一杯水,。
再躺到床上時,，卻怎么也睡不著了,。他的腦子里，全是那對白色的烏鴉……
朱老三是個老護(hù)林員,。護(hù)林員的主要職責(zé)就是防火防盜伐,。但真正敢來伐樹的人并不多,，最讓他頭痛的,，是那些來砍樹枝的人,。那年月，老百姓買不起煤,，冬天取暖做飯,，全靠曬干的樹枝子這種“硬柴火”，就打起了集體林場的主意,。朱老三原則性很強(qiáng)，他自己決不砍樹枝子,，但他有一個辦法：拆鳥窩,。一個碩大的鳥窩,，足夠一家人燒半個月的。
那年初春,，兒子剛剛出生，家里那三間四面透風(fēng)的房子還需要取暖,。他就把留了多年的一個最大的鳥窩拆了,。那個鳥窩很大,，他從中午一直拆到太陽西斜,。拆到最里層時，競有了意外的收獲,，里面有四只鳥蛋。
朱老三用地排車把拆下來的柴火運(yùn)到家里時,，太陽已經(jīng)落山了,，整個天空紅彤彤的，讓寒冷的天氣有了一絲暖意,。他正從地排車上往下卸柴火，忽然面前掠過一陣?yán)滹L(fēng),，下意識地縮了縮頭,，一只鳥兒貼著他的頭皮飛了過去，火辣辣地疼,，用手一摸,，滿手掌的鮮血,。他驚恐地抬起頭，恰好看見兩只白色的影子朝他俯沖下來!從地上抄起一根木棍,，他迎面掄了出去!由于用力過猛,，朱老三帶倒了旁邊的地排車，壓住了右腿……鳥兒驚叫著,，留下幾片白色的羽毛,，落在了對面房頂上,。是烏鴉,，兩只罕見的純白色烏鴉,，沖他憤怒地鳴叫!忽然明白了，他拆的鳥窩,，應(yīng)該是這兩只白鴉的，它們來尋仇了,。
那天晚上,，他把鳥蛋煮了,，給妻兒補(bǔ)充了營養(yǎng),。兩只白鴉在他的屋頂叫了一夜,，吵得孩子不停地哭叫,。第二天,，孩子發(fā)了高燒,，請來村里的赤腳醫(yī)生，折騰好久才退下燒來,，但孩子從此落下了驚厥的毛病,。而朱老三被壓過的右腿從那時起就不聽使喚了。
朱老三把鳥槍裝滿彈藥,，開始找那兩只白鴉尋仇,，但那兩只白鴉再也沒有出現(xiàn)過……
天快亮的時候，朱老三打了個盹兒，醒來時太陽已經(jīng)一竿子高了,。
推開屋門，朱老三吃了一驚,，門前的水洼里,，躺著兩只白色的烏鴉。望著曾經(jīng)的仇家,，朱老三競沒有絲毫復(fù)仇的快感,，而是從心底升起一陣兔死狐悲的傷感：它們也老了，經(jīng)不起大的風(fēng)雨了,。
他踩著一地泥濘,，走出院子，吃驚地發(fā)現(xiàn),，院外的小路上竟躺著十多只死鳥,，有斑鳩、麻雀,、啄木鳥……昨晚的風(fēng)雨太大了,，無家可歸的鳥兒都被風(fēng)雨打了下來。
把所有鳥兒都埋葬之后,，朱老三的心情變得異常沉重,，腦海里不斷閃現(xiàn)二十幾年來拆除的一個個鳥窩，他第一次感覺到,，那簡直就是作孽,。
朱老三開始行動，是三天以后的事情了,。他找出了祖?zhèn)鞯哪窘臣沂?，伐倒了兩棵枯死的榆樹，用大鋸把它們拆成板子,，開始在護(hù)林屋里制造鳥窩,。他有祖?zhèn)鞯氖炙嚕麄€鳥窩,，所有的木板都是用卯榫扣起來的,，板子之間的縫隙全部用蜂蠟封得密不透風(fēng)。鳥窩的出口處,，上下各安上五個巴掌大的平板,，上面的遮雨，下面的供鳥兒站立,。他對自己設(shè)計的鳥窩非常滿意,，就按這個樣品，日夜不停地做，困了就睡一會兒,，餓了就啃個饅頭,，喝點開水。一個多月后,，他把所有的木板都用完了,。他數(shù)了數(shù)，共做了四十八個鳥窩,。
朱老三用了十幾天工夫,，把四十八個鳥窩均勻地安在了林場的各個部位。在來來回回的路上,，他欣喜地發(fā)現(xiàn),，最早安裝的幾個鳥窩，已經(jīng)有鳥出入了,。
在安裝完最后一個鳥窩回來的路上,，他忽然覺得有什么地方不太對勁，停下來想了想,，卻想不出,，就繼續(xù)走了幾步，才發(fā)現(xiàn),，自己的右腿不知什么時候不畫圈了,，恢復(fù)正常了。
他的目光停留在一棵枯死的槐樹上,，在心里估算著還能做多少個鳥窩,。
(選自《微型小說選刊》2018第7期，有刪改)
《白鴉》閱讀題目：
16. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項是 （ ）
A. 文中插敘朱老三早年護(hù)林時候的經(jīng)歷,，交代了時代背景，表現(xiàn)了那個年代的艱難,，同時也引出下文拆鳥窩的情節(jié),。
B. 小說多處運(yùn)用對比手法，如朱老三護(hù)林時跟村民們行為的對比,，朱老三拆鳥窩與建鳥窩行為的對比,，使人物性格更加鮮明。
C. 文中劃線的景物描寫,，烘托了朱老三得到柴草的喜悅心情,，并推動情節(jié)發(fā)展，暗示了下文朱老三被白鴉抓傷,。
D. 文章結(jié)尾寫朱老三目光停留在一棵枯死的槐樹上,，“心里估算還能做多少鳥窩”,，意蘊(yùn)豐富，余味悠長,。
17. 小說中的朱老三有哪些形象特點?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析,。
18. 結(jié)尾寫朱老三搭建鳥窩后右腿恢復(fù)正常，有什么作用?請簡要說明,。
