陳峻峰的作品一直是我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時研讀的多數(shù)作品之一,，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《在春天里觀察兩只鳥》閱讀答案，一起來看看吧,。
《在春天里觀察兩只鳥》閱讀原文：
①不是一棵,，也不是兩棵，而是一排水杉,。在我居住的城市的東南,，向天空高高地直立著，高過了那些栗樹,、梧桐,、刺槐和雪松。
②兩只鳥,，我們權(quán)且可以稱它們?yōu)樯较铲o吧,，在早春里飛來。我以為我認(rèn)識它們,，我以為它們是去年的那一對,。它們的巢還在，也就是說它們原來的家還在,。經(jīng)過了去冬的那場大雪,，看上去好像依然完好無損。而且,，就一只鳥巢而言,，它的高度、支點(diǎn),、造型,，都大抵可以稱得經(jīng)典。
③兩只鳥飛來,，先在空中盤查了一會,，停留在附近的一棵樹上，對去年那只的鳥巢進(jìn)行確認(rèn),。我不知道上帝賦予它們怎樣的心靈提醒和暗示,，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠(yuǎn)方,，準(zhǔn)確地找到這一排杉樹,，找到它們的巢穴。現(xiàn)在的情況是,，它們在經(jīng)過確認(rèn)之后,，瞬間兩只鳥同時飛起,，又同時落在了那只鳥巢之上。我猜它們一定會檢查它們一冬沒有人居住的房子,，然后進(jìn)行外墻的修補(bǔ),，更是要把臥室重新裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁,、談?wù)撎鞖夂驮姼?、生兒育女，?dāng)然也要在那里抵御今年的颶風(fēng),、雷電和大雨,。
④很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了,。那兩只鳥并未干這些事情,，它們選擇了另一棵樹，開始建造一個新的巢,。循著我的目光從左往右看過去,，如果去年的那個巢在第三棵水杉上，那么它們選擇的就是第五棵,。
⑤現(xiàn)在我似乎知道了,，這兩只鳥不是去年的那兩只鳥，而應(yīng)該是去年那兩只鳥的兒女吧,。年輕的一代，風(fēng)華正茂,，奮發(fā)有為,，熱愛生活，富于幻想,，它們怎肯居住父母的舊巢呢,。它們的家族不遺傳依賴和懶惰，這是天然的風(fēng)范,；只有人類才會有不肖子孫,，好吃懶做，在父輩的財富中坐享其成坐吃山空,。鳥類不會,。它們擔(dān)當(dāng)不起上帝的指責(zé)和同類的嘲笑。
⑥當(dāng)然,，建造一個家是復(fù)雜的,、艱難的。我無法知道那兩只鳥整個春天的辛勤和勞苦,，我只能通過它們飛向忙碌的身影對它們進(jìn)行判斷和猜想,。就這樣,，有一天，我像是突然出現(xiàn),，它們的家建好了,。一只巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體,。我能感覺到巢的堅固和安穩(wěn),，也能想象那臥室的簇新和舒適。
⑦那天,，讓我覺得仿佛整個春天里,，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹上,，父母的舊居建在第三棵樹上,；父母親不在了，高高樹頂?shù)呐f居空著,，仿佛一個家族的圖騰和標(biāo)志,；從我的角度看去，直立的杉樹舉著那只舊巢,，更像是舉著一個祖宗的牌位,。那么，這兩只鳥選擇在第五棵樹建造自己的新家,，是想象誠守著父母的遺址和祖宗的牌位,。那么，與之間隔一棵樹的距離,，是不是想和舊時的文化傳統(tǒng)既不挨得太遠(yuǎn),，又不挨得太近。它們在生命的繁衍和承續(xù)中,，需要有自己年輕獨(dú)立的思想,，需要創(chuàng)造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活,。
⑧而我必須自覺離開了,，我要做的不是對兩只鳥進(jìn)行觀察和猜測，而是能否進(jìn)行自身的反省,，包括我對待美妙自然和可愛生靈的態(tài)度和行為,。舊巢和新巢都建在樹的高處，那幾乎是樹的梢頂了,。它們未必不知道這要擔(dān)當(dāng)多么大的風(fēng)險,，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險，來自人類,。因此它們把巢盡可能地建在高處,，建在梢頂,，那是對人類明白無誤的拒絕、痛斥和對峙,。
⑨那個懸在高空的巢穴,，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安,，還是人類的巨大痛苦,。（有刪改）
《在春天里觀察兩只鳥》閱讀題目：
13. 水杉有哪些特點(diǎn)？開頭寫水杉有什么作用,？（6分）
14. 概括第六段的兩層語意,。（4分）
15. 第九段“人類的巨大痛苦”的含義是什么？結(jié)尾含蓄地表達(dá)了怎樣的寫作意圖,？（6分）
16. 作者在春天里觀察兩只鳥獲得了哪些感悟,？（6分）
