畢淑敏的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數(shù)作品之一,，在其文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《孝心無價》閱讀答案,，一起來看看吧。
《孝心無價》閱讀原文：
①我不喜歡一個苦孩求學的故事,。家庭十分困難,，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺,，可他大學畢業(yè)后,，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子,。求學的路很漫長,，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎,？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,，需用母親的鮮血灌溉,！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰,？一個把自己的利益放在至高無上位置的人,，怎能成為為人類獻身的大師,？
②我也不喜歡父母重病在床,，斷然離去的游子，無論你有多少理由,。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,，將他對人世間最后的期冀斬斷,，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬,。
③我相信每一個赤誠忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長,，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝,?？上藗兺耍藭r間的殘酷,，忘了人生的短暫,，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。
④父母走了,，帶著對我們深深的掛念；父母走了,，遺留給我們永無償還的心情,，你就永遠無以言孝。有一些事情,，當我們年輕的時候,，無法懂得；當我們懂得的時候,，已不再年輕,。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補,。
⑤“孝”是稍縱即逝的眷戀,，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條,，一旦斷裂,，永無連接。
⑥趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個口信,；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分,；也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果、一朵小花,；也許是一件花團錦簇的盛世華衣,，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬計的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,，它們等值。
⑦只是,，天下的兒女們,，一定要抓緊啊,！趁你父母健在的光陰,。(選自《畢淑敏散文選》，有改動)
《孝心無價》閱讀題目：
4．下列對這篇作品思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,，不正確的兩項是( )
A．第一段先總說“我不喜歡一個苦孩求學的故事”,，再簡要敘述“苦孩求學的故事”是一個怎樣的故事，最后闡述“我”為什么“不喜歡”,。
B．文本前三段以“我不喜歡”“我也不喜歡”“我相信”開頭,，采用排比段的形式，敘議結(jié)合,，闡述觀點,，同時第三段又引起下文。
C．全文緊扣標題“孝心無價”闡明文章主旨,，敦促兒女趕快行動,，向父母盡一份孝心，語言細膩生動,，感情豐富,。
D．第六段在內(nèi)容上,，運用比喻、排比的手法,，列舉了盡“孝”的種種形式,，在結(jié)構(gòu)上采用了總分總的形式。
E．文章最后一句“只是,，天下的兒女們,，一定要抓緊啊,！”包含了對天下的兒女們的批評和指責的意思,，希望兒女們趕緊盡孝,。
5．作者為什么說大學畢業(yè)后還要堅持讀研究生的苦孩是“一個自私的學子”,？
6．“但‘孝’的天平上，它們等值”這句話的含意是什么,？
