書(shū)籍是人類(lèi)通往美好生活的道路,，是清新的風(fēng),，是沁人心脾的享受,。書(shū)是一碗溫暖心靈的雞湯，冬天帶來(lái)陽(yáng)光,。書(shū)是最美的,。下面小編就和大家分享捅馬蜂窩閱讀理解2021，希望對(duì)大家有所幫助,。歡迎閱讀,！
捅馬蜂窩
爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去,，里邊的花木從不修剪,，快長(zhǎng)瘋了;枝葉糾纏，蔭影深濃,，卻是鳥(niǎo)兒,、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土,，也是我兒時(shí)的樂(lè)園,。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上，取下又輕又薄的蟬衣,，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓,，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲(chóng)驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,，個(gè)個(gè)都比市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大,。這里，最壯觀的要?屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了,，好像倒垂的一只大蓮蓬,，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去,，不知忙些什么,，大概總有百十只之多，以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子,，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái),。
“真該死，屋子連透透氣兒也不能,，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣,。
“不行，要蜇死人的!”爺爺說(shuō),。
“怎么不行?頭上蒙塊布,，拿竹竿一捅就下來(lái)。”奶奶反駁道,。
“捅不得,，捅不得。”爺爺連連搖手,。
我站在一旁,，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí),，就找來(lái)妹妹,，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,，悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂,，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái),，做為搗毀馬蜂窩的武器,。我和妹妹約定好，她躲在門(mén)里,，把住關(guān)口,，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái),，然后把門(mén)關(guān)住,。
妹妹躲在門(mén)縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng),。我開(kāi)始有些遲疑,，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,，好像聽(tīng)到爺爺在屋.內(nèi)呼叫,，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,，只聽(tīng)“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門(mén)在里邊插上,，她跑了,，將我關(guān)在門(mén)外,。我一回頭,，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),，好像一架燃料耗盡,、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī),。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了,。我抬乎想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,，挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖進(jìn)屋,。
當(dāng)夜,，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩,，自己都能用眼瞧見(jiàn),。家里人輪番用了醋、酒,、黃醬,、萬(wàn)金油和涼手巾把兒，也沒(méi)能使我那腫皰迅速消下去,。轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生,，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)愈,。這一下好不輕呢!我生病也沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間,，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門(mén)口等著我,。過(guò)了些天,，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑?，他不在,，隔窗看?jiàn)他站在當(dāng)院里，擺手招喚我去,，我大著膽子去了,，爺爺手指窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩,，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了,，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下,，一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi),。
“怕什么,，它早死了!”爺爺說(shuō),。
仔細(xì)瞧，噢,，原來(lái)是死的,。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái)爬去,。爺爺說(shuō)：“這就是蜇你那只馬蜂,。馬蜂就是這樣，你不惹它,，它不蜇你,。它要是蜇了你，自己也就死了,。”“那它干嘛還要蜇我呢,，它不就完了嗎?”
“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你,。它要拼命的廠爺爺說(shuō),。
我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣,。低頭再瞧瞧這只馬蜂,，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng),，好似活了一般,。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架式;與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)的尸體,，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上,。
那一窩馬蜂呢，無(wú)家可歸的一群呢,，它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園?我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去,。
這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂,。
轉(zhuǎn)年開(kāi)春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟?，落到被曬暖了的木窗框上,，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來(lái),?？湛沼质且荒辍?/p>
第三年,，風(fēng)和日麗之時(shí),，爺爺忽叫我抬頭看,，隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間,，我忽然看到,，一個(gè)小巧的、銀灰色的,、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了,。
于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑,，笑得十分舒心,。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。
1. 速讀全文,，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理,。
2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：___________一→“我”捅了馬蜂窩—→_______________________—→后院又有了馬蜂窩.
3. “捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫?，它的意思是___________________
4.讀文章第一自然段，有似曾相識(shí)之感,，它與課文《 》中描寫(xiě)的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活十分相似
5.文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是什么?
6. 捅馬蜂窩一段描寫(xiě)得緊張而驚險(xiǎn),，這從“我”_____________、___________,、__________;
妹妹_____________和馬蜂的______________等描寫(xiě)可以形象地感覺(jué)到,。
7.文中加波浪線的句子用了比喻，結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處,。
8. 馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,，為什么文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只?
9. 作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見(jiàn)到馬蜂窩，他前后的不同表現(xiàn)說(shuō)明了什么?
10. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟,，此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是誰(shuí)?
