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答案

C

解析

先天性行為是指動物生來就有的,，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,，先天性行為是動物的一種本能行為,，不會喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢,，蜘蛛織網(wǎng),，鳥類遷徙等．

后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,，通過生活經(jīng)驗和“學習”

逐漸建立起來的新的行為．

攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物,、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

防御行為：為了保護自己,，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑,、裝死、釋放臭氣,、保護色,、警戒色、機體防御．

貯食行為：食物豐富時,，有些動物會貯存一些食物等饑餓時再取來食用的行為,，如松樹埋藏松籽．

一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，是昆蟲生來就有的,，不學就會的,，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選C．

考點名稱：觀察實驗：飼養(yǎng)和觀察蚯蚓

實驗目標：

1.設置一個適合蚯蚓生存的環(huán)境并飼養(yǎng)蚯蚓。

2.觀察蚯蚓的外部形態(tài),。

3.觀察蚯蚓的運動,。

觀察實驗：

實驗材料用具：活蚯蚓、玻璃板,、糙紙,、棉球、放大鏡,、制作飼養(yǎng)蚯蚓裝置的材料用具,。

實驗探究過程：

1.觀察蚯蚓的外部形態(tài)

（1）取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的體形,，觀察它的身體是否分節(jié),。數(shù)數(shù)從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有多少節(jié)？

（2）用手觸摸蚯蚓體壁,，感覺體表是否有粘液,？

（3）用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,，你有什么感覺?并用放大鏡觀察，你所看到地腹面許多小突起就是剛毛,。

（4）如何區(qū)別身體的前后端,？

2.對比觀察蚯蚓的運動將蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運動,，及其身體粗細,、長短的變化，并注意與它在粗糙紙上的運動做比較,。