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我們總會遇到許多困難與麻煩,，也有許多事情做得不夠好,，我們一般會進行自我反思，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于自我反思600字初中生的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>

自我反思600字初中生篇一

今天，已經(jīng)是考試后第4天了,，可是我的心情還是久久不能平靜……1月5日是我們迎來期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué),，感覺挺不錯,，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,，確定全對之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能夠拿滿分。（數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分）當(dāng)我們交完卷離開考場之后,，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題,。先對應(yīng)用題，嗯,，不錯,！接著又對計算題、判斷題,、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣,。耶！我全對,！我高興地手舞足蹈,。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,。1月9號,，成績終于出來了。方一凡,，“98”,！老師念到了我的名字。“98”,？我沒有聽錯吧,？我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了,？我不敢相信,，也不得不相信。此時我手中拿著卷子,，腦子里一片空白,。我暈，為什么會是“98”,？這個數(shù)字太打擊人了,。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題,，式子、步驟一步一步寫得都非常詳細,，答案正確,，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。此時我的心情真的是很復(fù)雜,，為什么我老是和100分無緣呢,？我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標(biāo)點符號扣我0,。5分,，結(jié)果又成了99。5分,。語文也不盡人意,，96分,。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分,，還有排序丟掉2分。作文是我的強項,，得了滿分,。我自問：是不是自己太清高？是不是認(rèn)為自己自命不凡,？是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細心的好習(xí)慣,？哎，一言以蔽之,，都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,。“考試,，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試,，我們會自命不凡,，不再反思，也會停滯不前,。但是考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功,。你說是嗎,？”媽媽的話引起了我的深思。“面對所有的考試,，這一次失敗算得了什么,？沒有必要那么喪氣。其實,，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事,。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能有機會補上這些漏洞。”不是嗎,？爸爸的話讓我鼓起勇氣,，奮勇向前。這一次考試猶如一面鏡子,，照出了我的不足,。我要把反思后的、教訓(xùn)作為進取的一根拐杖,，

充分發(fā)揮反思的力量,，考試也算是物有所值。

自我反思600字初中生篇二

經(jīng)過《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，學(xué)高為師,，德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的資料.教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。所以,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,，失誤,、過失毫不遮掩.個人以為，師德師風(fēng)所包含的資料,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的資料,，此刻我們社會主義國家是培育“有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求教師具有必須的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧--提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學(xué)生;第三,，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情景而把教學(xué)具體化,。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但此刻則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個提高,。所以,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我從教二十幾年,，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙,、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電，因材施教,。本人還存在的問題：(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠.(二)業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年從事初中歷史教學(xué)，教材變動過幾次,，似乎是對教材很熟悉了,，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態(tài)地了解歷史,，不能與時俱進,，其根源于思想僵化.(三)教研力度不夠，多年來擔(dān)任歷史教學(xué)任務(wù),，只抓課堂教學(xué),，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí),，究其原因，教學(xué)任務(wù)重,，時間少,，寫作水平低，不善于積累.(四)不擅于使用多媒體教學(xué),，跟不上時代步伐,，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素,。(五)工作作風(fēng)不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。今后的改善方向：從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

自我反思600字初中生篇三

光說不做,，只是紙上談兵,，我愿意履行我所作出的如下計劃：尊敬的班主任：請允許學(xué)生在這里，為本次考試的失利做出深刻檢討,。聽過去的人說過,，高二的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話,，會很難的,。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕,，涕泗交流,。因為我想靠自己的大學(xué)，去成就自己的夢想,?？墒乾F(xiàn)在的我……今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯誤,。其實我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人,，從第一步臺階邁起,。這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意,，于是犯下這種大的錯誤——考試失利,。這次考試題目是如此簡單，我想,，依照我的水平,，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下,，正是我的輕敵心理,，是我敗下陣來,，輸給了——馬虎。知道自己考得一敗涂地后,，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,，心情一落千丈。我知道我錯了,。經(jīng)過我的努力下,，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后,，會從新開始自己的學(xué)習(xí),。一次的失利，不會代表永久的失利,。尚且不管這次自己的考試因何而下滑,，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以,。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點,，對于成長會有好處的。對于這次,，我想再說了,。因為過去了。請您相信我,，我會在下次期中考試的時候,，一定會出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。不負父母期望,，不負恩師厚望,，不負天賜智慧，不負青春理想……永不氣餒,，自強不息,，超越自我，永奪第一,。請老師放心,，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。光說不做,，只是紙上談兵,，我愿意履行我所作出的如下計劃：每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查,。做到會的題不錯,，不會的題努力做。絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落,，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定,。請允許我在這里承諾：之后的考試我一定重新回到我原本應(yīng)該所取得的成績上來!此致敬禮!檢討人：___20__年__月__日

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