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老師,，您折斷的翅膀在哪里? --獻給汶川地震災區(qū)英雄教師

這是令人震撼的悲壯場面,。 當救援人員挖開廢墟時，老師,，您跪仆在地伸開雙臂,，像一雙安全溫暖的翅膀，護在學生們身上,。他們活了下來,，您卻走了。救援人員含淚將您已經(jīng)僵硬的雙臂鋸掉,，才將孩子們救出,。 “摘下我的翅膀，送給你飛翔”,。老師,，死亡來臨時，您把生的希望無私地留給學生,。當學生們重新沐浴在溫暖的陽光下,，您卻成為折翼天使，在五月的天空悲愴墜落,。

——老師,，您折斷的翅膀在哪里?

——空曠的廢墟長長哽咽：他張開的天使之翼，將生命傳遞給身下的學生,，最終悄然折斷,，像永不磨滅的印記，烙在我們民族的記憶深處,。 2008年5月12日14時28分,，汶川大地震，一剎那，山崩地裂,，日月無光,。當巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護住學生,。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學生隔開死亡的姿勢,，在中華民族的記憶里 永恒定格： 譚千秋,，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任，張開雙臂趴在桌上,，他的后腦被樓板砸得深深凹下去,，但身下護著的學生卻安然無恙。 張米亞,，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學老師,，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學生,，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,。 湯鴻，什邡市紅白鎮(zhèn)中心學校老師,，兩只胳膊下各夾著一個孩子,，身子下還護著幾個。她的身體早已冰冷,，但被她護住的幾個孩子幸運地活了下來,。杜正香,，平武縣南壩小學老師,，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向,，一手拉著一個孩子,，胸前還護著3個孩子。 走過汶川,、北川,、青川，走過什邡,、綿竹,、彭州等極重災區(qū)，這樣的教師太多,，這樣的英雄太多,。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。 教師,，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦,、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關頭,，迸發(fā)出如此偉大的力量? 是師德,，師德在危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!

——老師，您折斷的翅膀在哪里?

——藍色的帳篷風中作響：它在這里,，它已化作千萬名劫后余生的教師的言語,，在對學生進行心理撫慰。 這些痛失親人的老師,，忍住巨大悲慟,，輕輕拭去學生們臉頰的淚水。而他們自己匯成江河的血淚,，卻只能在心底無聲奔流,。這個世界上，是否還有比這喪失至親,、家破人亡更令人悲慟的事?是否還有比把這一切悲慟埋在心底,、轉而用微笑安慰別人更堅強的人? 德陽市東汽中學校長周德祥，在災難中痛失愛妻和愛女,，肝膽俱裂,，災后仍然沒日沒夜地堅持在抗震救災第一線，安置無家可歸的學生,，安撫受傷人員,，慰問遇難者家屬。 都江堰聚源小學的老師們,，和志愿者一起,，通過做一些游戲，對學生進行心理輔導,，幫助他們走出心理陰影,。 汶川、北川,、彭州,、綿竹……在每個重災區(qū)，安置學生的帳篷里,，隨處可見老師們忙碌的身影,。他們對學生們噓寒問暖，安慰說：“人在,，一切都在,，一切都會好起來的,。” 德陽東汽中學的學生蔣琳劫后余生，大地震已經(jīng)震碎了她對人生的希冀,，但老師們對她的關懷和幫助,，使她漸漸走出了心理陰影。她在日記中寫道： “來到德陽三中以后,，我們這些幸存的東汽學生在這個學校老師的幫助下,，身心得到一些恢復。我對生活又多了一點信心,，那被大地震震得死去的對生活的追求,，在心中又有了氣若游絲的飄移。” 幾乎每位老師心底,，都有一道汩汩流血的傷口,。他們卻強忍著悲慟，鼓勵受傷的學生笑對人生和未來,。這需要何等的堅強和勇敢!這是一種深入骨髓的堅韌和頑強,，智慧和勇敢! 大智大勇的背后，是大愛,。他們對學生的摯愛,、對祖國教育事業(yè)的熱愛，超越了人世間一切的悲愴和痛苦,，在天地之間與歷史長河中,，書寫下一段令人蕩氣回腸的英雄傳奇。

——老師,，您折斷的翅膀在哪里?

——板房教室前,，鮮紅國旗在風中獵獵作答：它在復課學生的瑯瑯書聲中，在板房教室中閃動的一雙雙求知若渴的眼睛里,。 千百年來,，每次劫難都不能摧毀這片土地。生命就像頑強的種子,，在巉巖峭壁的縫隙間,、干涸荒寂的角落里,，一有機會就向整個世界傳達綠色的信息。不屈的師魂,，穿過萬古滄桑的長江黃河,，越過混沌億年的珠峰昆侖，在我們的血液里吶喊,。 復課!復課!人在,，一切都在,。只要教育在繼續(xù)前進，我們民族仍然前途光明! 災后短短幾天時間內(nèi),，在大地震中戛然中斷的讀書聲,，在一頂頂帳篷里重新頑強地響起。 震后第二天,，重災區(qū)都江堰向峨鄉(xiāng)海虹小學的簡易帳篷里,，令人欣喜地傳出瑯瑯讀書聲，這是重災區(qū)第一所復課的學校,。這個學校4名老師墊資幾千元,，支起兩口鐵鍋、3頂帳篷,，辦起了災后“學習班”,。 5月19日，綿陽市長虹培訓中心,，北川中學幸存的1500多名師生在帳篷和板房教室里異地復課了,。當再次看到熟悉的北川中學牌匾高高豎立時，師生們再也控制不住自己的情緒,，一個個淚流滿面,。 復課，復課,，一切為了復課!在什邡市紅白鎮(zhèn)中心學校廢墟約100米外,，記者看到一面“共產(chǎn)黨員救災隊”的旗幟，學校的十余名教師,，在余震不斷,、山體滑坡、泥石流和疫情考驗下,，拖著疲倦的身軀堅強地戰(zhàn)斗著,。他們心中共存一個最大的愿望：讓學生盡快回到課堂! 在重災區(qū)德陽市黃許職業(yè)中專，除2幢樓加固后能用外,，其余校舍都成了危房,。黃許職業(yè)中專分批復課，分3個階段進行,。“這樣的分時段復課,，用殘存的24間教室完成全校學生的復學復課，可以說是完成了一份不可能完成的任務,。”校長汪朝金感慨地說,。 這大概是世界上最凝聚人心的學校。工人,、農(nóng)民,，城市,、鄉(xiāng)村，老人,、孩子……都盡力捐款捐物,，支持災區(qū)學校重建，幫助災區(qū)學生復課,。 這大概是世界上最獨特的教室,。林間空隙里、學校操場上,，新搭起的帳篷和簡易板房,，是學生們上課的場所。 這大概是世界上最令人感動的課堂,。不少老師拖著殘病之軀,、纏著白色繃帶，堅持給學生上課,。有的地方教師不夠,，一些高年級學生就主動站出來，給弟弟妹妹們上課,。 許多老師被埋在廢墟下沒有哭,，但在復課這一刻,，他們流淚了,。

北川中學一位教師說：“學生們能像往常那樣快樂學習、健康成長,，這是我們當老師的最大心愿,。” 老師們的心愿就這么樸實而深情。他們就像堅韌不屈的竹子,，為了祖國的下一代，竹子砍了,，還有竹根，只要春風一來,，漫山遍野映襯一片藍天的,，依然是平凡而偉大,、樸素而堅韌的竹海,。

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