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高一德育工作計劃表 高一德育工作計劃篇一

結(jié)合年級實際情況,，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中,。

以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,、仁愛精神和社會責任意識,。

2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

三、工作重點

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、強化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比,，促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、認真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互了解,。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

不斷完善班主任,、年級主任德育工作考核評估激勵機制,，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達到相互學(xué)習,、相互促進的目的。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團隊工作的作用,。要定期對團干、班干部進行培訓(xùn),，發(fā)揮團員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認真落實常規(guī)教育

組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣,。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節(jié),、勞動節(jié),、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動,，就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)加強班級建設(shè)。

1,、按照政教處工作要求,，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，開好主題班會,。

2,、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽、班標設(shè)計評比活動,，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會、班會對學(xué)生加強指導(dǎo),，增強學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，確保學(xué)生安全。

五,、工作安排

八月：

1,、高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育

2,、班主任培訓(xùn)

九月：

1,、制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作

2,、住校生宿舍長會議

3,、慶祝教師節(jié)活動

4、交通安全教育

5,、啟動“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級班徽、班標設(shè)計評比活動

7,、組織班級干部改選,、培訓(xùn)

8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動

十月：

1,、組織“迎中秋,、慶國慶”活動

2,、班主任例會

3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評比活動

十一月：

1,、班主任例會

2、法制教育活動,、安全工作檢查

3,、班級主題班會交流

4、組織學(xué)生才藝展示

十二月：

1,、參加慶元旦活動

2,、“一、二九”紀念活動

3,、心理健康教育講座

一月(20__)：

1,、班主任考評

2、考風考紀,、誠信教育

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總

二月：

1、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示

三月：

1,、參加學(xué)雷鋒,、社會實踐活動

2、組織植樹活動

3,、組織傳染病預(yù)防活動

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動

四月：

1、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查

五月：

1,、紀念“五一、五四”活動

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動

七月：

1,、學(xué)年度工作總結(jié)

2、各類材料搜集

3,、假前教育

高一德育工作計劃表 高一德育工作計劃篇二

一,、工作根據(jù)

略

二、工作對象

―高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習生活的渴望,，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備,。但從實際狀態(tài)來看,，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡,，分辨是非的能力還不強,，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強,。

三、工作的基礎(chǔ)原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的題目，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢,，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件,。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）,；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教導(dǎo)；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴格請求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習生活的渴望,，充滿理想與自負,，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強,，個性特點還不牢固,，易招呼。

3,、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則,。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛,，督促學(xué)生嚴格履行,。高一學(xué)生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進,。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

四,、工作的重要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標與考核。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率、違紀率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標與考核。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標責任書

8、安全知識自測與比賽,。

7,、觀摩班會教導(dǎo)主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進步,；（2）重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行,；（3）普通班討論主題：做學(xué)習的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

6、“號召誠信,、共鑄誠信”的教導(dǎo)運動,。

10、心理健康教導(dǎo)咨詢運動的安排與實行,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習）。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實行,。

14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）,。

五,、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。

（一）在施教中常用到的方法

2,、情緒陶冶法dd―以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶,。

1,、說服教導(dǎo)法dd―講解與報告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查,。

3,、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范,、精良事跡示范,。

高一德育工作計劃表 高一德育工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的勵志教育,、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人。

二,、班級奮斗目標

接手這個文科重點班以來,，深感自己的責任重大。雖然班級工作開展不久,，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展,，快樂學(xué)習，良性競爭的班級氛圍,。我們的目標就是要成為年級的優(yōu)秀班級,，能在學(xué)習、紀律,、衛(wèi)生等方面做得出色,。

三、班級基本情況分析

本班目前女生比例大于男生,，而去年教的班級男生占大多數(shù),。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系，調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題,，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的,。在這方面還需要進行藝術(shù)性的管理。

不少學(xué)生的學(xué)生習慣不大好,，紀律觀念不強,，數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴重等等，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作,。

工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,，形成良好班風,、學(xué)風。

四,、主要工作及要求

1,、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,，自己定一部分班干,，過一個月后進行民主選舉，選出新__屆班委,，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，設(shè)想實行值日班干部負責制，處于醞釀之中,。

2,、實施班級常規(guī)：

制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責任制,。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

高一德育工作計劃表 高一德育工作計劃篇四

一,、工作依據(jù)

《20__年全市高中工作要點》,、《縣教育局20__年工作要點》,、《縣教育局黨委20__年工作要點》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20__年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》,、《20__年高中(職中)素質(zhì)教育責任書考核扣分記實》,、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20__年工作要點》高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生思想和德育水準,。

二,、工作――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想,。但從狀況來看，理性認識的成份代替和超過感性認識,，抽象思想能力,，的思想方法日趨成熟，但的思想,、仍天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。

三、工作的原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相和原則,。市高中工作會議指出：“我市高中階段教育重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢,，甚至還了犯罪的事件,。是有些教師精神空虛、道德滑坡……要把握德育工作的方向性,。實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀);要體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從抓好道德教育;注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀……”

2、熱愛、尊重和要求相的原則,。在德育過程中,，對學(xué)生的要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺,。高一新生的特點充滿對新的學(xué)習生活的渴望，充滿幻想與自信,，但的思想仍天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與相的原則,。在德育過程中,，往年的工作總結(jié)，吸取精華,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，調(diào)動內(nèi)在的性，又要帶強制性的紀律約束,，督促學(xué)生,。高一學(xué)生易染壞習氣，教師要盡地化消極因素為因素,，前進,。學(xué)年率95%的，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四,、工作計劃的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與,。

2,、教師德育工作與考核,。

3,、學(xué)生率、思品合格率,、違紀率的督查與考核,。

4、班級德育工作計劃的與考核。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育責任書。

6,、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動。

7,、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越;

(2)班主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班主題：做學(xué)習的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識自測與競賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎?wù)?,。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)),。

14,、和界定違紀學(xué)生的程序。

15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。

五、工作的主要方法與實施載體

(一)在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報告,、談話、訪問,、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶。

3,、榜樣示范法――自身教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常實踐法――的實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達標爭優(yōu)、勞動煅煉,。

5,、自我教育法――學(xué)生自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加活動自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育起來,。

(二)、工作實施的載體與

1,、學(xué)校黨組織劃分的責任區(qū),，以黨員教師為骨干，將年級德育工作到人,，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個黨員教師善于把所帶班級實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新,，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到教育而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍馈?/p>

2,、每位課任教師都要掛靠班級德育工作的'陣地，與年級組簽定德育工作責任書,，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中,。

3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責任書,。

4,、抓班風、促校風,。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育責任書》,、《班級德育工作責任書》。

5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔全校文藝匯演的任務(wù),，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出,。

6,、年級組要和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動,、課堂活動課間文明休息督查等活動中學(xué)生會干部工作,，學(xué)生自制，自管的能力,。

7,、家長學(xué)校教育渠道，組織問題學(xué)生家長返校,，與教師問題,，探討解決問題的途徑。

六,、克服和糾正的幾種錯誤傾向

1,、德育工作是政教處和班主任的事情。

2,、德育工作是軟任務(wù),，可做可不做。

3,、只要教好書名牌教師,。

4、德育責任書是一紙空文,。

高一德育工作計劃表 高一德育工作計劃篇五

一,、工作依據(jù)

《20__年全市高中工作要點》、《縣教育局20__年工作要點》,、《縣教育局黨委20__年工作要點》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》,、《20__年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20__年高中（職中）素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20__年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準,。

二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準備,。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強,，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強,。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教育,；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀……,?！?/p>

2、熱愛,、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習生活的渴望,，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進,。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標,，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四,、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標與考核。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率、違紀率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標與考核。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標責任書

6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。

8、安全知識自測與競賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）,。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習）。

14,、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）,。

五,、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

（一）在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報告,、談話、討論,、訪問,、調(diào)查。

2,、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶,。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達標爭優(yōu),、勞動煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。