計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

內(nèi)科科室年度工作計劃 科室工作月計劃篇一

緊緊圍繞__區(qū)委,、區(qū)政府“高位提升·惠及全民”的總體戰(zhàn)略，認真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》,，積極強化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施,，牢固樹立責(zé)任意識、進取意識,、創(chuàng)新意識,，理論聯(lián)系實際，服務(wù)行政決策,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,，服務(wù)教師提升，為推進鄞州教育現(xiàn)代化而盡責(zé)盡力,。

二,、總體目標

圍繞全面推進教育綜合改革的主題，立足__區(qū)教科室自身的教育科學(xué)研究,、德育指導(dǎo)研究,、心理健康教育指導(dǎo)、青少年科技教育輔導(dǎo)等四大領(lǐng)域,，不斷完善規(guī)范長效的工作機制,，擴大培養(yǎng)專業(yè)務(wù)實的骨干隊伍,，持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)有效的研究載體,，面向基層，面向教師,，聚焦課堂改革,，聚焦課程改革，切實履行“研究,、指導(dǎo),、引領(lǐng)、服務(wù),、管理”職責(zé),，立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”，不斷提升鄞州教育的新品質(zhì),。

三,、主要工作

根據(jù)《__市__區(qū)教育局關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》（__教〔__〕__號）要求和__年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會等會議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，明確__區(qū)教科室的主要工作：

1、突出科研的全員性和引領(lǐng)性,。面向教學(xué)實踐,，立足全員參與，建立人人寫總結(jié),、組組有論文,、校校出課題的科研機制。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中,，推行教學(xué)反思日記的撰寫,，每年評選表彰一批好的教學(xué)反思日記。抓好面上普及,，實施好高層次課題研究,，促進科研整體水平提升。（摘自教育局文件第13條）

2,、推進科技特色建設(shè),。推進校園科普活動，開展科技示范校（園）評選,，辦好區(qū)青少年科技節(jié),，組織參加市級以上科技競賽，提升校園科技水平,。（摘自教育局文件第28條）

3,、重視人文特色建設(shè)。建設(shè)一批市標準化心理輔導(dǎo)室,，加強心理輔導(dǎo)教師配置,，創(chuàng)建市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)。（摘自教育局文件第29條）

4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革,。教科室的重點工作是從教育科研的視角,，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問題、小組建設(shè)問題,、課堂流程問題,、教學(xué)評價問題等，進行深入研究指導(dǎo),；在浙江省全面推進中小學(xué)課程改革的背景下,，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設(shè)計,、課程群建構(gòu),、課程開發(fā)、教材編寫,、課程開設(shè),、課程評價等,，進行深入研究指導(dǎo)。（摘自局長和分管局長的相關(guān)講話）

5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度,。在“樹德立人”重要教育思想指引下,，根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會議的講話精神，教科室要加強德育工作的研究和指導(dǎo)力度,，并有專人配合教育局全面深入地推進全區(qū)中小學(xué)的德育工作,。（摘自局長和分管局長的相關(guān)講話）

四、具體工作

1,、樂于全域服務(wù),。抱著“既服務(wù)于民，又不擾民”的誠心,，大力歡迎各協(xié)作區(qū),、各校的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來區(qū)教科室，或邀請區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學(xué)校,，就學(xué)?；蚪處熜枨蟮慕逃蒲袉栴}、課程改革問題,、課堂改革問題,、校園文化建設(shè)問題、學(xué)校特色建設(shè)問題,、科技教育問題,、德育工作問題、心理健康教育問題,、家庭教育問題,、校園法律問題等，進行面對面的深入交流,、咨詢,、指導(dǎo)、服務(wù),。教科室成員平時要加強自身學(xué)習(xí),、進修,、研究,，增強引領(lǐng)能力和指導(dǎo)作用。

2,、勤于分層培訓(xùn),。通過自主組織和合作組織，充分拓展主題性或?qū)ｎ}性培訓(xùn),、普及型或提高型培訓(xùn),、會議型或競賽型培訓(xùn),、項目式或任務(wù)式培訓(xùn)、沙龍式或師徒式培訓(xùn),、學(xué)分式或證書式培訓(xùn),、工作室或工作坊培訓(xùn)等方式，分層分類培養(yǎng)并擴大和提高教育科研,、心理輔導(dǎo),、科技教育、德育輔導(dǎo)等方面的師資力量,。

3,、精于教科主業(yè)。

（1）明確重點任務(wù)：及時征集,、推薦,、組織并實施好立足教學(xué)、立足學(xué)生為主的區(qū)級,、市級,、省級乃至全國規(guī)劃課題項目，爭取廣立項,、多立項,，并擴大以課堂改革、課程改革為專題的課題立項比重,，爭取高結(jié)題率,、高獲獎率，并繼續(xù)以絕對優(yōu)勢領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū),；及時征集和推薦各級關(guān)于德育,、心育、體育,、藝術(shù)等專項課題或小課題的研究成果,，爭取全覆蓋，廣獲獎,，使教育科研的“鄞州現(xiàn)象”更具影響力,；主動大力推廣區(qū)規(guī)劃課題成果一等獎、市規(guī)劃課題成果二等獎及以上獲獎級別的課題成果,，并正式選編出版《__區(qū)__教育科研成果集粹》,，使之成為科研成果和科研方法復(fù)制遷移、借鑒嫁接,、示范引領(lǐng)的有效載體,，同時使之成為__區(qū)人民政府的國家級教育課題結(jié)題成果之一。

（2）落實重點環(huán)節(jié)：經(jīng)常性巡查和面對面指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的全國,、省,、市立項的規(guī)劃課題的實施情況,，重點加強開題論證、中期檢查,、結(jié)題論證,，特別關(guān)注過程研究與成果提煉，切實把好課題的科學(xué)性,、前瞻性,、創(chuàng)新性、實效性四大關(guān),，以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有一定質(zhì)量的,、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的、有一定水準的研究成果,；繼續(xù)抽機巡查和指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級立項的規(guī)劃課題的實施情況,；對不能完成各級規(guī)劃課題的單位和負責(zé)人，予以更強制的警戒力度,。

（3）拓展相關(guān)業(yè)務(wù)：不定期組織舉辦或推薦選送各級各類優(yōu)秀論文,、教學(xué)反思的評比，并視情作出具體指導(dǎo),。認真組織征集,、評審、規(guī)劃,、指導(dǎo),、結(jié)題、評比新一輪市,、區(qū)兩級德育專項個人課題,，積極參加一年一度的“長三角”征文活動、__市中小學(xué)“德育熱點大家談”征文比賽,、__市中小學(xué)主題班會評選活動,、__市“甬江杯”學(xué)前教育主題征文活動。

4,、長于平臺建設(shè),。加強鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”“德育時空”和“教育科技”等支網(wǎng)建設(shè)，及時準確地反映我區(qū)教育教學(xué)改革的新問題和新成就,，展示各校教師在教育科研,、德育活動、心理健康教育,、科技輔導(dǎo)等方面的新成果,，做到信息互通,，資源共享（要求各校教科主任無條件每周一次登錄鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”專欄,，每學(xué)期有本校的教科信息展示）,，使之更貼近學(xué)校的教育教學(xué)改革，更好地服務(wù)于基層的學(xué)校和老師,。認真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯,、出版、分發(fā)工作,，認真完成一年兩期的《__區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作,，保持實用性和指導(dǎo)性。指導(dǎo)和推進各校編發(fā)教育科研類?？?，并評審和推薦區(qū)級、市級優(yōu)秀年度?？?；做好各級各類學(xué)校（幼兒園）下年度的各級教科雜志的征訂工作。

5,、甘于當好配角,。所有教科員，要甘于配合各級領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)自己的職責(zé),、專長，分別積極承擔政府督學(xué),、現(xiàn)場評估,、民意測評、主題調(diào)研,、文物征集,、文字規(guī)范、對外交流等固定性或臨時性工作,，呈現(xiàn)__區(qū)教科室“小單位·大服務(wù)”的工作特色,。

內(nèi)科科室年度工作計劃 科室工作月計劃篇二

一、工作思路

本學(xué)期,，教科室在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足于學(xué)校教學(xué)工作的實際，以深化課程改革為中心,，以抓落實為主旋律,，以深化課堂改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，強化常規(guī)落實,，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作落實目標

1．每一位老師都能熟練運用“目標導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究,，當堂反饋”這一教學(xué)模式,，規(guī)范每一位教師備課、上課,、作業(yè)批改的行為,把教學(xué)的各個環(huán)節(jié)一一落在實處,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

2．加強對校本教研的領(lǐng)導(dǎo),，定期開展校本教研活動,，強化學(xué)校教科研意識，做好優(yōu)秀教研（備課）組的評選工作,。

3．加強九年級的教學(xué)管理,，多角度、多方位地開展工作,，找到教學(xué)的突破點,，確保明年中考有一個理想的成績。

4．鞏固“周周清”,、博文寫作,、“家長開放日”等教學(xué)成果。

三,、主要工作和任務(wù)

(一)把探索“目標導(dǎo)學(xué),，質(zhì)疑探究，當堂反饋”這一教學(xué)模式貫穿于整個學(xué)期之中,?！澳繕藢?dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究,，當堂反饋”教學(xué)模式突出“質(zhì)疑”一環(huán)的原因在于學(xué)生的積極思維往往是從質(zhì)疑開始的,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮其創(chuàng)造能力,，又是現(xiàn)代教育的目的,。培養(yǎng)只有讓學(xué)生敢于質(zhì)疑生成，才會不斷發(fā)現(xiàn)新問題,，才能積極主動地探究,，才能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。正是基于這樣的想法,，我們把質(zhì)疑引到了我們的課堂教學(xué)中,，解答學(xué)生的各種疑問成為我們下一步教學(xué)中的重要一環(huán)。

1．各教研組以 “目標導(dǎo)學(xué),，質(zhì)疑探究,，當堂反饋”這一教學(xué)模式為藍本,，結(jié)合本學(xué)科特點,，加大研究的力度，通過大家的學(xué)習(xí)交流,，力爭在本學(xué)期有一新的突破,。

2．采用“賽課”安排和推門聽課相結(jié)合的形式，確保這一教學(xué)模式的落實,?！百愓n”安排兩輪：期中前一輪（授課順序為八年級、九年級,、七年級）,，期中后一輪。提前兩周通知（詳見網(wǎng)站上的《教學(xué)工作要點》）,，每天安排兩節(jié)課,，上課地點在團校，效果以學(xué)生的質(zhì)檢為依據(jù),，課后由教研組長（備課組長）組織評課,。

推門聽課不提前通知，到課堂隨堂聽課,，效果也是以學(xué)生的質(zhì)檢為依據(jù),。推門聽課時首先檢查的就是教案。

注：評課的標準是效果,。效果好的標志是學(xué)生學(xué)得緊張,。教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué),。先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教,。教學(xué)原則是學(xué)生會的不教,；學(xué)生說明白的不重復(fù)；學(xué)生不會的盡量讓學(xué)生自己解決問題,。教師少講,、精講，只做點撥性的引導(dǎo)。

3．結(jié)合第二輪“賽課”組織“教師講課比賽”,。時間定在期中考試后第二周,；40周歲以下的老師必須參加，40周歲以上的自愿參加,，對優(yōu)勝者給予一定的獎勵,。參加“比賽”的老師不再參加第二輪“賽課”。

（二）狠抓常規(guī)管理,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1．備課要認真。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，必須從教師的備課抓起,。教師備課可參考《永威中學(xué)教案集》，經(jīng)集體備課后達成一致,，然后各教師再結(jié)合自己的教學(xué)實際,，確定出自己的教學(xué)思路，備課時一定要將其各個環(huán)節(jié)做到心領(lǐng)神會,，為上課做好充分準備,。堅決杜絕無教案上課。各組長能帶動本組成員提前備出一周的課,，并在每周五下午第二節(jié)課前將下周的教案和課件上傳的教科室,。教科室根據(jù)各組長標注的最滿意的教案和課件定期上傳到學(xué)校的網(wǎng)站上。

內(nèi)科科室年度工作計劃 科室工作月計劃篇三

一,、加強學(xué)習(xí),、提高認識、認真履行職責(zé),、提高質(zhì)量與安全意識,。

全科醫(yī)護人員要加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《醫(yī)療事故處理條例》精神,，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關(guān)的法律,、法規(guī)，增強法律意識,、安全意識和自我保護意識,。自覺認真履行崗位職責(zé)，要經(jīng)常性地進行質(zhì)量管理教育,，提高全員質(zhì)量管理意識,，牢固樹立“質(zhì)量與安全第一”的觀點。

二,、強化風(fēng)險管理,，提高風(fēng)險意識,，做到警鐘長鳴。

要逐步強化科室的風(fēng)險管理,，成立醫(yī)療護理質(zhì)量風(fēng)險基金,。通過風(fēng)險管理，強化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識,，有效調(diào)動醫(yī)護人員的積極性和責(zé)任心,，促進科室采取有效措施加強管理,，防范和處理醫(yī)療糾紛,、差錯及事故。要經(jīng)常組織典型案例進行討論,，做到警鐘長鳴,，ピ詒ｕ喜∪稅踩的同時加強自我保護,。

三,、完善科室醫(yī)療質(zhì)量與安全體系建設(shè),，發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。

完善醫(yī)療,、護理質(zhì)量管理委員會,，科室質(zhì)量管理小組兩級體系的建設(shè)，加強對醫(yī)療,、護理,、藥事、輸血,、院感的質(zhì)控工作,。定期組織檢查，及時將檢查情況反饋,，同時檢查結(jié)果與崗位工資,、獎金發(fā)放掛鉤，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量,。充分發(fā)揮科室質(zhì)量體系的監(jiān)督作用,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施,，保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應(yīng)和配套,。組織要定期召開醫(yī)療質(zhì)量管理會議，將安全生產(chǎn)納入會議主要議程 ,。

四,、堅持以病人為中心ト險媛涫抵蔥懈饗鉅攪乒嬲輪貧取

臨床工作要堅持以病人為中心，做到對病人罵不還口,，打不還手,，為病人提供溫馨,、細致、耐心的服務(wù),。同時要認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度,，如：首診、首問醫(yī)生負責(zé)制,、三級查房制度,、疑難病例討論制度、會診制度,、危重患者搶救制度,、死亡病例討論制度、病案書寫基本規(guī)范與管理制度,、技術(shù)準入制度,、查對制度、分級護理制度,、醫(yī)囑制度,、交接班制度、醫(yī)患溝通制度等,。通過落實制度,，始終把醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心,。

五,、加強“三基三嚴”訓(xùn)練歡咸岣咭交ぜ際踔柿俊

加強醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點是“三基三嚴”訓(xùn)練,，即基本知識,、基本理論、基本技能,，嚴肅的態(tài)度,、嚴格的.要求、嚴密的方法,，加強臨床能力的培訓(xùn),，不斷提高醫(yī)護技術(shù)質(zhì)量。

六,、重視醫(yī)療文件的內(nèi)在質(zhì)量與安全,。

醫(yī)療文件是醫(yī)護人員臨床思維的憑證是診療過程中的原始記錄有很強的書證作用，在醫(yī)療糾紛中是進行技術(shù)鑒定,、司法鑒定,、判明是非、分清責(zé)任的依據(jù),。同時醫(yī)學(xué)模式的改變對醫(yī)療文件的書寫內(nèi)容提出了新的要求,，加強醫(yī)療文書的內(nèi)在質(zhì)量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。

七、正確對待家屬同意治療意見的簽字,。

《知情同意書》的簽訂實際上是雙向性的,，一方面是使患者理解臨床醫(yī)學(xué)的風(fēng)險，另一方面醫(yī)生要針對這些風(fēng)險,，做好充分的防范措施和一旦發(fā)生意外的應(yīng)急補救措施,。家屬簽訂同意書是理解可能發(fā)生的危險，但決不是容忍醫(yī)護人員因失誤所發(fā)生的意外,，醫(yī)護人員必須保持頭腦清醒フ確對待家屬對治療操作同意的簽字,，在治療中要精益求精，盡可能避免發(fā)生意外,。臨床醫(yī)生在選擇治療方式,、方法、藥物,、護理措施的同時,，要對家屬講清利弊，充分征求意見,，尊重患者或家屬對治療方法的選擇權(quán),。

八,、嚴格科室技術(shù)準入ゼ憂懇攪浦柿靠己恕

醫(yī)護辦要加強對臨床科室開展的新技術(shù),、新項目進行嚴格的可行性研究、審核及風(fēng)險評估,，嚴把醫(yī)療技術(shù)準入關(guān),。同時，要加強對各臨床科室進行每月或季度的質(zhì)量考核,，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時進行堵截,，以確保患者在醫(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務(wù),。

內(nèi)科科室年度工作計劃 科室工作月計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的教科研工作將繼續(xù)堅持“科研興校、隊伍為本”的工作原則,，以課題研究為中心,，以教育開放為契機， 深化課程改革,，以教師發(fā)展為核心,，以學(xué)習(xí)、借鑒,、實踐,、反思,、研討為主要途徑，貫徹落實“四,、四,、二、四,、一”精神,，努力做好學(xué)校的教科研工作，精心打造我校優(yōu)秀教師隊伍,，提高育人質(zhì)態(tài),。

二、工作重點

本學(xué)期教科室的工作重點是：

1,、繼續(xù)組織開展好教育開放活動,，貫徹落實“四、四,、二,、四、一精神,。

2,、繼續(xù)組織開展“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計與評價”的課題研究活動。

3,、組織開展好各類教學(xué)基本功競賽活動和每周四的教研活動,。

4、做好國家級電教實驗課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源建設(shè)與應(yīng)用研究》的開題工作,。

5,、組織教師進行教學(xué)反思，撰寫相關(guān)論文,。

三,、工作內(nèi)容及具體措施

關(guān)于教育開放活動：本學(xué)期我們將傳承上學(xué)期的做法，繼續(xù)發(fā)揮年級組的作用,，每個年級組承擔一次開放活動,，開放的課程盡量兼顧到技能科和活動課程。同時結(jié)合教育開放對教學(xué)中產(chǎn)生相關(guān)問題舉行專題研討活動,。教科室進行協(xié)調(diào)和考核,。本學(xué)期，我們將結(jié)合教育督導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實“四,、四、二,、四,、一”工作,，在組織教師重溫“四、四,、二,、四、一”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，我們將協(xié)同教導(dǎo)處對 “四,、四、二,、四,、一”執(zhí)行情況進行不定期的抽查和定期檢查。

關(guān)于“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計與評價”課題實驗研究工作：本學(xué)期根據(jù)專家中期論證意見,，總結(jié)前階段課題研究成果,，并作適當調(diào)整。作業(yè)設(shè)計進一步注意學(xué)科特色,，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),。進一步梳理不同學(xué)科、不同課型的作業(yè)設(shè)計,。對作業(yè)的評價要關(guān)注學(xué)科課程標準的要求,，關(guān)注教學(xué)目標達成。主要措施是：

1．建立“與課題共成長——教師業(yè)務(wù)檔案”,，總結(jié)既有的經(jīng)驗并研究建立完善的,、極具操作性的課題研究制度。課題組教師自覺制訂教育教學(xué)和科研目標,，以課題研究為平臺,，促進教師專業(yè)成長，增進教師的個人成就感,。學(xué)校將教師業(yè)務(wù)成長過程記載存檔，并依據(jù)相關(guān)制度給予獎勵,。

2．完善課題活動考勤,，每一次的課題活動要有記錄，嚴格考勤,。

3．舉辦多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，學(xué)術(shù)沙龍：利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揚教研組的團隊精神,，進行專題研討,。本學(xué)期重點研討的內(nèi)容是學(xué)生作業(yè)評價標準。各教研組先搜集資料,，再結(jié)合教學(xué)實際加以整理修改,，最后用于評價學(xué)生的作業(yè),。專題培訓(xùn)：采用“請進來、走出去”的方法,，獲取有豐富理論成果或?qū)嵺`經(jīng)驗的專家學(xué)者的間接經(jīng)驗,，更新教師的教育理念，提升素養(yǎng),，內(nèi)化教育行為,。

4、以比賽的方式為教師搭建學(xué)習(xí)交流的舞臺,，開學(xué)初,，進行學(xué)生寒假作業(yè)展評。由教研組選出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),，向全校師生展覽,。期中進行作業(yè)設(shè)計比賽。

5,、加強調(diào)研,，把調(diào)研作為課題管理的重要杠桿，為加強課題管理,，教科室將有計劃有針對性地進行檢測調(diào)控,，對部分年級部分學(xué)科調(diào)研。調(diào)研后,，對有關(guān)問題迅速做出處理,，對教學(xué)的運行做出合理的調(diào)整和控制關(guān)于教研活動及教學(xué)基本功競賽工作：本學(xué)期我們將結(jié)合專家指導(dǎo)課組織35周歲以下的青年教師進行教學(xué)研討活動，通過聽課,、評課的形式促進青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,，要求35周歲以下的教師安排好自己的課務(wù)積極參加聽課評課活動，一學(xué)期的參與率達70%,，對參與率超過70%的教師,，我們將在學(xué)期考核中給予加分獎勵 ，本學(xué)期我們還將圍繞教師的專業(yè)成長開展說課比賽,、命題沙龍,、評課沙龍和教學(xué)反思沙龍活動。本學(xué)期我們將對以往的教科研考核方法進行調(diào)整,，加大平時的考核力度,，每開展一項活動我們都進行簽到記載，要求參加活動的教師積極配合自覺簽到,，以便提高教科研考核的信度和效度,。本學(xué)期的考核獎金將由以前的分檔法調(diào)整為按分計法，真正體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬,。

關(guān)于電教工作：本學(xué)期我們將以“十一五”課題開題工作為契機,，認真做好“十一五”課題開題準備，確保實驗課題順利開題,。另一方面鞏固已有成果,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程整合理論，加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,，擴大整合范圍,。堅持以服務(wù)于教學(xué)為中心，圍繞新課程改革,，抓現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，促進我校現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和發(fā)展,，促進實施新課程改革的目的,。

四、每月行事歷

三月份：

1．制定各項計劃,。

2．組織部分教師撰寫“品德課程實施中的公民教育實踐研究”的論文,。

3．組織相關(guān)年級教育開放活動。

4．組織部分教師撰寫“語文課堂教學(xué)有效性評價”的論文,。

5．召開課題組全體成員會議,，明確本學(xué)期課題研究任務(wù)。

6．組織學(xué)生寒假作業(yè)展評交流,。

7．組織整理作業(yè)評價標準資料,。

8．組織專家指導(dǎo)課的聽、評,、研活動,。

9．組織各學(xué)科評課沙龍活動。

10．完成電教實驗課題開題的相關(guān)工作（組織教師問卷,、學(xué)生問卷等）,。

11．組織對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

四月份：

1．專家講座,。

2．課題組全體成員集中教研,，交流匯報。

3．作業(yè)評價標準匯編成冊,。

4．組織各學(xué)科說課比賽活動。

5．結(jié)合課題研究對部分學(xué)科,、部分年級進行質(zhì)量調(diào)研,。

6．組織相關(guān)年級教育開放活動。

7．組織等級考試培訓(xùn)。

8．組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

9．組織進行班級網(wǎng)頁交流工作,。

10．進一步完善電教實驗開題的準備工作。

五月份：

1．組織相關(guān)年級教育開放活動,。

2．抽查學(xué)生作業(yè)進行優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比,。

3．組織教師命題研討沙龍。

4．組織信息技術(shù)實驗的開題工作,。

六月份：

1．優(yōu)秀論文評比,。

2．整理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及作業(yè)設(shè)計。

3．總結(jié)本學(xué)期課題研究工作,。

4．研討探索blog如何用于促進教科研研究,。

5．組織教師教學(xué)反思沙龍。

6．組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽,。

7．組織教科研考核工作,。

內(nèi)科科室年度工作計劃 科室工作月計劃篇五

20__年婦產(chǎn)科的院感工作，將在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，加強與檢驗科的積極協(xié)作,，認真貫徹執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治 法》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理條例》、《消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》等法律法規(guī),，全科室人員參與,，共同開展與完成我院院感科制定的各項預(yù)防與控工 作，有效控制院內(nèi)感染,。

對此我科特制定20__年工作計劃,，具體如下：

一、主要目標：

1,、婦產(chǎn)科院感知識培訓(xùn)率達20__醫(yī)院科室工作計劃以上,，培訓(xùn)合格率達100%。

2,、空氣,、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面合格率≥98%;使用中消毒液合格率100%;滅菌物品合格率達100%,。

3,、醫(yī)院感染漏報率<5%。

4,、傳染病人疫情上報100%;及時率98%;

5,、醫(yī)療廢物回收率100%,。

二、保證措施

(一)加強教育培訓(xùn)：將感染管理知識培訓(xùn)納入本年度工作重點,，采取院內(nèi)講座形式多渠道進行全員培訓(xùn),，試卷考核，提高醫(yī)護人員醫(yī)院感染防范意識,。每月對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)院感染知識培訓(xùn),。

1、每月科室根據(jù)本科業(yè)務(wù)開展情況組織醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)一次,，并做好 記錄,。

2、積極參與院內(nèi)組織的院感知識教育與培訓(xùn),，并將學(xué)習(xí)情況納入科室考核,。

3、對新上崗人員進行崗前培訓(xùn),，主要培訓(xùn)內(nèi)容為消毒隔離知識,、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防控制及醫(yī)療垃圾的分類收集處理，使其將院感意識貫穿到工作中,。

4,、加強護工的消毒隔離知識的培訓(xùn)，如護工的工作要求,、消毒滅菌的基本常識,、清潔程序及個人防護措施等。

5,、落實各級人員職責(zé),，做好隔離防護工作，避免交叉感染,。

(二)加強院感監(jiān)測與管理工作

1,、充分發(fā)揮院感質(zhì)控管理小組作用，通過每月的質(zhì)控檢查及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2,、根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》及《醫(yī)院感染管理辦法》要求，每季度對重點科室的空氣,、物體表面,、工作人員手、消毒劑,、滅菌劑,、消毒滅菌物品等進行滅菌效果監(jiān)測。

3,、要求全科人員做好醫(yī)護人員的職業(yè)防護工作,，并將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報到,，并做好登記,，保護易感人群,，有效控制醫(yī)院感染。

4,、對使用中的空氣消毒機過濾網(wǎng)每月清洗一次,。

(三)嚴格醫(yī)療廢物分類、收集,、運送,、儲存、外運管理,，杜絕泄漏事件,。

1、醫(yī)療廢物按要求分類放置,，密閉運送,，包裝袋有標識，出科有登記,。專人回收有簽字,，送醫(yī)療廢物暫存點集中放置。

2,、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫,，并保存存根備查。