為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

小學教師績效工資考核方案 小學績效工資考核方案篇一

一、指導思想

根據(jù)上級指示精神和本校實際,，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關規(guī)定為準),，以實行聘用制和崗位管理為重點,，科學安排，建立符合本校實際的分配機制,，調(diào)動廣大教職工工作積極性,。

二,、分配原則

1、按勞分配,、效率優(yōu)先的原則,。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核,，適當拉開分配差距,，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,，充分體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2,、統(tǒng)籌兼顧,，合理均衡的原則?？茖W安排學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系,，確保學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3,、“公開,、公平、公正”的原則,?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正,。

三,、領導機構(gòu)

組長：徐德順

副組長：戴理生、張先勤,、尚立桂,、張?zhí)?/p>

成員：李發(fā)銀、李連鳳,、殷明發(fā),、肖全民

四、發(fā)放對象

本校在編且在職,、在崗的教職工,。

五、績效工資構(gòu)成

績效工資由月績效工資,，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成,。

六,、資金來源及分配

1,、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放,。

2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支,。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元,，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元,。

3,、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼,，學校管理層干部津貼等,。

七、考核及發(fā)放方式

1,、月績效工資按月考核,、分月造冊、以期發(fā)放,。

2,、專項津貼按月考核、按月發(fā)放,。

3,、期末質(zhì)量獎按學校《工作績效量化方案》量化,，在學期末發(fā)放,。

八、考核責任單位：教導處,、教科室

九,、績效工資分項發(fā)放辦法

(一)月績效工資發(fā)放辦法

1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%,。

2,、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊,、以期發(fā)放,。

3、月績效工資組成：

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵,，課時獎勵,，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%,，課時部分占60%,，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。

4,、發(fā)放辦法：表格略

出勤獎勵

現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵

課時獎勵

工作績效量化方案

小學教師績效工資考核方案 小學績效工資考核方案篇二

為進一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序,，構(gòu)建科學合理,、公平、公正,、有激勵機制的內(nèi)部分配制度,，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關于進一步做好中小學績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號),、《福建省義務教育學?？冃ЧべY實施意見》(閩政辦【20xx】113號)、《關于仙游縣中小學績效工資實施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關于中小學獎勵性績效工資考核分配指導意見》(仙教〔20xx〕1號),，結(jié)合我校實際情況,，提出獎勵性績效工考核分配方案。

一,、指導思想

為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策,，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍,，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法,，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi),，以崗位責任為重點,，以績效考核為核心，探索建立科學規(guī)范的學校收入分配機制,，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。

二,、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距,，重點向一線教師,、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時,，統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關系,。

堅持“公開、公平,、公正”原則,。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán),、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益,。

三、獎勵性績效工資分配方法

學校建立由班主任津貼,、工作量考核,、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中,，班主任津貼每班100元/月,，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%,。

a1,、班主任津貼：

班主任每班每月津貼標準為100元。學校根據(jù)班主任工作職責進行績效考核,，考核結(jié)果分合格,、不合格二個等級?？己撕细竦陌礃藴暑I取津貼,。

a2、工作量(按下列四個項目的具體課時計算)：

1,、管理職務職責工作量：

年段長,、教研組長工作量折算為每周1課時;中層副職工作量折合為每周2課時;中層正職工作量折合為每周3課時;校級副職、督導員工作量折合為每周4課時;教研員及財務人員工作量折合為每周2課時,。

計算方法：學校編制所設的相應崗位中層干部職數(shù)×崗位職責工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量,。

參照學校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任,、共青團書記兼行政職務的,，按其兼任的行政職務折合工作量，沒有兼任行政職務的按相應低一級行政職務折合工作量,。

2,、教學工作量：

(1)教師周教學課時：實際教學課時×已聘專業(yè)技術等級系數(shù)(員級1、助理1.1,、中級1.2,、副高級1.3)+實際教學課時×學科系數(shù)(語、數(shù)學科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時)

(2)由學校統(tǒng)一安排的代課按實計算,，節(jié)假日護校按每天6課時折算,。屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)的工作，不能重復計算,。

3,、學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數(shù),。

4、出勤情況(含會議和學校規(guī)定的集體活動)：病假1節(jié)扣0.5節(jié),，事假1節(jié)扣1節(jié),，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié),。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣,。

計算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學?？偣ぷ髁?節(jié)數(shù))×個人工作量(節(jié)數(shù))

a3,、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務能力,、專業(yè)發(fā)展,、工作成效)。

1,、職業(yè)道德10%：①愛國守法,，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規(guī)規(guī)定的職責;②愛崗敬業(yè),，教書育人,，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責;③關愛學生,，平等公正對待學生,，不體罰或變相體罰學生;④為人師表，作風正派,，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。學校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分,。⑤下列情形之一的本項不得分：a,、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;b,、當年度受效能告誡或黨政紀處分的,。

計算公式：個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務能力20%：

(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道,，將德育有機融入教學之中;②注重培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣;③注重學生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實,。學校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分,。

(2)教學常規(guī)10%：①認真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范;②從學生實際出發(fā),，精心組織教學,，改進教學方式;③運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動;④教學內(nèi)容科學、正確,，不出現(xiàn)知識性錯誤;⑤及時進行教學輔導,，認真批改作業(yè);⑥運用多種方式評價學生的學習效果;⑦堅持課后反思，認真總結(jié)教學經(jīng)驗,。以學校教學常規(guī)量化分值相應得分,。

非教學人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學常規(guī)量化平均值計分,。

計算公式：個人獎勵性績效工資(業(yè)務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額×20%÷學校業(yè)務能力總得分×個人業(yè)務能力得分

3,、專業(yè)發(fā)展10%：

(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結(jié);②參加學歷達標或各類培訓,，完成規(guī)定學分,，考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。

(2)教學研究5%：①縣級以上公開課,、研究課和示范課,、課題研究(負責人5分，成員4分),、教學經(jīng)驗總結(jié)或論文得5分,，中心小學得4分，其他得3分,。(不重復計分)

計算公式：個人獎勵性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

4,、工作成效10%

(1)教學效果5%：①合格率、鞏固率,、進步率情況;②學生和家長的反映情況,。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好,、合格,、差四個檔次，相應分值為5分,、4分,、3分、0分,。綜合科按平均分得分,。

(2)育人效果5%：①學生獲獎情況;②學習困難學生進步的情況;③無安全責任事故發(fā)生。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀,、良好,、合格、差四個檔次，相應分值為5分,、4分,、3分、0分,。

非教學人員：學校根據(jù)其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個檔次,，相應分值為10分、8分,、6分,、2分。

計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校工作成效總得分×個人工作成效得分

四,、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求

1,、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。

2,、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示,。

3、學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組,，負責獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作,。

組長：陳世金

副組長：連益利、肖晉渠

成員：工青婦負責人,、各科室主任,、各小學校(園)長

4、學校根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合實際,，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施,。

5,、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外,，不準利用任何賬戶,、任何資金、以任何名義,、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼,、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍,，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配,。對違反政策規(guī)定的,，按有關文件規(guī)定嚴肅處理。

五,、其他事項

1,、下列情形之一的，停發(fā)基礎性績效工資中的崗位津貼部分,。

(1)受刑事處罰,，或受黨、團內(nèi)嚴重警告,、行政記大過及以上處分,，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

(2)當年度考核為合格以下等次的;

(3)當月病、事假累計到達或超過15天的,，扣當月基礎性績效工資中的崗位津貼部分,。

2、被立案,、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資,，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。

3,、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準,。

4,、對遲到,、早退、不參加集體活動或會議的,、無故曠課,、曠工的，學校根據(jù)相關規(guī)定制定考核量化辦法,，適當扣發(fā)獎勵性績效津貼,。

5、故意不完成教育教學任務,、違反師德規(guī)范,，造成不良社會影響的，實行一票否決,，取消當月或本學期獎勵性績效工資,。

6、經(jīng)教育主管部門批準的其他掛職,、支掛教,、借調(diào)或進修學習等人員，由掛職,、支掛教,、借調(diào)單位出具掛職,、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后,，按原單位的平均水平發(fā)放,。批準脫產(chǎn)進修學習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準,、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配,，并將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。

7,、以校(園)為單位根據(jù)本實施方案進行量化考核,，發(fā)放績效工資。

小學教師績效工資考核方案 小學績效工資考核方案篇三

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神,，為了調(diào)動我校教師的工作積極性,，建立公平合理、公開透明,、有效激勵的內(nèi)部分配機制,，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案,。

一,、指導思想：

根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi),，以實行聘用制和崗位管理為重點,，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣,，干多干少不一樣,，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作,，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務,，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展,。

二、分配原則：

1,、按勞分配,，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬,，兼顧公平,。

2、適當拉開分配距離,，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系,，科學安排,。

3、堅持績效工資考核分配的全過程公開,，切實做到公平,、公正，確保安定,、穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。

三,、領導機構(gòu)：

學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附后),。領導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負責對教師工作量,、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配、發(fā)放,、解釋等方面的工作,，確保績效工作的公平,、公正地發(fā)放,。

四、發(fā)放對象：

本校在編在崗教職工,。

五,、工資構(gòu)成：

根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資,，由工作量(任務)補貼,、管理崗位(責任)補貼,、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成,。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%,，業(yè)績獎勵占20%,。

六、分配方法：

(一)工作量(任務)補貼

按照福建省教育廳《關于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié),。根據(jù)學校實際情況，語,、數(shù),、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三,、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五,、六語和四至六雙班的為4節(jié),。學校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周,，各種興趣小組輔導可計課時,。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié)。

1,、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量,，月補200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼,、超工作量補貼等,。

2、遲到,、早退一次各扣5元,，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職,，學校付代課金,，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假,，每缺席1次扣12.5元,。(200元扣完為止)

3、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領導集體批準的加班人員每人每天補貼30元,，晚上加班原則上計半天,。

4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元,，

5,、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責任)補貼：

1,、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月,。

2、語,、數(shù),、英教研(備課)組長、綜合組,、藝體等學科教研組長,、臺長、安全專干,、計生專干：40元/月,。

3、年段長：60元/月生管：80元/月

4,、處副主任(含團支部書記,、少先隊總輔導員)：80元/月

5,、處主任、工會副主席,、女工主任：80元/月

6,、副校長、副書記,、工會主席：80元/月

7,、校長、書記：80元/月

8,、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月;

出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月,。

以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元,。

工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā),。