時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇一

自高二年級文理分班以來，38班由原38班部分學生和原40班的體育特長生及少數(shù)一層次班分流下來的差生組成,，結構成員復雜,，思想層次跨度大，再加上由于有備無患20個體育特長生,，他們大多數(shù)人是學習成績較差,，極少數(shù)人還屬于學習，紀律的雙差生,，這就對班級管理造成一定的困難,。針對這一特點，我以抓思想工作為重心,，學習,、紀律、衛(wèi)生為突破口開展班主任工作,。

首先,，認真制定班規(guī)。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，所以新學期開始即認真制定班規(guī),，做到任何事情有章可循，特別是對于紀律相對亂的自習課,，我和家長,、班委制定了《關于自習課違紀處罰的暫行規(guī)定》，就如何處罰與家長達成協(xié)議,，并嚴格處理了少數(shù)學生,，使班級紀律有大的轉變。

其次,，注視德育工作,。

班主任工作應加強德育工作,，針對新形勢下青少年學生成長的特點、成長規(guī)律,，反復教育學生,。對于違紀的典型學生采取多交談，抓典型事例舉行主題班會,，嚴懲違紀學生并與家長取得聯(lián)系,。因為青少年的成長規(guī)律決定了他們犯錯誤的反復性，所以在思想上要允許學生犯錯誤,，并要及時幫助教育他們,，使他們從不斷的錯誤中涿漸認清事物的本質。分析學生中出現(xiàn)的不尊師,、早戀,、打擊報復老師和學生等現(xiàn)象，歸根結底還是個心理問題,，所以在德育工作中要加強心理健康教育,。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生。

第三,，抓學習,、紀律和衛(wèi)生為突破口，努力轉變班風,。

一個班級要取得好的學習成績必須要有好的班風,，因為好的班風可以營造一種好的學習氛圍。38班學生總體成績,、品德偏差,，當然也有少數(shù)好的學生，我抓住好的典型采取表揚,，獎勵等方法樹立榜樣,，組建一批學習上、紀律上的領頭羊,，并認真落實一幫一活動,。反之對于表現(xiàn)差的學生，在說教的同時也要抓為反面典型,，處罰及時,、嚴格，并通報家長,，起到剎一警百的作用,。另一個突破口是住校生衛(wèi)生38班有2/3個住校生宿舍衛(wèi)生抓好了，就會帶動班級衛(wèi)生,，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分,，女生不得低90分,，違者罰掃三天并扣除相應的操行分，實施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變,，特別是女生有了很大的進步,，這也是今后的工作中應繼續(xù)加強的。

在一年的努力下,，客觀說38班在學習,、紀律、衛(wèi)生方面是有進步的,，當然也還存在很多問題,，畢竟每個人的成長環(huán)境不同,，不可能通過一年甚至是三年的時間就改變一個人,，只能對他以后的成長指出方向，是不可能和一層次班的學生相比的,，但我仍然要繼續(xù)向這個方向努力,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇二

一、班級工作思路

以德育工作為首,，以服務教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化,，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格。

二,、注重班級文化建設

1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2.制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事，批評不良行為,?？傊畬Π嗉夁M行總結、評價,，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風,。

三,、立足常規(guī)，做好班級管理

1.每周一次的班會,，由班委總結上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標。

2.值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負責制,，責任到人，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。

四,、加強班委會建設,，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術性,。

五、激發(fā)學生學習動力,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。

1、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信,。

2、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導,，幫助學生改正不足，增強學生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向。

4,、利用班會,、個別談話等方式，使學生明確目標,，打好學業(yè)水平測試第一仗,。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力,、大學錄取情況、我校高考情況等,，要求學生要有高三意識,。

六,、關注每位學生，做好學困生的轉化,、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學生的關愛工作。

1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作，進行說服教育,。

2,、基礎弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課教師多關注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助,。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵、心理疏導外,，和家長溝通,，利用家校合力，發(fā)揮重要作用,。

5,、家庭經(jīng)濟有困難的學生，學習態(tài)度,、道德品質較好,，要多關心生活，多談話,。

七,、安全教育常抓不懈

學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。

八,、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向,，達到共同教育的目的,。

總之，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績,，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇三

一,、學習方面：

積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

二,、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

三,、組織建設方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。

四,、制度建設方面：

規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇四

一,、指導思想

以張校長提出的“細、實,、創(chuàng),、嚴”為工作方針，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,。以提高學生道德素質,，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務,，使全班學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、班級基本情況:

本學期全班共有學生56人,，其中男生45人,，女生11人,通過高二上學期的學習，學生在紀律,、衛(wèi)生,、學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較缺上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學習動力不足的兩極分化問題。

三,、目標任務

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4,、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。

四,、工作措施

1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設,，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化,。

2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師,，團結同學,，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話、動手打同學,、特別是有計劃,、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報,，嚴肅處理,，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫，不浪費水電,。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復抓，抓反復,，抓出成效,。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生,，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當日內(nèi)上報教導處，及時處理,，提高教育的實效性,。

3、從交通,、學習,、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務勞動等安全。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4,、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,，做好對學生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習紀律、學生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強班級學習,、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標,，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書,、看名著,、學生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，并在學生中開展“在學校做個好學生,，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。

7,、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導處安排開好主題班會,，主題班會要有設計方案和實施記錄。

8,、強化從細節(jié)入手,，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起,，強化班級后進學生的轉化工作,。抓好兩頭學生，促進中間學生,。

9,、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效,。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,，努力成為別人的榜樣,。

五、本學期工作具體安排：

1,、開學第一周繼續(xù)加強紀律教育,。使每一名學生能夠重新對照以前的做法檢查自己，改正自己,。

2,、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學生座位，使學習小組達到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

5,、對“雙差生”進行個別談話,。

6,、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導,，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

7、利用半學期形成良好的學習風氣,?？拼怼⒓皶r與科主任教師取得聯(lián)系,，服務于學習,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇五

我班共51人，男生17人,，女生34人,。本學期把學校提出的“以養(yǎng)成教育與理想教育并行、自律與他律相結合的模式,，使學生眼中有事,、心中有人，培養(yǎng)其成為人格健全,、行為規(guī)范,、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)發(fā)展的合格公民,?！弊鳛榘嗉壒ぷ鞯目傮w指導思想，具體目標如下：

1.德育目標：增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,，使他們富有責任心。

2.教學目標：爭取班級人人通過小高考,，在各次考試中均能在年級的排名有所上升,。

具體實施措施如下：

德育方面

1、加強班干部隊伍建設

（1）建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，

（2）為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

（3）設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

（4）定期召開班委會議,，甚至可以以論壇形式出現(xiàn),，交流思想，提出問題,，解決問題,。

2、加強班級文化建設,，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境

抓班級文化建設,，形成富有特色、富有個性的班集體,。班級文化建設的主題是：以人為本,，活潑健康，彰顯個性,。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的輿論導向作用,，定期更換，形成良好的班級文化,。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

主要從紀律、衛(wèi)生入手,，加大紀律的管理力度尤其是活動課,、午休和自修；同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容，對學生的穿戴情況不放松,；禁止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

4,、共同設計班級活動,，呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

重視班會課的教育作用，每月至少一次主題班會,，可以以講座,、論壇,、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn),，并整理成案,，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神,。

學習方面

1,、抓好上課常規(guī)。

2,、抓好作業(yè)常規(guī),。

3、抓好考試常規(guī),。

4,、協(xié)調(diào)好各認課老師對我班的教學工作。

5,、加強學法指導,，不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法,，召開一次學法經(jīng)驗交流會,。

6、開展相關的學習競賽,，培養(yǎng)學生的競爭意識,。

其他

1、逐步建立完善的管理制度,，嚴格作好量化積分的評定,，實現(xiàn)班級自主管理。

2,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。

3,、進一步關注后進生,，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇六

根據(jù)高二學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高二(2)班的學期工作計劃：

一.指導思想：

對于高二(2)班的學生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：

尊重;信任;共情;關注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準!

所謂“關注”,，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標：

對于高二(2)班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

1,、“有人格”是做人的'最起碼的標準;

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈，被子不會疊,，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學生會不服氣,，說我有計劃，比如明年我要考上大學,，但那不是計劃,，是理想、愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學習成績總也上不去;

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇七

一,、指導思想

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎,，深化學生自治,，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的班風,，學風，建設積極,、健康,、向上、健康的班級文化,，促進班級水平全面提高,。大力加強班級德育工作，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。,。

二、主要措施

〈一〉安全工作,，班級工作的重中之重,。

堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學校,、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作,。

(二)抓好干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新文理分班,，但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,，了解情況,，臨時進行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎,。

1,、大力表揚干部的優(yōu)點,，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點,。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵,。讓其工作有干勁。也讓其他學生對班干部的管理心服口服,。

2,、鼓勵干部們大膽工作，教給班干部們工作方法,，學生干部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會,，教他們怎樣進行早讀,，如何進行班級衛(wèi)生、紀律管理,、班級文化建設等,。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持,，老師只是總結發(fā)言,。

3、培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論,，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體,。

4,、通過高二(1)班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制,，樹立班級工作的質量意識,，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二(1)班的學習團隊,。

5,、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學生的競爭意識,，樹立班干部的服務意識,，提高學生干部的管理能力。

(三)做好理科學生的德育工作,，以疏導為主線,。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育,。沒有祖國就沒有我們的家園,，多關系國家大事,，利用周一時事政治關注國家大事。

2,、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育 ,。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力;二是通過班會,、晨會、校會等形式,，向學生全面介紹學校的管理制度,，增強學生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。

3,、注意個人的儀容儀表檢查力度,。維護集體的榮譽。

4,、加強學生心理健康教育和青春期教育,。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料,，設立心理咨詢信箱,，及時幫助學生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學生進行心理疏導,。

5,、關心學生的生活，做學生的朋友,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

(四)強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。

1,、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍,。學習氛圍的好壞不僅關系到班風,、學風的好壞，更重要的是關系到每個學生的前途問題,，我將班干部會議,、班會向全班學生明確紀律的重要性,，讓全班學生在思想上重視;其次，經(jīng)過班委會,、小組討論,，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過(班級綜合評比制度),，做到有法可依,。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后,，每天都安排班干部進行值日,，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育,，從而達到治病救人的目的,。

2、做好考勤工作,。讓班長同學專門負責點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉化工作,。

3,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

4、在班級引入競爭機制,。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力,，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀;后進生又缺乏一定的上進心的格局,。如在班級采用的大組管理模式,，把學習、紀律,、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

6,、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理,，參加集會要做到快,、靜、齊,。

(五),、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二的新學生,，形成良好的學習風氣尤現(xiàn)重要，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

1、在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學,。

2、樹立典型,，并給予一定的獎勵,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

3,、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進,，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶,，幫助樹立信心，介紹方法,，降低差生面,。

(六)加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

1、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要。

2,、開好家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,。達到齊抓共管的效果,。

3、認真做好家訪工作,。一學期保證每生至少一次家訪,，及時的了解學生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)，全面對新班學生進行摸底,。

4,、制作駕校聯(lián)系卡，使學生家長與各位老師之間,，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。

(七)豐富班級文化,。

1,、進一步抓好黑板報、宣傳欄,、等輿論陣地,，大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍,。

2,、加強班級文化建設，通過黑板報,、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動,，建立班級圖書角,，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用,。

3,、豐富學生的課余生活,，增強學生的集體榮譽感。

4,、開展團隊活動,，加強團隊教育，在本班學生中發(fā)展新團員積極開展文體活動,，豐富課外生活,。

5、班級文化,，以文化人,。所以好的班級文化能使學生更好融入到集體中。

(八)期末總結工作,。主要做好學生評語的撰寫,、期末復習應考及其他一些程序性工作。

三,、其它方面

1,、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步,。

2,、利用qq、郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通,。

3,、多鼓勵少批評，有時寬容比懲罰更有效,。

4,、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機,。

凡事預則立,，不預則廢，我也深信,，在各級領導的關心指導下,，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二(1)班一定會讓每個同學都有新的進步,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇八

新的學期開始了,，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：

一,、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,，積極進取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關系,。

5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學校各項評比工作,爭取學習,、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

二,、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往,，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,，做好家庭教育的指導,。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。

3.教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

三,、德育工作的滲透

既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)良好班風、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

四,、活動計劃

1,、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人,，誰的責任誰負責，要求按時,、保質,、保量，并與綜合素質評價掛勾,。

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇九

一、指導思想

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

二、主要工作

1.全面做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，在第一周,，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查,，尤其是男學生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力,。

2.認真上好班會課,，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質量。例如對學生進行文明禮儀教育,，愛國主義教育,，誠信教育等。

3.開學階段,，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

4.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,。

5.關注各類特殊學生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。同時,，通過月考及質量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析、思考與總結,，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率。

7.多與家長溝通,。定期召開家長會,，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作安排如下：

一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結上一學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象

四,、指導班干部開展工作,，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部、課代表的帶頭作用,，杜絕惡性事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學生的學習

認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。 每次月考結束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。

我相信,，只要努力，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十

班級基本情況簡介：學生經(jīng)過高二上學期的適應性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀,，服從班主任管理,，能夠主動學習,，第一學期期末考試取得較大進步，達到預期目標,。高二春季會考中有部分學生會考未通過,。針對以上情況制定本學期工作計劃。

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。

二、充分發(fā)揮學生干部,、星級學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕,、幫,、超”的班級風氣。

三,、明確班級干部的責任,，班級管理正常化

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六,、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七、家校合作,，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十一

一、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風,。

1.重視衛(wèi)生，宣傳評比,。

評比是班風的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此,，本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫,，做好學生的思想工作，努力塑造良好的學生形象,。

3.狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

二、 加強差學生的輔導轉化工作,。 注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,，盡可地提高他們的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，通過學習小組來幫助差生轉變態(tài)度觀念,。

三,、 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

四、認真抓好活動課程建設(主題班會),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。 今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

六、嚴格落實學校禁止學生攜帶手機制度,，嚴防死守,，杜絕學生打架斗毆、包夜上網(wǎng),、談戀愛,、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生,。

學生攜帶手機進入校園,，本身就不符合學生的身份。再加上現(xiàn)實情況是學生把手機當成是娛樂工具,，玩游戲,、聊天，甚至有的學生自制力不強,，被一些不健康思想影響,，利用手機瀏覽“黃毒”信息，嚴重危害了身心健康,。為此,，手機一日不堅決禁止,，校園一日不安寧。

另外,，我班上學期期末,，發(fā)生了因學生矛盾而引發(fā)的斗毆事件，事件平息并處理后,，我深刻意識到,，一些不努力學習的學生，在思想上存在著很大的問題,，想問題,、遇事狹隘、易沖動的特征往往會使他們失去理智,，甚至犯下彌天大錯,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十二

本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎,。認真從學習質量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十三

一、指導思想

以教學為中心,，全面發(fā)展學生素質;以“對每個學生負責,，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質量和管理水平,。

二、教育教學

(一)教育工作

德育是教育的基礎,，是設計教育的平臺,。教育是一種喚醒,，將生命感、價值感“喚醒”,。教育造就的學生應該是行為規(guī)范,、心靈自由、感情豐富,、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責,、為他人,、社會、國家負責的現(xiàn)代公民,。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務,，管理就是引領”,，以人性化管理，促個性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學生,，為了學生一切,，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

3,、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素,，使學生有良好的心態(tài),，以平常心面對學習和生活。

4,、加強常規(guī)管理,，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。

5,、抓好學生的學習管理,，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍,，提高學習效率和學習成績,。

(二)教學工作

工作重點：

1、堅持以教學為中心,，轉變教育觀念,，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點,，進一步提高教學質量,。

2、加強集體備課,，注重實效,。

3、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎,，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法,，提高學習成績。

4,、抓好教學常規(guī)管理,，向重點班要質量，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學工作是學校的中心工作,，教學質量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質量上,，功夫下在管理上,，實干落在平時上，基礎打在備課上,，目標定在發(fā)展(高考)上,。”抓點(學習尖子生),，又抓面(二本達線率的提高),，堅持不放棄一個學生。

(1)轉變教育觀念

1,、教學以學生為中心,，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為目標,，樹立“以學為本”的思想,，讓教育適合學生。

2,、教師是學生心理健康的維護者,、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則,，送給學生求知鑰匙,，引導學生增強能力的導師,。因此，要全面關心學生成長,，德智體一起抓;關心全體學生,，優(yōu)中差一起抓;提高學生素質，智力因素和非智力因素一起抓;改進教學方法,，教與學一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓,。

3,、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧,。單兵作戰(zhàn)必敗,，團隊沖鋒致勝?！钡牡览?，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生,。樹立“以學生的終身發(fā)展為本,，以學生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^,。

(2)加強集體備課和教研，注重實效,。

備好課是上好課的前提,，也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學生，學法即教法,?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講,，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。

集體備課強調(diào)的是教師的合作,、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體,?！坝脤W生的思維去備課,，用學生的頭腦去思考,。”從而達到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的。

三,、公平競爭,，公正評價

公平競爭可以極大的`調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1,、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學質量，進行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結果登記在冊,，作為教師師年度考核的一個依據(jù)。

2,、本學年進行六次大型考試,。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。建立考后質量分析評價體系,，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質量評價,，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制,。

4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核、團委考核,、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價。

5,、在各項檢查,、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧,、公正,、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求限度地調(diào)動師生的積極性,，從而促進教師無私奉獻,、頑強拼搏，創(chuàng)新務實,、踏實奮斗教風的形成和學生比,、學、趕,、幫,、超學風的發(fā)展。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金,，確保做到言而有信，獎金不能縮水;學期初要合理分配出各班本科指標,、?？浦笜耍瑫r制定期末考試的獎勵方案,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十四

本學期我繼續(xù)擔任2年13班的班主任,，高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

積極探索素質教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收” 活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。

規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十五

俗話說："良好的開端是成功的一半,。"高二是轉型年級,，決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二(x),，(x)班班主任工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜,，生源參差不齊,。

1、學生情況分析：5班共有學生46人,，其中男生20人,，女生26人;學習美術的學生6人，女生偏多,。4班有學生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術音樂生12人,。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔任。

(2)不足：

在班級班級組成中,，全部來自不同班級,，生源陌生，因此對同學不夠熟悉,，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明,，學習動力不強,，原地踏步，有的學生惰性較強,，對學習熱情不高,，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律,、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學之間關系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學成績比較差,，個別學生上課沒有精神,，無心向學。

二,、指導思想：

"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人,，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體;

二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考,、理解,、歸納、演繹;在學習方式上,，著重強調(diào)自主,、合作、探究,、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,，特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結向上，勇奪第一的班風,。

四,、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級"青春書架"(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。)

4、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結反思,。

(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用"面向中上,，以高帶低,，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習,，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,，想進入大學是不可能的,。

1、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到"進門即靜，入室即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事",，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生,。"預防重于治療",，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展"一幫一,，一對紅"的結對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,，共同提高"的互幫互助學習活動,。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質量,。

5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等,，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎。

中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛,，引導他們在自身的基礎上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注,。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長。

五,，本學期工作計劃

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動,。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4,、學習新辦學理念,，學唱新校歌。

5,、安全教育--食品與健康知識講座,。

十月份：

1、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學法交流黑板報出刊,。

3,、"關愛生命"主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學校第八屆運動會,。

5、慶祝國慶,。

6,、確定班級"特長生"和"后勁生"。

十一月份：

1,、儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3、心理健康教育講座,。

4,、加強安全教育。

5,、班級讀書活動,。

6、期中考試,。

十二月份：

1,、班級學習專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術節(jié)活動,。

4、建立班級網(wǎng)頁,。

5,、慶元旦班級文娛活動活動。

6,、安全教育,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質教育報告書。

6,、放寒假,，安全教育。

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高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十六

一,、班級情況介紹：

高二(8)班是兩個物理b班之一,。學生總人數(shù)44人,，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

二,、本學期主要工作如下：

1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級,、形成良好學風的關鍵,。

2、做好學生的德育工作,，以疏導為主線,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育,。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活,，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

3、強化常規(guī)訓練,，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。 ②,、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4,、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生,，良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學,。 ②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學習核心,，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

①,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十七

一,、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，提高學生各方面的素質、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在,、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三,、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基矗,。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(四)培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十八

一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈,，班集體就會高效運行。

二,、充分發(fā)揮學生干部,、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學,、趕、幫,、超”的班級風氣,。

三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。

四,、改變觀念,，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六,、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七、家校合作,，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇十九

新的學期開始了,，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關系。

5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

二、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導,。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。

3.教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上、生動活潑的成長,。

三,、德育工作的滲透

既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)良好班風、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導,、糾正工作,。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。

四,、活動計劃

1、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用。在此基礎上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

5、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度，搞好考試復習,。

高二班主任上學期工作總結以及計劃 高二上學期班主任學期工作總結篇二十

一、指導思想：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為下學期進入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準備,。

二、主要工作：

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

(1)以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，

以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

(1)開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確，團結一致,，共同進步,。

(2)開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績。

(1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

(2)通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，

班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

(3)另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收。