為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

工作方案的格式要求篇一

組長：聶益海

院長副組長：

王啟明書記,、副院長

郭顯峰副院長

段玉榮副院長

何勇副院長

成員：

何凱院辦主任

劉升龍公共衛(wèi)生科科長

周勇剛住院部主任

王前勇住院部副主任

饒社寧門診部主任

晏俊峰門診部副主任

梅前衛(wèi)后勤部主任

王麗住院部護士長

孫紅琴門診部護士長

領導小組下設辦公室,，由劉升龍同志兼任辦公室主任。職責：負責本轄區(qū)重點傳染病防控組織,，協(xié)調(diào)督查等工作,。

小組職責：

1、迅速對疫情及預防控制效果作出評估,；負責對疑似病例,、臨床診斷病例的會診，制定對病人的臨床診斷,、治療方案以及討論救治人員的工作指導,。

2、門診部負責對疑似病人的初步臨床診斷,，緊急處理,、隔離觀察及轉(zhuǎn)送。

3,、對隔離,、觀察人員或疑似病人進行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作,，同時,，對可能污染的場所、物品,、排池物進行嚴格的衛(wèi)生處理,。

4、建立病人及疑似病人轉(zhuǎn)送制度,，必要時請上級醫(yī)院的專家小組進行會診,。

5、做好疫情監(jiān)測工作,，建立疫情報告制度,，收集、整理收治病例資料,，及時向潛江市疾控中心報告,。

6,、藥品、消毒物品,、應急器械及物資的準備,。

7、指導轄區(qū)做好預防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作,。

何勇同志任疫情處理小組組長,，成員主要由公共衛(wèi)生部人員組成。

1,、建立健全重點傳染病的報告制度,，發(fā)現(xiàn)疫情時立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報告,。

2,、根據(jù)突發(fā)事件情形，啟動應急系統(tǒng),。合理調(diào)拔人員,，做好后勤保障，監(jiān)督檢查,，疫情報告,，現(xiàn)場處理等工作。

3,、及時報請市防控中心派人趕赴現(xiàn)場,，針對疫情采取必要的控制措施，加強監(jiān)測,，防止疫情擴散,，同時進行流行病等調(diào)查，及時采取監(jiān)測,，密切觀察疫情動態(tài),。

4、指導有關科室對污染的場所進行衛(wèi)生處理,，同時做好病房消毒,、隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作。

1,、加強對村醫(yī)療機構(gòu)所有醫(yī)務人員的培訓,，提高重點傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認識,。

2,、加強免疫規(guī)劃管理。

3、加強應急物資的儲備和后勤保障,。

4,、規(guī)范疫情管理，設立專人管理疫情報告,，并有專用電腦,，保證疫情網(wǎng)絡24小時暢通，及時準確上報,。

5、加強健康教育工作,。

6,、加強支源病防治工作。

工作方案的格式要求篇二

新的一學期又開始了,，為了在新的學期里把工作做好,，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下：

這學期我擔任五年級的班主任工作,，五年級一班共有男生8人，女生15人,，學生的基本知識和基本技能較好,，體質(zhì)健康，但學生學習的紀律性,、自覺性較差,，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力,，爭取不斷前進,，取得好的成績，能使我班學生的學風,、班風能有明顯的提高,。

1、利用班會帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生按要求去做,，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,，不遲到，不隨便請假,，衣著整潔,，排隊時做到快、齊,、靜,，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮,、整齊,，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來,，要求學生每天佩帶紅領巾,。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動,，教育學生做文明學生,。

3、樹立良好的班風,，加強班集體的凝聚力和向心力,。

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,，隨時指出存在的問題,，要持之以恒，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,，來提高學生的課堂學習效果,。

2、注意抓好學生的輔導,，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動,，使學生共同進步,，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

1、教育學生團結(jié)同學,，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學生。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細,、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學效率。

3,、課間紀律,，對學生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

4、路隊紀律,。教育學生嚴格按照學校的要求排好隊,，走好路。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，天天洗臉刷牙,，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操,。

教育學生,，及時與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進步,。

1,、規(guī)范早讀，午休,，自習課的紀律,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5,、狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

6,、力爭在升旗,，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7,、走進學生,，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。

總之,，我將會付出努力,，抓好五年級班級工作，和學生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準,。

工作方案的格式要求篇三

為貫徹落實《中共xx省委辦公廳xx省人,，民政府辦公廳關于促進民族鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的意見》（贛辦發(fā) [20xx]1號）文件精神，省廳于4月8日召開了少數(shù)民族鄉(xiāng)就業(yè)援助工作座談會,，聽取少數(shù)民族鄉(xiāng)對勞動保障平臺建設和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的意見,、建議,。會后，各少數(shù)民族鄉(xiāng)按省廳要求上報了勞動保障平臺建設方案和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓方案,。為切實做好少數(shù)民族鄉(xiāng)就業(yè)援助工作,，現(xiàn)提出以下援助工作方案：

20xx年扶持民族鄉(xiāng)建立就業(yè)和社會保障基層平臺，完善民族鄉(xiāng)便民服務體系建設,。20xx年-20xx年,，每年安排資金對民族鄉(xiāng)開展轉(zhuǎn)移勞動力千人勞動技能培訓。

省廳商省財政廳負責安排專項就業(yè)資金用于扶持少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,。省廳就業(yè)局和各設區(qū)市就業(yè)局負責少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的業(yè)務指導和督促檢查工作,；少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局負責幫助、督促,、指導少數(shù)民族鄉(xiāng)作好平臺建設,、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃、安排和組織實施工作,；少數(shù)民族鄉(xiāng)負責制定實施方案,、培訓計劃，并進行具體的組織和實施,此外應安排專人負責,，及時向省廳上報工作進展情況,、提出資金援助申請等。

少數(shù)民族鄉(xiāng)要按照上報省廳的勞動保障平臺建設和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓方案迅速組織實施,。要保障平臺建設配套資金,、人員,、場地,、設施到位。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能,、農(nóng)民實用技術為目標,，結(jié)合工業(yè)園區(qū)開展用工對接培訓，結(jié)合一村一品開展技術培訓,，做好做實培訓工作,，讓少數(shù)民族鄉(xiāng)的農(nóng)民真正得到實惠。

少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局要幫助少數(shù)民族鄉(xiāng)開展組織實施工作,，為平臺建設提供建設標準,，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓提供教師、教材和必要的教學設備等,。

省廳將對全省少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設情況和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況開展定期和不定期的督促檢查,。督促檢查的主要形式有：現(xiàn)場抽查、聽取匯報,、書面報告,。定期督促檢查為每3個月一次,，不定期督促檢查將根據(jù)各地工作進展情況而展開。督促檢查應有記錄,，并作為扶持資金撥付的重要依據(jù),。少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局應督促少數(shù)民族鄉(xiāng)工作落實到位、人員責任到位,、平臺項目建設到位,、轉(zhuǎn)移培訓成效到位。少數(shù)民族鄉(xiāng)應保存好各項原始資料,，特別是要按相關要求留存培訓記錄,、學員檔案、就業(yè)記錄等,，主動接受督促檢查,。今年12月20日前各少數(shù)民族鄉(xiāng)要會同所在縣就業(yè)局將今年平臺建設和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況報省就業(yè)局。

對工作做好做實的少數(shù)民族鄉(xiāng),，省廳將安排專項就業(yè)資金予以援助,。平臺建設援助資金將從省本級就業(yè)資金中予以安排，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓資金將從中央轉(zhuǎn)移支付資金中予以安排,。