為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇一

作為東莞市小學(xué)英語(yǔ)先進(jìn)科組，要率先走在教育改革的前列，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展基礎(chǔ)教育改革的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)推廣工作的意見》,。堅(jiān)持“培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)造品牌”的工作思路，積極創(chuàng)造條件搞好新的課程實(shí)驗(yàn),。根據(jù)本校實(shí)際情況,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

（一）抓好國(guó)家級(jí)科研課題，注重科研的實(shí)效性,。

隨著中國(guó)社會(huì)的快速進(jìn)步,，中國(guó)學(xué)生掌握好英語(yǔ)的重要性已日益凸現(xiàn)。傳統(tǒng)的英語(yǔ)訓(xùn)練法已完全無(wú)法滿足不斷增長(zhǎng)的中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)教育的需求,。其低效和各種現(xiàn)存的問(wèn)題已成為一種全社會(huì)的共識(shí)。

“運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下閱讀”的研究以學(xué)生在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中所必須遵守的基本語(yǔ)言技能發(fā)展的規(guī)律為根本出發(fā)點(diǎn),，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為強(qiáng)有力的教學(xué)輔助訓(xùn)練工具,，對(duì)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方法進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，從根本上解決了原有的問(wèn)題,，為學(xué)生的快速進(jìn)步提供了一個(gè)科學(xué)的,、可操作的、完整的解決方案,。我校將請(qǐng)上海電力學(xué)院的朱教授來(lái)校作此課題的講座,，我校英語(yǔ)科組全體老師通過(guò)對(duì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下閱讀的研究，全面提高學(xué)生的聽,、說(shuō),、讀和寫的能力。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)?！叭蟓h(huán)境”

為了使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)英語(yǔ)交流,，我們必須最大限度地給他們營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。要讓學(xué)生一走進(jìn)校門,，就感到存在英語(yǔ)環(huán)境,，時(shí)時(shí)、事事,、處處看到英語(yǔ),，聽到英語(yǔ)，使用英語(yǔ),，逐步讓英語(yǔ)成為校內(nèi)師生之間,，學(xué)生之間交際的手段。

創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的社會(huì)環(huán)境。

這個(gè)學(xué)期我校將繼續(xù)聘請(qǐng)一些專家來(lái)學(xué)校做講座,。盡量創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生能接觸到真正的外國(guó)人講英語(yǔ)，并能了解外國(guó)文化,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，全面提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。

營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的校園環(huán)境,。

1,、設(shè)立英語(yǔ)廣播站，每周兩次英語(yǔ)廣播,，每次半小時(shí),，主要選播一些優(yōu)秀的學(xué)生英文作品，并全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)歌,、英語(yǔ)詩(shī)等,。（孫紅紅老師負(fù)責(zé)）

2、半月出一期英語(yǔ)墻報(bào),，墻報(bào)內(nèi)容主要是介紹外國(guó)的人文,，風(fēng)俗和英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)和環(huán)保知識(shí)等，教育學(xué)生愛護(hù)大自然,，保護(hù)自然,。（袁小斌負(fù)責(zé)）

3、每單周星期一上午第一節(jié)課給學(xué)生看英語(yǔ)兒童影片,，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的精神生活，（李愛珍負(fù)責(zé)）

4,、全校師生堅(jiān)持每天早上早操后每日學(xué)說(shuō)一句“瘋狂英語(yǔ)”,。（羅妙玲負(fù)責(zé)）

努力抓好英語(yǔ)教學(xué)的課堂教育環(huán)境。

1）抓好“三課型”課堂教學(xué)交流活動(dòng),。要求老師不斷學(xué)習(xí),，樹立素質(zhì)教育的觀念，面向全體學(xué)生,，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育水平,，尤其是英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。今年繼續(xù)抓“吃透教材”主題,，先抓備課功底,，寫好課后反思，側(cè)重培訓(xùn)教師的基本功,。第六周由唐曉江老師名師引領(lǐng),，介紹“三課型”課堂教學(xué)的特點(diǎn),，吳瑩瑜和陳麗君對(duì)話課（同課異教）同臺(tái)競(jìng)技。

2）抓好優(yōu)生和差生的輔導(dǎo),，努力提高優(yōu)生率和合格率,，并寫好輔導(dǎo)心得。

具體安排

周次

內(nèi)容

1-3

1,、制定好教學(xué)計(jì)劃和具體工作安排,。2、朱教授來(lái)校作科研課題講座,，3,、英語(yǔ)廣播開始廣播。4,、出好英語(yǔ)墻報(bào),。

4-8

1、唐曉江老師名師引領(lǐng),，介紹“三課型”課堂教學(xué)的特點(diǎn),，2、吳瑩瑜和陳麗君對(duì)話課（同課異教）同臺(tái)競(jìng)技,。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9-12

1,、期中考試及分析、總結(jié)成績(jī),。4,、搞好科研課題。5,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,。

13-16

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。2,、常規(guī)教學(xué)檢查。

17-20

1,、訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,。2、復(fù)習(xí)開路課,。3,、期末總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇二

1,、全面總結(jié)三年來(lái)體育課改基本情況,，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進(jìn)一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

2,、以市中小學(xué)體育教師基本功考核,、區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，多方位加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，為他們的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

3、通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)全區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研,，并形成調(diào)研報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

4、組織區(qū)第二十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和初中組籃球比賽,；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色,、設(shè)計(jì)學(xué)校體育場(chǎng)館。

九月份：1,、學(xué)期工作計(jì)劃制定,。

2、市體育教研員會(huì)議,。(九月七日)

3,、組織參加市第二屆中小學(xué)體育教師基本功比賽。（中旬）

4,、東部小班化教學(xué)調(diào)研,。（12-16日）

5、博平小學(xué)體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建,。

6,、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。

7,、制訂,、公布區(qū)第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

十月份： 1,、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員,、裁判員培訓(xùn)。(麗水)

2,、區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)準(zhǔn)備工作,，10月27—29日比賽。

3,、組織部分體育教師參加省體育課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。（10月22日—24日）

4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程,。（中旬）

十一月份:1,、匯編區(qū)第三屆中小學(xué)體育“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)材料,。

2、組織區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽,。

3,、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

十二月份:1,、區(qū)小學(xué)體育教壇新秀評(píng)比,。（上旬）

2,、體育教師基本功考核補(bǔ)考,。（中下旬）

3,、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研,。

4、組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng),。

一月份： 1,、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)報(bào)告,。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

3、寒假新課程培訓(xùn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇三

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命,，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,，以解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、教學(xué)研究的新方法,、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1．常規(guī)管理更精細(xì),；

2．校本教研更有效；

3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,；

4. 綜合評(píng)價(jià)更科學(xué),；

5. 師生素質(zhì)更全面。

（一）統(tǒng)一思想,，努力做好教學(xué)三件事

1．建立良好的師生關(guān)系

相處和諧勝過(guò)許多教育,，有了良好的師生關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的教育就更容易成功，教學(xué)的效果更為顯著,。

（1）做學(xué)生的知心者,。

我們要認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生在人格上是平等的，首先要把學(xué)生當(dāng)作人來(lái)看待,，其次要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是還在成長(zhǎng),、還沒(méi)有成熟的人。每位教師都要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生,，站在孩子的角度想問(wèn)題,，真心與他們相處，了解他們的需求,，理解他們的所作所為,，與他們平等對(duì)話，努力成為孩子可交心的知己,。

（2）做學(xué)生的引導(dǎo)者,。身教重于言教，每位教師都要不斷地自我充電,、自我完善,，在個(gè)人修養(yǎng)、才學(xué)能力等方面率先垂范,，做好學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者,。教師不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高，更要關(guān)注并引導(dǎo)學(xué)生在情感,、態(tài)度與價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、學(xué)科知識(shí)與技能等方面的全面提高與和諧發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、質(zhì)疑、探究,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中主動(dòng),、自主地發(fā)展。

（3）做學(xué)生的欣賞者,。欣賞學(xué)生是教師從事教學(xué)的金鑰匙,，每一個(gè)學(xué)生都有不同的長(zhǎng)處，欣賞學(xué)生是對(duì)他們的贊賞與認(rèn)可,，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種積極肯定,，能大大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣，增強(qiáng)他們的自信心和成就感,。我們要將賞識(shí)的目光投向所有的學(xué)生,，看到每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。除了在言行上體現(xiàn)出對(duì)孩子的熱情與勉勵(lì)，本學(xué)期我們將開展“看誰(shuí)獎(jiǎng)狀得的多”的活動(dòng),，給各學(xué)科設(shè)立單項(xiàng)能力最佳獎(jiǎng),。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),，有關(guān)于孩子一生的發(fā)展,，如果我們不注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送他們美好的未來(lái),。

除了學(xué)科學(xué)習(xí)方面,，我們還要著力培養(yǎng)以下五方面的習(xí)慣：

（1）提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。教師要重視課前預(yù)習(xí),，要讓學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，重、難點(diǎn)在哪里,，帶著疑問(wèn)上課,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。及時(shí)復(fù)習(xí)可以降低遺忘率,，鞏固所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識(shí)系統(tǒng)化,，條理化,，彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的缺陷，從而使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶,。

（3）專心聽課的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)聽課是學(xué)生接受教育、掌握知識(shí)的關(guān)鍵,教師一定要培養(yǎng)學(xué)生在課堂上專心聽老師講課和聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣,提高聽課的效益,。

（4）認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,。完成作業(yè)，是學(xué)生最基本,最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),，首先要讓學(xué)生端正作業(yè)態(tài)度。教師要提出及時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求,。其次,，要教會(huì)學(xué)生先讀題、審題,，再完成作業(yè)的基本方法,。再次要求學(xué)生從小就養(yǎng)成規(guī)范書寫,保持書寫清潔的良好習(xí)慣,。另外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生自查自改的習(xí)慣,。自查是一種學(xué)習(xí)效果的反饋,，自改則是一種學(xué)習(xí)能力的反映。

（5）善于提問(wèn)的習(xí)慣,。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要,。”在教學(xué)過(guò)程中,，教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑,，善于提問(wèn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生各種不同的疑點(diǎn)或難點(diǎn),，而這些疑點(diǎn)和難點(diǎn)往往就是我們教學(xué)中的關(guān)鍵,。教師要注意發(fā)現(xiàn)和把握學(xué)生中出現(xiàn)的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑,，組織引導(dǎo)學(xué)生討論解決這些疑難問(wèn)題,，對(duì)主動(dòng)質(zhì)疑問(wèn)題或獨(dú)立解決疑難問(wèn)題的學(xué)生要給予充分的肯定，大力表?yè)P(yáng),。

（1）亮點(diǎn)展示課：我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái),，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課,。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。

（2）校際聯(lián)動(dòng)課：繼續(xù)開展“相約名?！薄案形蛎麕煛被顒?dòng),，相互交流,，共同發(fā)展,。

（3）單元課型課：主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn),，是我們的一個(gè)嘗試,。

（4）同課異構(gòu)課：由各教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，采用的方式：個(gè)人獨(dú)立備課,、研課,，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課,，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái),，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作,。“以同一課例展示理念,，讓理念回歸不同課堂”的思想,，主要體現(xiàn)同課異構(gòu),、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師,，群體反思,，診斷教學(xué),、解決問(wèn)題（生成課程,，再產(chǎn)生新的問(wèn)題,，再診斷,、研討,、交流，形成專題,，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升,，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程）。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與,；就事論理,；重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

（5）常態(tài)調(diào)研課：繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)層聽常態(tài)課活動(dòng),，我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課（教案）,、上課（課堂教學(xué)）,、批改輔導(dǎo)（作業(yè)）、考試（當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)）等,，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況,。通過(guò)深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)、管理的功能,。

2．開展課題研究,，提高科研水平。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，健全制度,，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)科研意識(shí),。

（2）經(jīng)常召開課題組成員專題會(huì)議,，“定人、定時(shí),、定課題”,，實(shí)行課題目標(biāo)責(zé)任制,，保證按時(shí)、按質(zhì),、按量推出階段性成果,。

（3）抓好現(xiàn)有課題研究。做好已經(jīng)立項(xiàng)的9項(xiàng)課題的結(jié)題工作,。

（4）本學(xué)期推出教科研主題活動(dòng)兩次,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇四

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5,、精心打造自主高效課堂（模路,、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)）；

6,、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng),，進(jìn)行課程整合與開發(fā)。

7,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī)。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）積極開展集體備課活動(dòng)，形成導(dǎo)學(xué)案,。本著“功夫在課前,，成績(jī)?cè)谡n上”的原則，要做到“三定”（即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人），按照“個(gè)人主備——集體評(píng)議——研究修改——展示反思”的思路,，強(qiáng)化集體備課,。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象,。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒,，但切忌照搬照抄,。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí),，要在深入分析每個(gè)單元（或每個(gè)系列）教材的基礎(chǔ)上,。

（4）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字,、朗讀、寫作,、讀書等方面的訓(xùn)練,，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

（1）大力推進(jìn)自主高效課堂（構(gòu)成要件：操作流程（模式）,、導(dǎo)學(xué)案,、小組建設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、展示,、反饋、檢測(cè),、評(píng)價(jià)）導(dǎo)學(xué)案編寫,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)和課后檢測(cè)三個(gè)項(xiàng)目，以課堂為陣地,，精心組織,，分階段實(shí)施，努力實(shí)踐“自主學(xué)習(xí),、交流展示,、分層訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，由“建模”走向“出?！?，確立學(xué)科模式。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課,，共同提高,。

（3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理,，完善集體備課制度,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（4）積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

（5）師徒結(jié)對(duì),，同伴互助,。

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì),，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。

（7）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。

（8）繼續(xù)開展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理,，及時(shí)總結(jié),、交流、推廣小課題研究成果,；圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng),，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力,、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升,。

（9）積極打造學(xué)習(xí)小組實(shí)體，合理安排,，要注意好,、中、差學(xué)生,、性別,、學(xué)生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，小組長(zhǎng)角色應(yīng)不斷變化,，每個(gè)小組成員可以輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)、代言人或記錄員等，做到每個(gè)同學(xué)都有施展自己才能的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇五

以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級(jí)組教師的實(shí)際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,積極參與,主動(dòng)實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 課堂展示:校級(jí)一節(jié),組內(nèi)每人至少一節(jié),爭(zhēng)取讓教研員來(lái)看課指導(dǎo),。

2,、 學(xué)生成績(jī):優(yōu)秀率至少提高一個(gè)百分點(diǎn),爭(zhēng)取減少不及格人數(shù)。

3,、 規(guī)范行為:備好課,上好課,及時(shí)批改,加強(qiáng)輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí),。

4、 滿意度:均達(dá)到98%以上,。

1,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認(rèn)真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力,。

2,、 加強(qiáng)集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長(zhǎng)。

3,、 加強(qiáng)教研力度,主要以一人上三課的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平,使教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟,。

4、 及時(shí)地組織全組進(jìn)行測(cè)試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),并與家長(zhǎng)溝通,共同提高孩子的成績(jī),。

5,、 規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時(shí)進(jìn)行自查和互查。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇六

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將根據(jù)學(xué)校,、教務(wù)處,、教研室的工作計(jì)劃；圍繞正常教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究提高教師駕馭課堂的能力,，讓教師潛心于教學(xué)和教育,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中充分發(fā)展個(gè)性，讓“后進(jìn)生”順利脫帽,。開展務(wù)實(shí)和諧的教研活動(dòng),，探索科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,，改進(jìn)過(guò)去做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做扎實(shí)的工作。

1,、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材分析、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法。

2,、積極開展反思性教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以“有效課堂——探究新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題,，開展磨課活動(dòng)。

4,、探索小題目的實(shí)踐研究,，以課堂為中心，積極探索,，注重實(shí)效,，及時(shí)總結(jié)題目。

5,、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在六年級(jí)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

6,、創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母表,，讓所有英語(yǔ)老師在這學(xué)期掌握。

1,、備課上課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析學(xué)生實(shí)際,，精心制定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體,，注意教案的批注反思從常規(guī)到有效的細(xì)節(jié)反思的過(guò)渡，突出針對(duì)性和有效性,，提高教師的反思能力,，以教學(xué)反思增強(qiáng)備課和聽課的內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì),，課后練習(xí)設(shè)計(jì),。充分利用課堂作為主要教學(xué)陣地,，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。深入學(xué)習(xí)溫州《實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)意見》和永嘉縣《關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè),、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》。指導(dǎo)實(shí)踐,，并認(rèn)真寫體驗(yàn),。

2、定期的校本教研活動(dòng),。開展以小課題為主題的各種教研活動(dòng),，如理論學(xué)習(xí)、集體備課,、團(tuán)隊(duì)磨課,、案例學(xué)習(xí)、講座備課等,。有計(jì)劃,，有活動(dòng)，有記錄,，有總結(jié),，有發(fā)言人，有豐富的內(nèi)容,，讓每一位組員在教研活動(dòng)中盡可能的思考,，發(fā)言，收獲,。

3,、積極參加各種活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教研室和縣市的相關(guān)教研計(jì)劃,，我組將積極參加各種英語(yǔ)競(jìng)賽,。這學(xué)期有很多英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)視頻課評(píng)價(jià),、英語(yǔ)素質(zhì)課評(píng)價(jià),、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提升大賽、五年級(jí)英語(yǔ)寫作大賽,、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)價(jià)等等,。

4、教師自身素質(zhì)的提高,。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)和討論,，可以不斷提高我們的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平,、教學(xué)能力和教學(xué)科研水平,。積極參加學(xué)校,、縣市舉辦的教師英語(yǔ)寫作競(jìng)賽。充分發(fā)揮“有能力的老師”的作用,，我們互相學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思,，共同努力,，共同成長(zhǎng)。積極參與研究工作,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),，將研究工作與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高自己的教學(xué)效果和理論水平,。

5,、每克的具體工作

五年級(jí)教研重點(diǎn)。

a,、將英語(yǔ)寫作教學(xué)融入日常教學(xué)活動(dòng),，積極準(zhǔn)備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市的英語(yǔ)寫作競(jìng)賽,。

b,、認(rèn)真務(wù)實(shí)地對(duì)待口語(yǔ)練習(xí)，讓口語(yǔ)練習(xí)有效地服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué),。

c,、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，課后講英語(yǔ),，真正把課堂知識(shí)運(yùn)用到生活中,。

六年級(jí)畢業(yè)班的重點(diǎn)：

一、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，按教學(xué)部門要求落實(shí)學(xué)科計(jì)劃。

b,、做好與其他年級(jí)老師的資源共享,，為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

c,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，為中質(zhì)量抽檢和期末考試做好充分準(zhǔn)備。

1,、定期開展經(jīng)常性的教學(xué)和科研活動(dòng),。確定主題，指定發(fā)言人和時(shí)間,。

2,、教研組全體成員要做好師生配對(duì),，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新,，積極聽課,，寫后反思。

3,、積極探索,，進(jìn)行小課題研究。

4,、積極參加各種教研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,。如英語(yǔ)視頻課評(píng)價(jià)、英語(yǔ)素質(zhì)課評(píng)價(jià),、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提高競(jìng)賽,、五年級(jí)英語(yǔ)寫作競(jìng)賽、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)價(jià)等,。

5,、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，集體備課,，努力打造優(yōu)秀課堂,。

6、三年級(jí)一定要做好英語(yǔ)基礎(chǔ),，六年級(jí)一定要提前做好畢業(yè)和升學(xué),。做好縣市教學(xué)質(zhì)量調(diào)查準(zhǔn)備。

7,、特別注意教學(xué)進(jìn)度,，由于課時(shí)有限，充分利用上課時(shí)間,，與辦公室主任和其他老師討論決定增加英語(yǔ)課外閱讀時(shí)間,，以保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇七

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過(guò)程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2,、上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡自主學(xué)習(xí),、合作探究的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2),，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注,。實(shí)施推門聽課制度。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽課,、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7,、本著以在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn),、多聽、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

8、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

9,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇八

本學(xué)期,，我們英語(yǔ)教研組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真完成小學(xué)英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)性,，努力做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，使小學(xué)英語(yǔ)教研工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階,。

初三總體來(lái)說(shuō)很好,，主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一門新的學(xué)科，學(xué)生對(duì)它很感興趣,。這學(xué)期初三有新同學(xué),。我希望在班主任的幫助下，我可以提高我的成績(jī),。五年級(jí)有10名來(lái)自低年級(jí)的學(xué)生,，這些學(xué)生仍然是這學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班,，要努力才能跟上一年級(jí),。

1、教研組,、備考組建設(shè)：

在教學(xué)部門的教學(xué)工作安排中,，教研室和備考組的建設(shè)是本學(xué)期的重要任務(wù)之一，尤其是教研室和備考組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。每個(gè)學(xué)校的老師都應(yīng)該增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，實(shí)現(xiàn)更好的同伴互助。

2,、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教學(xué)部門的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)教學(xué)中吸收其他先進(jìn)的教學(xué)方法,，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的教學(xué),，充分釋放學(xué)生在課堂上的能量，提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力,。

3,、每個(gè)年級(jí)的具體工作

高三、高四,、高五教學(xué)與研究的重點(diǎn)

一,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

b,、盡量掌握課本知識(shí)

c,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，大膽改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣

行進(jìn)

1,、常規(guī)課堂教育,。

2、教材綜合分析,。

3,、制定紀(jì)律計(jì)劃。

4,、第一次教研活動(dòng),。

四月

1、教研組計(jì)劃交流

2,、分段教學(xué)與研究的發(fā)展

阿美,。

初三英語(yǔ)背誦。

2,、六年級(jí)單詞競(jìng)賽

六月

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

七月

一年級(jí)和六年級(jí)畢業(yè)考試

2、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

3,、期末考試。

4,、工作總結(jié),。

為了更好地建設(shè)我校的基礎(chǔ)英語(yǔ)教育,，保持英語(yǔ)系與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，狠抓教學(xué)套路,，實(shí)施“準(zhǔn)備,、教學(xué)、改革,、指導(dǎo),、考試、分析”的教學(xué)環(huán)節(jié),，取得各方面的良好效果,。

1、注重常規(guī)教學(xué),?？偨Y(jié)出適合我校實(shí)際情況，符合我校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)方法,。一如既往,，狠抓“備課、教學(xué),、改革,、指導(dǎo)、考試,、分析”教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，加強(qiáng)集體備課，提倡相互傾聽,，努力營(yíng)造積極參與,、勇于探索、不斷進(jìn)步的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師積極性,，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。堅(jiān)持課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率,，注重課堂教學(xué)過(guò)程,，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革創(chuàng)新,，力求突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。在課堂層面努力,，增加課堂信息量，創(chuàng)設(shè)交際情境,，讓學(xué)生學(xué)以致用,，發(fā)展聽、說(shuō),、讀,、寫、譯的能力,。

2,、從不同角度開展英語(yǔ)學(xué)生興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)選擇故事,、演講,、競(jìng)賽、板報(bào),、英語(yǔ)角,、背誦、課本劇,、短劇,、游戲等活動(dòng)，敢于嘗試新的活動(dòng)形式,。上好口語(yǔ)課,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。

3,、根據(jù)實(shí)際情況,，做好轉(zhuǎn)型落后學(xué)生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提升，做好分層教學(xué),。

4,、以新的心態(tài)積極準(zhǔn)備畢業(yè)考試和期末考試。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)聽力的訓(xùn)練。

5,、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié),、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教學(xué)論文,，多了解新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的融合,，注重提高教師自身素質(zhì),。

二月：

1,、做好本學(xué)期各年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)定教學(xué)目標(biāo),。

2、檢查教學(xué)常規(guī),，制定本學(xué)期各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

3,、組織3—6年級(jí)英語(yǔ)老師集體備課。

4,、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”,，并填寫月報(bào)。

三月：

1,、參加縣里舉辦的小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì),。

2、參加鎮(zhèn)上舉辦的各種教研活動(dòng),。

3,、歡迎學(xué)校的推門聽課活動(dòng)。

4,、迎接縣鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢查,。

5、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”,，并填寫月報(bào),。

四月：

1、參加鎮(zhèn)上舉辦的小學(xué)教師基本功大賽,。

2,、參加鎮(zhèn)上舉辦的各種教研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)推門聽課,。

4、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”,，并填寫月報(bào),。

5、組織期中考試（鎮(zhèn)上教學(xué)質(zhì)量檢查）,。

5月：

1,、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本技能競(jìng)賽。

2,、繼續(xù)推門聽lec

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇九

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校體育工作的正常開展,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,，在圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的前提下，根據(jù)體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn),，特制定計(jì)劃如下：

落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神,，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》深入開展教育教學(xué)研究,，以開展群體工作為重點(diǎn),，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開展,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,。

(一),、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，完善體育檔案資料,，形成科學(xué)管理制度,。

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度,，使體育工作逐步達(dá)到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，充分調(diào)動(dòng)每位體育教師工作的積極性,、主動(dòng)性。

2,、每月組織教研活動(dòng)定期召開體育工作會(huì),，總結(jié)工作，提出要求,，組織學(xué)習(xí),，進(jìn)行交流。實(shí)施幫帶工作,。使體育組的教師共同提高,，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》的意見。整理各項(xiàng)活動(dòng)資料,，使其各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,，有總結(jié)，有相片形成檔案材料,，隨時(shí)迎接上級(jí)管理部門的檢查,。

(二),、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(zhǎng)的思想,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容,，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查,、準(zhǔn)備,、布置，合理利用,，消滅不安全隱患,，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一,。

4,、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)期計(jì)劃,，單元計(jì)劃,，寫好課后小結(jié)及課后反思。隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽測(cè),。

(三),、積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

1,、本學(xué)期一個(gè)重要工作是體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用,，開展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng),，使大課間操的管理有章可循。

2,、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計(jì)劃,，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容,、器材五落實(shí)。

3,、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項(xiàng)體育技能的調(diào)查工作,。

4,、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動(dòng),，做好課外活動(dòng)記錄。體育教師和班主任要堅(jiān)守崗位,，絕對(duì)保證學(xué)生安全,。

(四)、完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,，形成檔案管理工作計(jì)劃

1,、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》及實(shí)施辦法，明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義：各體育教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容,。

2,、本學(xué)期建立學(xué)生個(gè)體《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡。有針對(duì)性地采取措施,，幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí),。

(五)、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,，發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

1,、體育訓(xùn)練工作：

(1)、我校確定田徑隊(duì)和籃球隊(duì)為體育振興的突破口,，所以各體育老師要認(rèn)真抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),，籃球隊(duì)組建工作，做到長(zhǎng)抓不懈,，提高競(jìng)技水平,，并做好骨干運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)工作。

(2),、各體育教師要制定訓(xùn)練計(jì)劃,，時(shí)間內(nèi)容安排，認(rèn)真記好訓(xùn)練記錄,，要定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，并進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)。

2,、體育競(jìng)賽工作：

本學(xué)期要開展“動(dòng)感亞洲,，動(dòng)感世界”為主題的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為學(xué)校傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以田徑和趣味性為主,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng)。

3,、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。

(1)新課程的學(xué)習(xí),。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，互相聽課,，共同提高,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至五年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革,，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的'素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議,。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

(6)開展課改研究活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，開展匯報(bào)課活動(dòng)，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課,、公開課,，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十一

和著春風(fēng)輕盈的腳步,，伴著春芽萌動(dòng)的節(jié)拍,，xx的春天向我們闊步走來(lái)。在這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們語(yǔ)文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進(jìn)行囊,，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面對(duì)學(xué)期的工作做以規(guī)劃：

在新學(xué)期開始之際,，我們重新安排,、明確一下工作室成員的相關(guān)分工，以便大家更好地完善,、推進(jìn)我們的工作,。

xx校長(zhǎng)：專業(yè)引領(lǐng)，全面負(fù)責(zé)并指導(dǎo)語(yǔ)文工作室工作

xx主任：負(fù)責(zé)策劃組織語(yǔ)文工作室工作,，語(yǔ)文工作室各項(xiàng)工作的具體落實(shí),、網(wǎng)上教研。師生讀書活動(dòng)策劃,、組織,。

xx：低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)

xx波：中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)

xx：高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)

xx：工作室資料存檔

1 .組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。（區(qū)進(jìn)修學(xué)校提供的時(shí)間表）

2. 3月份各學(xué)年語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)校本教研活動(dòng)（三位一體）

3. 組織教師進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)訓(xùn)練,，提升語(yǔ)文素養(yǎng),。 4月份舉行 朗讀、粉筆字,、鋼筆字比賽。

4. 五月份進(jìn)行各年級(jí)讀書匯報(bào)交流活動(dòng),。

5. 六月份復(fù)習(xí)課校本教研活動(dòng),。

1.不斷完善工作室博客，將學(xué)校語(yǔ)文相關(guān)教研活動(dòng)系統(tǒng)地記錄在博客中,。同時(shí)借助博客這一平臺(tái),，開展網(wǎng)絡(luò)教研，推進(jìn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù),。

2.工作室成員建立個(gè)人語(yǔ)文成長(zhǎng)博客,，記錄自身的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)歷程。

4.學(xué)期末對(duì)工作室成員進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),。

一個(gè)籬笆三根樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫，每一個(gè)小嶺小語(yǔ)人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理,，相信在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，一定會(huì)將語(yǔ)文工作室建設(shè)成為全校教師的心靈家園。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十二

本學(xué)期主要以創(chuàng)設(shè)氛圍,，夯實(shí)基礎(chǔ),，鍛煉能力,，學(xué)會(huì)思維為總體目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，努力改進(jìn)工作思路和方法，力爭(zhēng)在學(xué)科特色上找到一條屬于自己的路,。加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，讓教師在自主中發(fā)展,，在享受中成長(zhǎng)。在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。

2,、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,，認(rèn)真通讀一,、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng),。

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)"五認(rèn)真"管理。鉆研教材,，精心備課,，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo),；合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析,；教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,。

2,、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,，作業(yè)杜絕過(guò)重,，無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),，有做必批,，有錯(cuò)必究。

教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力,。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題,，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體,，如進(jìn)行集體備課,，組內(nèi)研討課等。

我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的研究,、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力使自己成為一名"科研型",、"智慧型"教師,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十三

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,，課程與教學(xué)的需要,，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂(lè),、體育,、信息技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過(guò)聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jī),。

6. 要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

9.正常開展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十四

本學(xué)期根據(jù)上級(jí)教育主管部門意見,本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教科研工作以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，結(jié)合我片的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量為主線組織開展本教研片的《兒歌,，游戲等在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題研討活動(dòng)，引領(lǐng)課題研究往縱深方向發(fā)展,，切實(shí)提高英語(yǔ)教師的教科研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作：

一．教科研常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．組長(zhǎng)組織好組內(nèi)的教研片的活動(dòng),，認(rèn)真寫好工作計(jì)劃和總結(jié)。英語(yǔ)教師兩周一次,，盡量做到集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,，不斷提升英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。要求每學(xué)期一師一課,。

2．組長(zhǎng)組織組內(nèi)的老師互幫互助,，團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造良好的組內(nèi)工作氛圍,，做好小組成員的家長(zhǎng),，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。落實(shí)好一師一課的聽評(píng)課活動(dòng),，并寫好過(guò)程記載,，組織好組員進(jìn)行課題的研討，材料收集,，寫隨筆,，寫小結(jié)等工作。

3．配合學(xué)校教導(dǎo)處,，做好英語(yǔ)英語(yǔ)教師常規(guī)工作的督促和檢查,。（如：教師的教案，隨筆完成的質(zhì)量，作業(yè)批改的情況,；單元測(cè)試的完成和反饋情況,，組內(nèi)聽評(píng)課的參加和評(píng)議情況；集體教研的時(shí)間和記載等）,。

二．本學(xué)期努力為校園營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)氛圍,，讓學(xué)生感受多彩的英語(yǔ)世界，拓寬學(xué)生的英語(yǔ)視野,，使他們更加喜歡英語(yǔ),。

1．在教室里可增設(shè)英語(yǔ)角。用來(lái)展示學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè),，小報(bào),，張貼單詞卡，對(duì)話,，諺語(yǔ),，小故事等。

2．在校園里可適當(dāng)增加一些中英文的文明標(biāo)識(shí),。利用校園廣播播放英語(yǔ)英文歌曲和英文童謠,。

3．鼓勵(lì)以班級(jí)為單位、年段或?qū)W校為單位開展一些英語(yǔ)活動(dòng),?？紤]到英語(yǔ)教師教學(xué)任務(wù)繁重，建議開展書寫比賽,，詞匯競(jìng)賽,，歌曲歌謠比賽等簡(jiǎn)單易組織的活動(dòng)，給學(xué)生展示英語(yǔ)的空間,，讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的喜悅,。

三．加大課題研討力度，規(guī)范課題研究過(guò)程,，促進(jìn)課題研究往縱深方向發(fā)展,，本學(xué)期課題研究主要議程安排如下：

1．參加xxx課題研究經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，進(jìn)行課題研究經(jīng)驗(yàn)和階段成果的交流與研討,。地點(diǎn)：xxx小學(xué),；時(shí)間：xxx月xxx日。

2．籌備xxx片《兒歌,，游戲等在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題研究匯報(bào)會(huì),。本學(xué)期xxx教研片的課題研討會(huì)，將進(jìn)行區(qū)域的課題研討交流,。針對(duì)本片教研情況,，匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況和遇到的問(wèn)題,，匯報(bào)課題研究的階段成果。時(shí)間：第九周：xxx教研片,，第十三周：xx教研片，第十四周：xxx教研片,。

3．組織和鼓勵(lì)教師們撰寫優(yōu)秀的英語(yǔ)課題論文,，參加福清市論文評(píng)選和匯編活動(dòng)。于5月18日上交xxxx

4．組織三位教師參加,，在xxx舉辦的xxx小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì),。地點(diǎn)：xxx小學(xué)，時(shí)間：x月xxx日,。上午8點(diǎn)15分報(bào)到,。

四．做好教師培訓(xùn)工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，促進(jìn)教師的交流和成長(zhǎng),。

1．配合國(guó)家教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，組織好學(xué)員保質(zhì)保量學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，提高英語(yǔ)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),。

2．利用進(jìn)修校網(wǎng)站的平臺(tái)，發(fā)布優(yōu)秀的論文與其它的教學(xué)資源,，一起學(xué)習(xí)交流,，共同提高教學(xué)教研水平。

本學(xué)期主要工作安排

（20xx——20xx第二學(xué)期）

三月份

1．參加小學(xué)英語(yǔ)教科研工作中心會(huì)議,。（3月14日）

2．常態(tài)課聽課,、調(diào)研。

3．市級(jí),、中心校重要課題聽課,，研討。

4．上交英語(yǔ)教研工作計(jì)劃,。（3月16日）

四月份

1．小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì),。（地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)4月20日）

2．課題經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。（地點(diǎn)：城關(guān)小學(xué)4月26日）

3．常態(tài)課聽評(píng),、調(diào)研,。

五月份

1．組織撰寫英語(yǔ)優(yōu)秀課題論文，參加評(píng)選和匯編,。

2．籌備片教研片課題研討會(huì),。

3．常態(tài)課聽評(píng)、調(diào)研,。

4．市級(jí),、中心校級(jí)重點(diǎn)課題聽課,，研討。

六月份

1．教研片課題研討會(huì)

2．常態(tài)課聽評(píng),、調(diào)研,。

3．市級(jí)、中心校級(jí)重點(diǎn)課題聽課,，研討,。

4．期末復(fù)習(xí)，迎接期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教研工作計(jì)劃及方案篇十五

本學(xué)期xx區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教研中心組將認(rèn)真貫徹《xx區(qū)教育局教研室xx學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃》和《xx學(xué)年下學(xué)期xx市信息技術(shù)教研會(huì)工作計(jì)劃》重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

發(fā)揮中心組成員的主動(dòng)性,、積極性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)能力,，強(qiáng)化科學(xué)管理,，。中學(xué)將加強(qiáng)對(duì)各校信息技術(shù)科組建設(shè)及管理,，監(jiān)督各科組進(jìn)行集體備課,，使其更加有序的進(jìn)行工作。小學(xué)將采用小組的形式,，分組進(jìn)行教研與區(qū)教研相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系、交流,，使教研活動(dòng)更加深入,。

課程改革教師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學(xué)期將加大對(duì)新課程核心的理念的學(xué)習(xí),，將結(jié)合高中新課程的實(shí)施和初中,、小學(xué)教材改版等學(xué)科教研工作，通過(guò)自學(xué)和專題討論的形式進(jìn)行,，組織教師對(duì)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，信息技術(shù)與課程整合的理論學(xué)習(xí)，將請(qǐng)專家到我區(qū)進(jìn)行新課標(biāo)的講座,，繼續(xù)加強(qiáng)與東山區(qū)的互動(dòng)教研,，以參觀、聽課,、座談交流的形式積極推行新課程,。

做好信息技術(shù)課程的下校指導(dǎo)調(diào)研工作，努力推進(jìn)新課程的實(shí)施,，建立一批實(shí)施新課程的試點(diǎn)學(xué)?？平M。將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、聽課,、座談,、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識(shí),，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，了解我區(qū)教學(xué)水平的狀況，及時(shí)開展教研活動(dòng)加以引導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo),，組織好xx市初二信息技術(shù)統(tǒng)考（15周周五下午進(jìn)行筆試，周六進(jìn)行上機(jī)試,，6月3、4號(hào)）,；配合市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作（8周周四4.14進(jìn)行）,；規(guī)范小學(xué)信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。

（1）做好高中新課程的學(xué)習(xí)與交流工作

本學(xué)期高中將以集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)為突破口,，每月進(jìn)行一次,，將高中的新課程實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到教師的教學(xué)中。區(qū)的教研活動(dòng)將為教師提供良好的交流平臺(tái),，將舉辦新教材教學(xué)計(jì)劃,、教法研討、教學(xué)公開課,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等系列活動(dòng),。另外在網(wǎng)站論壇中單獨(dú)開設(shè)高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請(qǐng)市教研員參加,。

（2）做好初中,、小學(xué)新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

為實(shí)現(xiàn)xx市的初中、小學(xué)順利完成新編教材的教學(xué)目標(biāo),，我區(qū)中小學(xué)將加大對(duì)教材的學(xué)習(xí)和研究,，做好教材學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作。初中將加大對(duì)學(xué)校集體備課的監(jiān)督,，通過(guò)科組活動(dòng)提高教師對(duì)教材的理解和把握實(shí)施,；小學(xué)繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進(jìn)行備課,、研討等活動(dòng),。區(qū)內(nèi)將就組織小學(xué)、初中中心組開展教材的專題研究,、教學(xué)觀摩交流,，加強(qiáng)對(duì)教材使用的指導(dǎo)，形成本區(qū)特色小學(xué),、初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見,。

（3）根據(jù)國(guó)家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實(shí)施,。認(rèn)真組織教師進(jìn)行新教材的參考書的學(xué)習(xí)，按市文件組織好信息技術(shù)考核,；繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作,，以《xx市中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督,，將對(duì)教研室所到部分學(xué)校進(jìn)行抽檢（科組活動(dòng)記錄表,，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案和課堂登記表等）,，特別是加大對(duì)小學(xué)的檢測(cè)力度,，本學(xué)期各小學(xué)都要上交學(xué)校的考核報(bào)告（各年級(jí)的考核方案、考核結(jié)果及其分析）,，還要對(duì)個(gè)別學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查,。

做好市的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實(shí)施及其評(píng)價(jià)體系的研究”課題,，積極總結(jié),，建立學(xué)科資源，為教師教學(xué)服務(wù),。

（1）整理,、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時(shí)間、獲獎(jiǎng)的注明獲獎(jiǎng)名稱等級(jí)）,，從xx年以來(lái)的文章都可,。

（2）整理、收集教學(xué)設(shè)計(jì)或是教學(xué)案例（比如區(qū)公開課的,，各種評(píng)比的等,。要按照新課程的理念修改，要有課標(biāo)中規(guī)范的行為動(dòng)詞）

（3）加強(qiáng)總結(jié),，撰寫論文,。針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐展開（可以側(cè)重在評(píng)價(jià)方面）

（4）加強(qiáng)資源建設(shè)，收集整理好自己的教學(xué)軟件,，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)一起上送

（科組長(zhǎng)要作好一篇近4年來(lái)的新課程總結(jié),，包括近年來(lái)學(xué)校科組的發(fā)展,，及其教師獲獎(jiǎng)狀況和學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況等）

將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合,，開展針對(duì)性的教研活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、公開課精品課觀摩,，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),；充分利用xx信息技術(shù)教研網(wǎng)，進(jìn)行虛擬教研,，定期進(jìn)行更新,，充實(shí)網(wǎng)站資源,。

（1）開展管理好信息技術(shù)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

（2）組織開展xx市中小學(xué)電子作品比賽,。（小學(xué)4月23日）

xx區(qū)教育局教研室信息技術(shù)科

xx.2.21

（備注：室教研室工作，第三周星期三到xx中學(xué),，第6周周四在小學(xué)）