演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇1

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

環(huán)保,，我們?nèi)巳擞胸?zé)!正是因?yàn)椤碍h(huán)保”讓我們能呼吸到新鮮空氣;正是因?yàn)椤碍h(huán)?！弊屛覀儞碛凶顑?yōu)質(zhì)的環(huán)境;正是因?yàn)椤碍h(huán)?！弊屛覀兊纳罡佣嘧硕嗖?可是近期，卻有人打破了美好,。

“一,、二、一,、二……”不遠(yuǎn)處傳來一陣陣口號聲,，這個職責(zé)與光頭強(qiáng)一樣的人便開始砍樹了。他掄起斧頭,，重重地砍向樹木,，這當(dāng)真是個不雅之舉!在他的破壞下，成片的樹倒下了,。原本郁郁蔥蔥的森林瞬間成了一片荒土,，鳥兒們原本幸福安寧的家園沒了，著實(shí)可怕!直到一只啄木鳥飛來……它改變了森林的命運(yùn),。啄木鳥看到如此破壞生態(tài)環(huán)境的人，它不假思索地?fù)涞娇硺淙思缟?，猛啄他腦袋,，憤憤不平：“你這個木頭腦袋!亂砍亂伐!毀壞森林!罪不可赦!”

這看似幽默的事情實(shí)則別有深意，它告訴我們：不能破壞環(huán)境，亂砍亂伐,，不要讓我們美好的環(huán)境變成荒土,。地球只有一個，我們一定要珍惜自然資源,，共營生命綠色!

環(huán)保,，這個重要卻又能容易做到的事，我們何嘗不能努力做好?讓天空變得更加湛藍(lán)!讓森林變得更加蔥郁!讓大地變得更加生機(jī)!讓我們一起行動起來,，做好環(huán)保吧!

綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇2

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,，二氧化碳排放量越來越大,，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,。在這個時候,，低碳被提出,，并且成為社會的一種必然的趨勢和潮流,。今天，我們就來說說低碳行動,。

低碳世博

或許你不知道,，在世博園的各個角落里,，有20__條特別的長椅，這些長椅是用牛奶飲料紙包裝做成的,，856個250毫升的包裝盒,，便可以制作成一條世博環(huán)保長椅。這些包裝盒,，是70多萬上海市民參與,，在半年多時間里所回收了到的1000多萬個，113噸的材料,。

本屆世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會，在世博園區(qū)內(nèi),，有國內(nèi)面積最大的太陽能光伏電池示范區(qū)，燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的LED光源，園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動汽車等清潔能源車輛,，使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”,。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。

除了這些,，世博園區(qū)的很多場館都進(jìn)行了低碳行動,，譬如德國館在閉幕前將可降解的講解員T恤填埋，還有臺北案例館,、萬科館展示的垃圾分類的做法等,，這些都是世博以低碳為理念，以行動實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn),。

低碳社區(qū)

這一點(diǎn)可以舉個例子,。在西安,，大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū),，打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識講座,，倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，抵制各種不良生活習(xí)俗，減少生活中的碳排放,。活動現(xiàn)場還展出了20多塊通俗易懂的`宣傳展板,，發(fā)放了倡議書等各類宣傳資料800余份，向社區(qū)居民免費(fèi)贈送環(huán)保購物袋1000個。居民們紛紛還在條幅上簽名，表示將從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一粒米,、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū),，打造綠色社區(qū)呢?是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會群體結(jié)構(gòu),，能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū)，把低碳行動普及到社區(qū),，才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行,。所以說,，低碳行動,，不可以少了低碳社區(qū),。

低碳校園

這個最近的例子就是上個月的團(tuán)日活動，很多班級能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳,，活動內(nèi)容豐富多彩，譬如簽名,，發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾,，以及回收廢舊材料制作手工等等。這些,，也正是在說明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園,。

低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣，但是低碳行動卻是基本相同的,。倡導(dǎo)低碳出行,，鼓勵廢物利用，培養(yǎng)低碳意識,，告知低碳方法，這些基本的方面是一致的,。

而且可以說,，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，只要你愿意主動去約束自己,，改善自己的生活習(xí)慣,，你就可以加入進(jìn)來,。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,，刻意去放棄一些生活的享受,，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),，同樣能過上舒適的“低碳生活”,。我們作為大學(xué)生，也就是未來的社會主干力量,，應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)低碳意識,，實(shí)踐低碳行動，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

低碳產(chǎn)品

低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能,，減排作用的產(chǎn)品。舉例：天然竹木產(chǎn)品,，太陽能產(chǎn)品,，黑金活炭，電子簽章,，變頻空調(diào),，自行車等等。在全球提倡低碳的大背景下,，低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生,，并且在一步步走向主流，這些正是反映了人們對于低碳理念的深化,，說明人們已經(jīng)通過改造技術(shù),，改變生產(chǎn)過程等方法在實(shí)踐低碳行動。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會中去,。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念,。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,，通過技術(shù)創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢必將對人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn),。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動。

低碳行動包括的內(nèi)容不止以上我說的幾種,，還有低碳家居,，低碳辦公等等說法，但是低碳仍然是核心,。只有大家行動起來,，去做低碳的事，去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人,，才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖,，維護(hù)共同家園的目的。所以說,，為了20__的不可能,，請低碳行動起來，去做自己可能做的低碳事吧,。

綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇3

親愛的同學(xué)們:

我們經(jīng)常在網(wǎng)上,、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個詞語,。什么是低碳生活?低碳,，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量,，低消耗的生活方式,。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一,。低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,，同時也是一種低成本、低代價的生活方式,。

如何做到低碳生活呢?只有從小事做起,，身體力行。我準(zhǔn)備這樣做：隨手關(guān)燈,、開關(guān),、拔插頭，這是第一步,，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,，省下大家的電，換自己的健康;第二,、在我們玩電腦,、看電視時應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn),，這樣就能減少一些電耗;第三,、多步行,，騎自行車，少坐汽車;四,、少用紙巾，重拾手帕,，保護(hù)森林;五,、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染,。

讓我們行動起來吧!從我做起,，從小事做起，走進(jìn)低碳生活,，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!

綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇4

同學(xué)們,，老師們，

大家好!

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,?？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年,，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少,。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕,，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋€地球,，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。

所以為了保護(hù)我們的家園,，我們必須踴躍加入環(huán)保行列,，號召更多的人們行動起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電,、節(jié)氣，節(jié)水,，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少,，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放,。其實(shí)要做到低碳生活很簡單：

1、選用節(jié)能空調(diào),，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度,，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2、用太陽能熱水器，省電又省氣,。

3,、選用節(jié)能洗衣機(jī),，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用,。

4、多騎自行車，少開車出行,，多使用環(huán)保袋等等。

作為一名小學(xué)生,，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,，改用舊掛歷,，海報(bào),，牛皮紙等包書,。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾,。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來,，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用,。最后我要多種花種草,，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。

親愛的同學(xué)們,，積沙成塔，集腋成裘,。功在當(dāng)代，利在千秋,。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海,。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山,，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳,，開始環(huán)保新生活,，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!

綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇5

一,、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了,，同學(xué)們都發(fā)了新書,。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮,，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校18名學(xué)生,，每個人平均新書六七本,，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,，不利環(huán)保,，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷,、海報(bào),、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保,，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力,。

二,、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期，新氣象,，每個同學(xué)心中都充滿了向往,。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,，本子買來多本,。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了,。

據(jù)資料顯示,，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸,、電6度,、煤1.2噸,、化工原料3公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水3噸,。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,，重新訂成新的本子來使用?？梢宰鼍毩?xí),，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,，何樂而不為呢?

三,、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木,，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源,，亂扔還會污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕,，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

四、種花種草正當(dāng)時

春天,，萬物復(fù)蘇,，春天在枝頭、在天空,、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草，讓教室美起來,、綠起來,，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時,，少先隊(duì)員們,，齊動手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行,。親愛的少先隊(duì)員們,，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活,，共創(chuàng)綠色校園吧!