在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇一

在xx電子實習，體會最深的有幾個方面：

因此，在工作中必須做到認真而細致,。

把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,，真的并非容易的事。在這里實習,，開始的時候很不習慣,，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心,，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對,，況且，實習的時間并不長,，還是趁這個難得的機會學多一點,，努力一點，因為學到的知識永遠屬于自己,，這樣一來,，我不再退縮，重新又回到了實習單位,，繼續(xù)工作學習,。

實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經驗,，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,，因此，工作中遇到不明白的地方,，我就虛心地請教同事或領導,，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗,。所謂實習,，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的,。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,，還要走出課室，拋開重重的書本,，走向社會去學習,。因為，外面的世界無限大,，那里有很多在書里學不到的寶貴知識,，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活,、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬,。因此,，我們更應學習，工作,，再學習,，發(fā)掘自己的實力,，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想,。

經過這漫長的煎熬,，哦不，是實習,，總體來說給我的益處確實要大于弊處,。

雖然不認同學校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了,，我的時間被壓榨了,，但是我磨練了自己。

苦中作樂,，這四個字是讓我堅持過來的唯一動力,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇二

：20xx年2月18日——20xx年3月1日

：宜昌市西陵區(qū)

：xxx

一、

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎,。

二,、

參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法,。

三、

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作。

1,。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2。模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計,。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察,、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

3,?；炷凉こ探Y構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次,；

3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定,。

四、

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質,，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作,。 我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。

觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處,，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質量,。不單是水，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標號也有要求。

五,、：

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少。

實習的中途,，領導來看望我們,，要我們好好學習,，為以后祖國的建設打好基礎。 各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設而努力著。

在實習的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應,。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律,。這種方式真的已經不是新聞了,，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了,，民工們怎么辦,？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,。

首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,，隨意搭設腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的,?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。

安全兜網也沒有按照規(guī)定架設,，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎,？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的,，如果不小心，材料滾動下來,，砸傷了人,，后果將會不堪設想。為了生命安全,，企業(yè)的負責人應該為他們買保險,，應該給他們上安全教育課。

七,、：

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境,。

另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。其次,，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。 另外,，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識,，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

八,、總結這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解,，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,，給我們印象最深的應該是安全問題,。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員,，應盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負責,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇三

這周我們土木工程專業(yè)進行了一次測量實習，實習前老師給我們開動員會布置了實習任務和注意事項,，不知道別人感覺如何,，反正我聽著特別有壓力。

我是實際操作型的選手,，對于那些理論的東西明顯力不從心,，所以當迎來第一個實習任務時，我都不知道怎么開始,。

還好,，我們組組員有12個人，經過短暫的商議，我們從整平儀器到使用儀器,，從測量到計算,，都有非常明確的分工，配合起來相當默契成熟,，我們各司其職,，效率極其高。

為了不出現(xiàn)那一點點錯誤的數(shù)據(jù)導致返工,，每當在測量的過程中每當遇到困難問題時，我們組總是會停下來進行激烈的討論,，實在不會的就問老師,。

俺們郝長春老師也是一位比較和善有學識的老師，各種儀器和測量方案都非常精通,，而且每天都會在各個測量地點之間,，檢查和指正，讓我們很有安全感,，不怕出現(xiàn)什么比較大的錯誤,。

實習雖然只有短短的一周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,，更使我懂得了團隊合作的重要性,，懂得了團結的力量。

成功一起分享,，困難一起擔當,，我不敢說我們小組是最優(yōu)秀的小組，但確是最成功的一個小組,，看著其他組三番兩次的返工,，而我們每次全然一遍成型，回頭想想,，雖然一站在烈日底下就長達幾個小時,，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。

我敢這么說,，我們組哪怕少一個人,，實習的難度都會大大加強一度，正是我們找準了自己擅長的位置默契的配合,，才讓整個流程簡單和順利,。

通過這次實習，我學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;上課時完全陌生的水準儀,、全站儀，在實習過程中竟然也靈活的掌握了，實在讓我感覺興奮,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，我弄清了各種測量誤差的來源，大概有三個方面吧：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。

為了減少誤差,，我們的做工精度就必須嚴厲加強，每次架儀器時,，都要嚴格的進行整平,，差些沒把粗略整平當精確整平對待了。還有就是想辦法補充知識,，以提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法，規(guī)范操作,，降低誤差,。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，我還掌握了一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率及精確度。

通過老師的提點以及我們的認真地對待,，很多問題我們都迎刃而解,，非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習,，共同進步,，團結合作完成一項項目的機會，使我受益匪淺,。 這次測量實習,，我學到了很多,，也正是實習讓學習變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過課本理論的學習是遠遠不夠的,，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,，通過實習,，我熟練了水準儀，全站儀的使用方法,，增強了自己的動手動腦能力,，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法,。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起,，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要掌握基本的理論知識,，還要有不怕苦不怕累的精神,，當然還要有團隊精神,，光靠一個人的力量是不足以完成任務的,，得與他人合作，共同完成任務,。并且通過小組的團結,，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐心,，也要盡量配合其他人的工作,，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決,，這樣才能進行下一步的學習,，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上,。通過實踐,，得出經驗，這是我最大的收獲,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇四

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,，在這樣的實際條件下,，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習,。

本次認識實習為期兩周，總共去了五處工程現(xiàn)場,，分別是：

1.香坊區(qū) 香檳橋

2.道里區(qū) 群力新區(qū) 金鼎文化廣場3#樓

3.南崗區(qū) 黑龍江大學教職工小區(qū)

4.南崗區(qū) 哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓

5.南崗區(qū) 英倫名邸

這幾個工程現(xiàn)場都是現(xiàn)在哈爾濱建設中做的非常好的幾處工程,，其中香檳橋屬于市政工程設施，是一處城市中的道橋工程;金鼎文化廣場3#樓是一個大型公共建筑;黑龍江大學教職工小區(qū)是一個多層住宅小區(qū);哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層,，我們主要去參觀地下層;英倫名邸則還在進行基礎施工,，我們本來要去參觀建筑物的基礎建設，結果因為某些原因為能成行,，有些遺憾,。

本次實習分為兩部分，第一部分是認識實習的理論知識的講座,，第二部分是到工程現(xiàn)場進行的參觀學習,。

理論知識的講座共進行了兩次半。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識和工程質量控制的講座,，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學未來的發(fā)展和認識實習告一段落的總結講座,，半次則是實習正式開始前的認識實習動員大會。

到工程現(xiàn)場進行的參觀學習共有五次,，分別是香檳橋,、金鼎文化廣場3#樓、黑龍江大學教職工小區(qū),、哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓和英倫名邸,，這些都是哈爾濱正在進行施工的優(yōu)質工程，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的,，同學們也十分珍惜這些機會,。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細心講解了各個工程的特點和施工方法還有各種技術細節(jié)，并給同學們解答了各種各樣的問題,，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們,。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習，同學們對課本理論知識的理解又有所提高,，并結合了實際獲得了新的收獲,。

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解以下內容：

1.根據(jù)所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析; 2.參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法;

3.分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內容：

1.了解該建筑物的結構形式,、構造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等; 2.了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法;

3.了解該建筑物的墻體類型,、結構布置、細部構造及施工特點;

4.了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造,，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5.了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造;

6.了解建筑物的建筑裝修構造,。

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內容：

1.了解各施工工種的工藝過程,，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況; 2.磚混結構施工工序,，現(xiàn)澆構件的施工工序;

3.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

1 對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會

學習工程管理這個專業(yè)已經一年多了,，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學了很多,，但至少,，我已經大概了解了本專業(yè)相關知識,。隨著城市建設的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高,。找到一份工作,，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經濟發(fā)展方向密切相關,，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向,。

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,，建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長,。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不

斷上升,。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的,。

在許老師在講座上,，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經歷,，頗為傳奇，在我們心中,，先輩校友們20xx年上千萬甚至上億都不再是空想,。

2 對專業(yè)理論知識學習的體會

在工程現(xiàn)場，專業(yè)知識十分重要,，沒有了專業(yè)知識,，我們什么都不是，根本沒有可能去指導工人進行施工,，我們必須努力學習,，學好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學,、建筑材料,、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的,，成為一名合格的工程技術人員所必須的,。

同樣的，在工程進行過程中,，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外，我們還要把握機會在更多的時候學習管理的技巧,，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力,。

除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性,，在工程現(xiàn)場,，不需要發(fā)揮想象力，進行天馬行空的施工,，工程現(xiàn)場需要的是安全,、高效、保證質量的施工,，在這些條件的約束下,，我們必須提高執(zhí)行力，認真按照各種規(guī)范的要求,，在上級領導的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè),。身體力行，負責好自己的項目,。

3 對本次認識實習實踐的體會

本次認識實習很快就過去了,，但回首整個實習的點點滴滴，我感觸頗多,，俗話說,，實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過這次認識實習實踐，我認為我從中學到了很多切實的東西,。

經過這幾天的認識實習,，看到了很多也學到了很多，其中許多是書本上所沒有的,，這不僅鞏固了所學知識,，而且還學了很多新的知識。通過認識實習初步了解到建筑工程的施工工藝,、施工流程等,，在以前所學知識的基礎上，結合現(xiàn)場的實際情況,，對現(xiàn)場的施工方法,、施工管理有一定的認識，這也為以后更進一步專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎,。這次認識實習是很

重要的,，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學習中應掌握什么技能,，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題,，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學習中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手能力,，還有也認識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,，把自己在參觀時學到的,，了解到的知識進行梳理,，也同時為今后的學習打好基礎,，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程,，不同程度上都會有收獲，而實習的意義也在于此,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇五

認識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。經過實地參觀，使我們經過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑,、結構,、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎,。在實習過程中,，我們以教師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程,，認識建筑材料，建筑機械,，施工技術并且熟悉工程管理制度,，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

知識點1：煤渣環(huán)保磚

所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚,，是以煤渣為主要原料,，摻入適量石灰、石膏,，經混合,、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚,。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔,，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,，有利于門框的穩(wěn)定,，所以在這用來保護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的,，推行使用空心磚是國家的方針政策,，也是工程中的需要，空心磚有隔熱,、隔聲,、質量輕,、能夠節(jié)省材料等優(yōu)點。

知識點2:梁的分類

梁按其在結構中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁、圈梁,、過梁等,。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻,。常用形式:磚砌過梁,，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁,。圈梁：砌體結構房屋中,，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結構房屋中設置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載,。在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結,，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響,。

我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是基礎工程技術,，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理,、工程造價。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌握必須專業(yè)基礎理論,，具有較強實際工作技能,，熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管,，適應建筑施工現(xiàn)代化生產所需的土木工程管理,、施工、設計等方面的管理型人才,。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識,，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)本事，從事土木工程技術與管理,、工程造價,、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的,。

整個實習過程雖然時間少,，但收獲是不少的,，自我的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長,，可是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的,，課本中所寫的各種規(guī)范,，規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了?？墒墙涍^這次實習,，我增強了實踐本事，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實習的必要性,，也使我認識到基礎知識的不扎實。

在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,，這一方面與工人的節(jié)儉意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,，如果能夠有效的節(jié)儉資源,，那么或許能夠產生更多的經濟利益。另外,，施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題,。總之,，目前,，我認為很多工程在施工管理中還存在很多不足，我也期望自我能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運用進去,，至少我們新一代的大學生應當具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇六

一,、實習性質

認識實習是教學計劃的必要組成部分；是進行專業(yè)理論教學前的重要實踐環(huán)節(jié),；對于激發(fā)學生的學習興趣,；增強對本專業(yè)的直觀了解；積累一定的實踐經驗起到應用的作用,?？梢詾榻窈髮I(yè)課的學習提供必要的感性知識,。基于以上要求實習前學生必須對本專業(yè)的課程設置及內容有一定的了解,。并能針對生產實踐對理論的要求及對于生產與課程的聯(lián)系有一定的認識,。從中找到實習的重點從而明確實習目的；理解實習內容與實習要求并通過多看多問以及通過技術人員與指導教師的講解建立起本專業(yè)與生產實踐相聯(lián)系的感性認識,。

二,、實習目的

本專業(yè)認識實習是在學生即將開始專業(yè)課程學習以前的感性認識環(huán)節(jié)加之時間有限實習目的一定要有針對性；針對本專業(yè)主要專業(yè)課程的內容作為本次實習的目標,。

1,、通過實習使學生了解建筑施工的過程組織施工的程序、內容與主要工序的施工方法,；建立施工項目管理的感性認識,；了解工程的種類和特點；了解物業(yè)管理企業(yè)的運營特點,；了解房地產企業(yè)的管理過程和特點,。

2、通過實習使學生學會觀察與思考,；自學與勤問；理論聯(lián)系實際的能力,；培養(yǎng)其一定的學習能力,。

3、通過實習使學生學習廣大工人,、技術人員,、管理人員的優(yōu)秀品質及培養(yǎng)學生的勞動觀念。

三,、實習內容

通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術人員,、指導教師的講解了解工程的概況、施

工平面布置,、施工方案,、主要施工過程以及施工項目經理部的組織機構。

（一）建筑學知識參觀校內單體建筑及建筑組群,。參觀特色建筑及了解分析以下內容,。

1、根據(jù)所學知識對所參觀的建筑物及建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內部并了解各層平面布局及房間布置；觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求

（二）房屋構造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況了解以下內容

1,、了解該建筑物的結構形式,、構造特點、承重方式,、施工方式,、抗震等級等。

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法。

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置、細部構造及施工特點,。

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型配筋方式及其與墻,、梁的連接構造；了解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點,。

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造,。

6、了解建筑物的建筑裝修構造

（三）建筑材料通過去建筑工地實地參觀了解以下內容,。

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號,、特性及使用要求。

2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求,。

3,、了解各種鋼筋加工情況。

4,、了解有關裝飾材料的情況,。

（四）建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀要求了解以下內容。

1,、了解各施工工種的工藝過程生產特點以及各工,。

2、磚混結構施工工序現(xiàn)澆構件的施工工序,。

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

5、裝修工程的施工過程施工特點及方法,。

四,、實習安排

1、實習方式：校內外統(tǒng)一安排與學生自主聯(lián)系校外實習單位相結合的方式

2,、實習地點和時間

地點：學校的實習基地,、建設工地或學生自主聯(lián)系的實習單位。

時間：第13周時間,。具體時間和內容分配如下：可做參考：

序號實習內容實習天數(shù)

1實習動員分組安排0.5

2民用建筑組群參觀1.5

3小區(qū)參觀1.0

4工程建筑工地參觀1.0

5特色建筑參觀1.0

6整理實習報告,，還借用物品1.0合計6.0

五、實習要求

1,、學生在實習過程中必須嚴格服從和遵守指導教師及現(xiàn)場技術人員的安排和要求深入實際認真學習。

2,、在實習期間需要針對實習中的所見所聞,、感想和收獲以書面形式寫成實習日記。

3,、實習結束后要寫出實習報告,。實習報告的主要內容包括：

（1）實習概況、實習單位,、實習地點,、實習過程等。

（2）主要收獲,。

（3）實習體會,。

實習報告要求簡單扼要有系統(tǒng)性及文字工整。

六、成績評定以實習中所講授和參觀的內容為主,；結合所學基礎知識及查閱的文獻資料,；認真寫出實習報告一份。由指導教師對學生進行考核,?？己藘热莅▽W生的實習日記和實習報告；并結合學生在實習過程中的表現(xiàn),；按五級記分,。優(yōu)、良,、中,、及格、不及格,？評定成績,。

考核標準

1、實習日記占30%,？

2,、認識實習報告書占70%

七、注意事項

1,、遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度,？勞動紀律、安全規(guī)程等,？,。

2、虛心向工人師傅和工程技術人員請教,？培養(yǎng)分析問題和解決實際問題的能力,。

3、每天寫實習日記,？記錄一天的收獲和體會,？包括工程概況、管理方式,、質量保證措施,、具體操作內容等。

4,、在施工現(xiàn)場嚴格遵守紀律,？不遲到、不早退,、不缺席,。

5,、注意安全。在工地必須戴安全帽,？不得穿拖鞋,？女同學不得穿高跟鞋和裙子。

八,、實習報告內容提要

1,、根據(jù)實習的目的要求和在企業(yè)實習的親身體會談談你對專業(yè)認識實習重要性的認識？你在實習中的表現(xiàn)和收獲,。

2,、扼要總結實習期間你在專業(yè)知識方面的收獲？并圖文并茂地重點剖析1—2例反映你在實習期間的主要心得體會,。

3,、通過專業(yè)認識實習？提出對實習企業(yè)在管理,、施工中存在的不足和改進措施,。

4、內容與格式

⑴封面,？寫明系別,、專業(yè)、班級,、姓名,、指導教師、實習報告題目等,。⑵,、摘要？作為實習報告部分的第一頁,？為中文摘要,？字數(shù)一般為150字？是實習報告的中心思想,。

⑶目錄,？應是實習報告的提綱？也是實習報告組成部分的小標題,。

⑷正文？是實習報告的核心,。寫作內容可根據(jù)實寫作內容可根據(jù)實習內容和性質而不同,。

⑸字數(shù)？要求在2800—3000字左右,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇七

為期14天的工程測量實習結束了,。

這次實習的內容是對工程測量知識的實習化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成工程測量實習報告,。大家都知道,，土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)的學生必須掌握的一項技能,，為了提高我們學習土木專業(yè)學生的各種能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來。

在實習的天,，由張娟老師給我們做了實習的動員,。在動員會上，張老師強調了本次實習的重要性,，并分析了北院校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難,。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品,。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架,、經偉儀、全站儀,。到了下午,，我們各組的人員便去儀器室去領取在這次測量實習中要用到的各種儀器，如,，經緯儀,、水準儀、標尺,、花桿,、腳架等等。更感謝學校老師為了我們更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀,。其實我們大家都知道學測量不僅是獲取書本上的理論知識，更是培養(yǎng)我們動手操作能力和對書本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想,，從控制到碎部，從整體到局部,，從高級到低級,，步步檢核等原則對工程測量的指導意義。當天下午我們就正式開始了室外的測量工作,。但不幸的是我當天下午當我們剛吧儀器拿出來架好的時候準備開工的時候,，老天給我們開了個玩笑,，下雨了。于是,，我們只能快速的把儀器收好,，難后無奈的收工了。

第二天,，我們組熱情高漲,，斗志昂揚。等到我們將所有儀器都搬到測控地點后,，我們開始選擇控制點,，這次實習要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術樓,、三教,、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經在地上給我們定了一個已知高程點,，我們開始選擇控制點,，于是我們全員行動開始找控制點。我們都知道控制點的選擇有要求,，

（1）相鄰導線點間要通視,，對于鋼尺量距離導線，相鄰點間還要地勢平坦,，以便于量邊長,。

（2）導線點應選在土質堅硬、穩(wěn)定的地方,，以便于保存點的標志和安置儀器,。

（3）導線點應選在地勢較高，視野開闊的地方,，以便于進行加密,、擴展、尋找和碎步測量以及施工放樣,。找好點后我們就準備測量了,，我們組長開始分配任務，兩個負責扶尺,，兩個負責加儀器和觀測,，一個負責記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機動,，哪里缺人或者誰累了就去哪里,，大家交替執(zhí)行，分配好任務之后我們便開始干了起來,，大家都斗志昂揚,，畢竟這才是第二天啊，雖然以前也動過手,，但畢竟還是缺少經驗,，在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題，比如立尺時,，標尺除需要直立外,，還需要選擇重要的地方，因此,，選點就變德非常重要了,，點一定要選在有代表性的地方，同時還要注意點不要選太多,，選多了會增加測量計算和繪圖的勞動量,，還會因點過多而雜亂而產生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了,，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經緯儀比起來實在是少了很多計算的東西,，所以我們還是比用經緯儀的同學要幸福那么一點點。本打算用水準儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,，可是突然的一場雨導致我們的計劃完成泡湯,。無奈我們只有收好儀器準備回去。

本以為第二天就可以用水準儀把高程全部測完的我們,，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,，然后第四天搞碎步，最后花一天畫圖,，一切就都ok了,。想法是美好的現(xiàn)實是殘酷的，馬上組長就告訴我們,，我們的數(shù)據(jù)不對,，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起討論是那個點沒測好還是哪里讀錯了,，就這么商量著第三天的上午就快過了,，最后我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了,，誤差也到達了允許的范圍,，商量了一下準備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量,。

第四天,，一開始我們就馬上搞全站儀的測量，但糾結的我們一直沒有把儀器調平,，或許是真的對全站儀太不熟悉了,，又要激光對準又要彈珠調平還有那個水條到中心,。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。

一,、全站儀定向

1,、其中一點設站，架全站儀,，另一點放棱鏡,；

2、點擊數(shù)據(jù)采集,，輸入測站點（就是放儀器點）的坐標和儀器高,，點擊下一步；

3,、輸入定向點（就是不架儀器的一點）坐標,，棱鏡高輸不輸都行。

4,、儀器瞄準棱鏡,，點擊測量，看一下顯示的坐標和輸入點的坐標差別大不大,，不大的話定向完成,。差別太大重復2、3步驟,。

二,、測圖

1、確定棱鏡高,，根據(jù)地形調節(jié),。

2、將棱鏡高輸入儀器,，將棱鏡樹在待求點,，點擊測量，保存坐標,。

3,、繼續(xù)測量，點擊同前,。

4,、測圖完成后，導出數(shù)據(jù),，用cass作圖,，就好了。

三、注意事項

1,、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致,；

2、儀器斷電需要重新定向,；

3,、對于看不到的點設置轉站最多兩站。

放樣方法：

根據(jù)已知的兩個坐標點給全站儀定向,，然后輸入要放的點的坐標，全站儀會顯示角度和距離,，你轉動全站儀,，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,，用全站儀瞄鏡子,，點測量，看顯示的角度和距離誤差,，不斷調整,。距離誤差1-2mm，角度差+-（1-2）秒,。

雖然我們很了解了理論但實踐還是不太行,，不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調平后馬上就開始測量,，記錄數(shù)據(jù),，因為對儀器的不熟悉我們測量速度很慢，不知不覺的就到了傍晚,。終于勉強把數(shù)據(jù)完全不搞定,。

再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差很多點，在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴重的問題,，因為我們一直開始沒注意在選點時候選多了點,，所以我們消除了一些點，但在做全站儀的測量時我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們全站儀的測量,，無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉點,。可能就是在這里我們數(shù)據(jù)有問題,，所以我們想了很多辦法,，終于把這里的問題解決了，終于我們開始畫圖了,，也開始畫圖了,。因為上次的失誤，我們這次特地把碎步測量的要求再仔細的回歸一遍再一起討論了大概的過程,。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇八

在老師的指導下,，并結合畢業(yè)設計任務書和設計計劃,，通過深入既有建筑群、建設工地,、設計院,、規(guī)劃等與專業(yè)有關的企事業(yè)單位，以走訪,、調研,、查閱等形式，完成搜集資料,。

在此次搜集資料過程中,，我進入到濱江風光帶游客集散中心的建設工地現(xiàn)場，現(xiàn)場觀察工人施工流程并對有關施工組織設計中的要點向施工員,、現(xiàn)場監(jiān)理等請教,、咨詢，并將華淳建筑安裝工程公司針對此游客集散中心的施工組織設計收集過來進行學習,、借鑒,。通過查閱監(jiān)理方有關施工的建筑藍圖深入了解此項工程，加深對施工組織設計的整體把握,。

同時,，通過回校查閱校內圖書館內網站，搜集施工組織設計編制,、優(yōu)化以及其在工程項目實施過程中的作用等各種與施工組織設計相關的資料,，為畢業(yè)設計積累了素材。

施工組織設計是根據(jù)國家的有關技術政策和規(guī)定,、業(yè)主的要求,、設計圖紙和組織施工的基本原則,，從擬建工程施工全局出發(fā),，結合工程的具體條件，合理組織施工,，采用科學的管理方法,，不斷革新施工技術，有效地使用人力,、物力,，充分地利用時間和空間以達到耗工少、工期短,、質量高和造價低的最有效果。所以，在實習過程中不光要收集與施工組織設計有關的資料,，還要掌握工程勘察資料和各種原始資料,，國家及地區(qū)現(xiàn)行的各種規(guī)范,、規(guī)程,、規(guī)定、評定標準,，企業(yè)相關標準、規(guī)定以及相關定額（勞動,、材料、機械臺班,、工期等）,、取費標準等才能更好的完成施工組織設計的工作。

一套完整的施工組織設計,，一般包括工程概況,、施工條件分析、施工部署與施工方案,、施工進度計劃,、施工機械設備與設施配置、施工現(xiàn)場平面圖等,。

工程概況中要包含本項目的性質,、規(guī)模、建設地點,、結構特點,、建設期限、分批交付使用的條件,、合同條件,；本地區(qū)地形、地質,、水文和氣象情況,；施工力量，勞動力,、機具,、材料、構件等資源供應情況；施工環(huán)境及施工條件等,。通過對工程大概的描述是施工條件分析,，來為確定施工方案做準備。

要根據(jù)工程情況,，結合人力,、材料、機械設備,、資金,、施工方法等條件，全面部署施工任務,，合理安排施工順序,，確定主要工程的施工方案。對擬建工程可能采用的幾個施工方案進行定性,、定量的分析,，通過技術經濟評價，選擇最佳方案,。

施工進度計劃反映了最佳施工方案在時間上的安排,，采用計劃的形式，使工期,、成本,、資源等方面，通過計算和調整達到優(yōu)化配置,，符合項目目標的要求,；使工序有序地進行，使工期,、成本,、資源等通過優(yōu)化調整達到既定目標，在此基礎上編制相應的人力和時間安排計劃,、資源需求計劃和施工準備計劃,。

由于工程建設施工周期長,工序繁多,，使用機械設備的數(shù)量,、種類較多,，如何解決好機械的選型和調配,，關系著整個工程能否順利進行,，能否保質按期完成整個工程,。因此,，在主要施工機械選擇和調配上必須做到統(tǒng)籌兼顧,。在工程開工前以及各分部工程開始前施工準備階段,，編制出各階段（分部工程）機械設備配置方案,。

施工平面圖是施工方案及施工進度計劃在空間上的全面安排,。它把投人的各種資源、材料,、構件,、機械、道路,、水電供應網絡,、生產、生活活動場地及各種臨時工程設施合理地布置在施工現(xiàn)場,，使整個現(xiàn)場能有組織地進行文明施工,。

施工組織設計不僅是指導生產經營活動的重要文件，也是編制施工圖預算的重要依據(jù),。施工單位領導在單位工程開工前要組織工程技術,、材料設備、勞資定額,、經濟計劃,、工程造價等人員認真熟讀圖紙、深入現(xiàn)場進行實地勘察,，研究各項技術經濟組織措施,。在編制施工組織設計過程中，應當運用目標管理,、系統(tǒng)分析、科學預測和決策等方法,，選用最佳施工組織設計,，從而實現(xiàn)項目管理的科學化。

在實習中發(fā)現(xiàn)了自己知識的不足,，通過這次畢業(yè)實習,，我對專業(yè)知識有了一個整體的把握，使原來分散的各門課程形成一個系統(tǒng),。通過查閱文獻以及現(xiàn)場咨詢和請教施工員,、監(jiān)理工程師等人學到了很多新知識。經他們的講解,，使我對施工組織設計有了更為深刻的認識,，對編制程序有了更為熟練的把握。

實習過程中,，結合實習單位的具體情況,，深化了專業(yè)知識，提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經驗,。在實習過程中,，我遇到了很多問題，而這些是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的,，在請教咨詢的過程中交際能力也逐漸增強,，和他人交流更加流暢。而且,，實習過程中我的識圖能力有了很大提高,。

通過實習為畢業(yè)設計論文積累了素材和資料。使我對畢業(yè)設計的內容,、程序,，學習設計計算方法和詳細步驟有了初步的了解，提高了我的運算,、編寫計算文件及制圖能力,，為后續(xù)的畢業(yè)設計乃至將來步入社會參加工作奠定良好基礎。

總之,，感謝在實習過程中給過我?guī)椭母魑焕蠋?、工程師，是你們的指導與幫助讓我得以不斷進步,、成長,。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我們終身受益,，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我們會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中將把所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

1、將所學專業(yè)知識用于測量的某一生產領域,，進一步驗證,、鞏固和加深理解以前所學的專業(yè)知識

2、了解測量的施測過程,，初步掌握工程測量施工技能,，了解工程測量施工的管理工作

3、對工作現(xiàn)場的生產,、技術,、質量、安全等工作進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進措施

4、針對具體項目,，運用所學知識,，結合本次實習,，提高專業(yè)綜合素質和解決實際問題的能力

激光測距儀，白板,，白板筆,，資料登記簿，草圖繪制簿,，數(shù)碼相機,，cass5、1

1,、要與同事處理好關系,，與周圍居民不要發(fā)生沖突，有情況要及時向領導匯報

2,、著裝,，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服，以防止曬傷凍傷,，以及蚊蟲的叮咬

3,、危險的區(qū)域進行測量調查時，動時一定要注意四周的地形,，以免發(fā)生不必要的意外傷害

4,、在下村子調查時，一定要與村委會領導互相配合,，一爭取是工作的順利進行

5,、期間必須遵守實習單位有關紀律規(guī)定，按時上下班,，不得遲到早退,，一般不要請假，特殊情況須向實習單位或帶隊組長請假

6,、密制度。在實習期問,，因實習需要,，征得實習單位的同意，可查閱有關內部資料,，應注意保密

7,、實習單位的一切規(guī)章制度和要求，注意安全,、杜絕事故,，嚴格遵守操作規(guī)程和技術安全規(guī)定

8、隊組長和實習單位指導人員的領導,，聽從指揮,。尊重工地技術人員和工人師傅,，愛護國家財產，愛護公共設施,，損壞東西照價賠償

我這一次是在xxxx測繪責任有限公司實習,，該公司參與的具體項目是對xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村進行房產調查下面簡單介紹一下我此次實習的基本情況

xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊，整個前進村面積大約為1.54平方公里,，村子中間被霍里大道橫貫,，因為離xxxx市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦,，xxxx村村內主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會，其余建筑均為民房住宅,，牲口棚子,，廁所等。

本次調查,，是基于近年來中央下發(fā)的《物權法》為基礎,，xxxx省以xxxx市為試點，對xxxx市周圍部分農村的房屋進行房屋產權辦理,，也就是辦理《房產證》,。使得住戶的合法權益能夠得到充分的保證，房產調查的具體工作大致步驟如下：

首先,，xxxx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址,，戶主資料，戶主親屬資料,，房屋建造時間,，房屋結構，房屋層數(shù),，以及戶口本復印件,，戶主身份證復印件，如果戶口不在xxxx村,，且在村外無房的住戶,，需要開取異地無房證明，若原本是夫妻關系的,，現(xiàn)已離婚,，需要離婚證復印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復印件一份,。

其次，作為房屋調查工作人員的我們,，需要在村里領導的指引下,，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調查,，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權益,。一般每個調查小組成員3至4人,，分別負責住戶資料登記，以便和村委會提供的資料進行核對,，是否有不清楚和錯誤之處,，一人負責房屋形狀草圖的繪制，方便與內業(yè)成圖,，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長,，以便今后對房屋面積進行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當前房屋的照片,，以便對房屋層數(shù),，結構的檢核提供依據(jù)。

我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便,，這時,，根據(jù)馬鞍山市房產局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量，具體如下：

1,、全部建筑面積的范圍,。

2、計算一半建筑面積的范圍,。

3,、不計算建筑面積的范圍。

4,、下列土地不計入用地面積,。

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候，采取三舍七入的原則進行讀數(shù),，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,，如果大于或等于7，則前進一位的讀數(shù)方法,。

接下來就是外業(yè)調查的最后一步,，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照，先在白板上寫上房屋的流水編號,，比如：編號07112-1，07112-2,，其中07為前進村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶，-1,，-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,，它們可以分別是住宅和廚房,，住宅和住宅，住宅和倉庫,，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中,。

若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進行拍照,，照片當中要照到白板上的房屋編號,，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù)，房屋結構)照出來,。晚上回到宿舍,，需要進行內業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號,，相片號編完以后,，要將白天測量的草圖通過cass5、1成圖軟件繪制出來,，這次的鍛煉讓我長進了不少,。

經過半年多的房屋測量工作實習，我已經熟練的掌握了房產測量的外業(yè)工作流程和內業(yè)做方法,，對房產測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,，使我學到了很多實踐知識,。

由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己,，為公司工作,，更是國家賦予我的一項重要任務，但也正是這個原因,，雖然每天從事同重復單一的工作,，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心,，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便,，此種不便可能是影響住戶終身的，因此,，也鍛煉了我求真務實,，一絲不茍的信念和態(tài)度。

與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結就是力量這句俗,，包含真理的話,，一家住戶的調查，不單單是一個人的事情,，一個人也完成不了調查工作,，只有每個調查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進行工作,，正所謂,，集體的，不是個人的,，總之,，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,，我將永遠珍惜這段經歷,，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

土木工程的實訓總結 土木工程生產實習報告篇九

生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所,，參加工程施工工作,，順利完成了四周的實習任務。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。

1.熟悉工程施工管理、技術管理

（1）項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必須進行技術交底并填寫技術交底記錄,。

（2）項目經理責成各專業(yè)工程師填寫施工日志。工程經理應記錄并保存一份詳細的施工日志,。施工日志的內容包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

（3）工程施工過程中,，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配,、進度管理,、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄,。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距,，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況,，并對下一步的質量管理提出建議和要求,。

（4）在施工過程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經相關工班長簽認后,，由項目質檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,，再次驗收合格后方可進行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

（5）施工過程中的設計變更,，由各專業(yè)工程師負責,，按本質量計劃合同變更管理部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊,。

（6）砼,、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,，送公司試驗室進行試驗,，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發(fā)放,。

（7）隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

（8）由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理，確保施工進度,。

2.施工技術的具體操作

（1）編寫施工技術交底,、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導,，直接影響工程質量,，其可靠度至關重要。因此,，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,，方可向施工隊隊長進行交底。

（2）參與工程質量的檢查,、驗收在施工過程中,，施工隊經過自檢、互檢,、交接檢后,，再報項目部，由項目質檢員復查,，檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等,；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格,；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。

（3）協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿,、露筋脹模,、爛根等,。

實習單位：xx建設集團

工程名稱：xx縣公園x號

工程地點：xx縣監(jiān)理單位xx融創(chuàng)

建筑面積：x㎡（其中地下室面積792.90㎡，陽臺面積54.75㎡,，閣樓面積423.4㎡）計劃開工日期：20xx.x（因某些原因遲遲未開工）

設計年限：x年

建筑結構安全等級：2級

地基基礎設計等級：丙級

建筑抗震設防類別：丙級

建筑場地類別：ⅲ類場地土

建筑耐火等級：二級

材料要求：承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240*240

梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜

1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為c30,，基礎墊層為100厚c15素混凝土。

2.坡屋頂梁,、板混凝土強度等級均為c20,，其余層梁、扳柱為c25,。

3.梁、板,、柱混凝土等級不同時,，其相應節(jié)點區(qū)混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的值。

4.本工程所用鋼筋有hpb235級,，hrb335級兩種,。

基槽開挖：

開挖樁承臺基坑土方灌樁芯混凝土混凝土墊層砌磚胎模、抹水泥砂漿鋼筋綁扎安裝模板墻,、柱插筋澆筑混凝土

砌體和腳手架工程常用腳手架有扣件式鋼管腳手架,、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架,、附著升降式腳手架及里腳手架,。扣件式鋼管腳手架由鋼管,、扣件,、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架,、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元,，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架,。升,、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞腳手架安裝腳手架爬升腳手架下降腳手架拆除。

磚砌體砌筑包括：抄平,、放線,、立皮樹桿、掛準線和砌磚等,。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行,。要確保磚砌體符合橫平豎直、砂漿飽滿,、組砌得當,、接槎可靠的質量要求,，并采取相應的保證措施。

砌塊砌筑工藝流程為：運輸砌筑勒縫清掃墻面埋設管線安裝門窗,。

鋼筋工程：

1.基礎底板及基礎梁鋼筋

（1）按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋,。

（2）擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小,。

（3）底板如有基礎梁，可分段綁扎成型,，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

（4）底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。

（5）根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,，插入基礎深度要符合設計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

2.墻筋綁扎

（1）在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預埋插筋，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理,。

（2）先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求,。

（3）為保證門窗洞口標高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內長度要符合設計要求,。

（4）各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,，均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度,；墻端部,、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意,。

（5）配合其他工種安裝預埋管件,、預留洞口等，其位置,，標高均應符合設計要求,。

3.構造柱鋼筋的綁扎

（1）向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。

（2）畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上,，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線,。

（3）套柱箍筋

（4）柱箍筋綁扎

①按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動,，由上往下綁扎。

②箍筋與主筋要垂直,，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎,，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁扎。

③箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,，并綁扎牢固,。

⑤梁鋼筋綁扎

在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋,。

先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，將鋼筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋,；放主次梁的架力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固,；調整箍筋間距使間距符合設計要求,，綁架立筋，再綁主筋,，主次同時配合進行,。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置,，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決,。

框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間的節(jié)點，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求,?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要符合設計要求,。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋,，宜用套扣法綁扎,。

箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應交錯布置,，箍筋彎鉤采用135,，平直部分長度為10d。

梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50mm處,。梁與柱交接處箍筋應加密,，其間距與加密區(qū)長度均要符合設計要求。

在主,、次梁受力筋下均應墊墊塊,，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時,，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,，鋼筋排距應符合設計規(guī)范要求。

5.板的鋼筋綁扎

（1）清理模板上面的雜物,，用墨斗在模板上彈好主筋,、分布筋間距線。

（2）按畫好的間距,，先擺放受力主筋,、后方分布筋。預埋件,、電線管,、預留孔等及時配合安裝。

（3）在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁扎板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋。然后進行綁扎,。

（4）在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度,，應滿足設計要求,。

模板工程：

1.模板安裝前準備及安裝注意

（1）合模前必須將模板內雜物清理干凈

（2）模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑,，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷

2.模板的安裝

（1）墻,、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位,。先將模板臨時固定,，模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固,。

（2）梁,、板模板安裝

（3）預埋件、預留洞：在已完成的梁,、板模板上,，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,，并彈線標識清楚,，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上,。

（4）梁板后澆帶模板處理

（5）頂板后澆帶模板安裝

涂刷隔離劑：離劑全部采用水質類隔離劑

混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑施工時,，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；墻,、柱混凝土澆筑完成后，對墻,、柱的垂直度進行二次檢查,。

3.質量驗收

（1）劃分檢驗批；

（2）驗收組織,；

（3）技術資料驗收,；

（4）模板外觀檢查

模板準確,，接縫嚴密,，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻,，無漏刷,，無污染鋼筋；預埋件,、預留孔洞安裝牢固,；梁起拱高度符合設計要求；垂直,、平整等偏差,，控制在允許范圍內。

4.模板拆除時注意

不承重的側面模板,，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板,；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模,。

墻,、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁,、板底模拆除：梁,、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50%,；2-8米范圍內時,，其強度達到設計強度的75%；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除,。懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短,，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

梁底模,、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經項目主任工程師審批后方可拆除,。

防水層：

1.基層處理：涂刷防水層施工前,，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈,，并用干凈的濕布擦一次,，經檢查基層無不平、空裂,，起砂等缺陷,，方可進行下道工序。

2.刷底膠（相當于冷底子油）

3.涂膜防水層施工

4.涂膜保護層

回填土：

1.施工過程

（1）填土前應將基坑（槽）底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈,；肥槽回填前,，必須清理到基礎底面標高，將回落的松散垃圾,、砂漿,、石子等雜物清除干凈。

檢驗回填土的質量有無雜物,，粒徑是否符合規(guī)定,，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內。

（2）回填土應分層鋪攤,。每層鋪土厚度應根據(jù)土質,、密實度要求和機具性能確定。

（3）回填土每層至少夯打三遍,。

（4）深淺兩基坑（槽）相連時,，應先填夯深基礎；填至淺基坑相同的標高時，再與淺基礎一起填夯,。

（5）基坑（槽）回填應在相對兩側或四周同時進行,。

（6）回填土每層填土夯實后，應按規(guī)范規(guī)定進行環(huán)刀取樣,，測出干土的質量密度,；達到要求后，再進行上一層的鋪土,。

（7）修整找平：填土全部完成后,，應進行表面拉線找平，凡超過標準高程的地方,，及時依線鏟平,；凡低于標準高程的地方，應補土夯實,。

2.土方回填質量驗收標準

（1）土方回填前應清除基底的垃圾,、樹根等雜物，抽除坑穴積水,、淤泥,，驗收基底標高，如在耕植土或松土上填方,，應在基底壓實后再進行,。

（2）對填方土料應按設計要求驗收后方可填入。

（3）填方施工過程中應檢查排水措施,，每層填筑厚度,、含水量控制、壓實程度,。填筑厚度及壓實遍數(shù)應根據(jù)土質,，壓實系數(shù)及所用機具確定。

（4）填方施工結束后,，應檢查標高,、邊坡坡度,、壓實程度等

通過這一個月的實習,，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示,，也在實踐中得到了印證,，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性,。

在實習期間,，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地,，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,，看了工程的建筑、結構施工圖,，了解了工程的類型,、結構形式、工程的規(guī)模,、生產工藝過程,、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等,，還了解工程的進度情況,、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施,。通過看施工圖,，現(xiàn)場調查，與工人及技術人員交談等方式,，對工程有了一個基本的認知,，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成,，我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據(jù)著至關重要的作用,，明白整個施工過程都是非常重要的,；從基礎到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,，基礎關系到整個工程穩(wěn)定,，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,，基礎一旦出了問題整個工程就是一個工程,；建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求,，施工才是實現(xiàn)它的價值時期,，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量,，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求,。

施工必須堅持先勘察,，再設計，后施工的過程,，千萬不能將其顛倒,，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了,。

我來到工地的時候工程基礎已經打起來了,，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板,，然后澆筑混凝土,；梁的施工是先支梁底模（當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐,，一起施工）,，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模,，再固定梁的側模,。再進行板的模板拼裝；最后進行梁板的混凝土澆筑工作,；在施工混凝土澆筑作業(yè)時經常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩,、漏筋、孔洞,、縫隙與夾渣層,、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大,。

實習期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進場報驗表》,、《材料、構配件進場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后,，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范,。

在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成,，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主,、承包商,、監(jiān)理單位）的職責等。

這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏,，還有很多知識需要學習,，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心,，利用這次實習的機會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向,。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展,。