作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園新年好音樂教案及反思 幼兒園新年好音樂教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1.在學(xué)習(xí)《新年好》的過程當(dāng)中感受到新年的快樂，傳遞新年美好的祝福,，讓孩子們感受新年節(jié)日濃厚的歡喜氛圍,，了解我國傳統(tǒng)文化的歷史，了解新年的習(xí)俗以及過新年需要準(zhǔn)備的事情,；

2.讓寶寶們學(xué)會《新年好》歌曲,，在新春的時(shí)候可以表演給家人親戚朋友看,，給身邊的人帶去最美好的新春祝福；

1.準(zhǔn)備《新年好》的歌詞以及電子琴,；

2.準(zhǔn)備好過年的有關(guān)圖片,，以及每個(gè)地方過年的風(fēng)俗習(xí)慣；

1.老師先把教師布置好,，讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn),，如貼福字，掛燈籠等等,，把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀察教室與往常有哪些不同,；

2.老師引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)于新年的話題，與同學(xué)們討論在過年的時(shí)候家里都會有哪些布置和準(zhǔn)備,，每年過年的時(shí)候小朋友都做了一些什么事情,；

3.老師像同學(xué)們展示過新年的圖片，像同學(xué)們介紹過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,，以及簡單的向同學(xué)們講解關(guān)于過年的一些知識,，展示每個(gè)地方過年的一些習(xí)俗；

4.引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》,，為孩子們播放歌曲,，感受歌曲中過年的氣氛；

5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,，給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的,；

老師讓孩子們一起學(xué)習(xí)唱歌，要求有節(jié)奏有感情的進(jìn)行表演,；

老師教會每一個(gè)小朋友唱會《新年好》歌曲,，并且全體跟著老師的琴聲進(jìn)行合唱；

6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲,，并且自己配上動作,，跟著音樂來把握節(jié)奏,，充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友,；

7.老師引導(dǎo)孩子在新年的時(shí)候?qū)e人送出祝福，讓孩子正確進(jìn)行新年送祝福的行為,。

幼兒園新年好音樂教案及反思 幼兒園新年好音樂教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1,、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。

2,、讓幼兒感受新年到來的快樂,。

3、鞏固切分音符的唱法,。

4,、在活動中與同伴共舞,，交流情感。

音樂磁帶,、錄音機(jī),，ppt

一、引發(fā)興趣：(談話導(dǎo)入)

1,、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?

2,、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎?過年時(shí)你會對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿.

二,、唱唱說說,。

1、師：出示新年圖片,，讓幼兒觀察,，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

2,、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,，并請幼兒說說。

3,、播放ppt《新年好》歌曲

4,、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5,、師幼共同唱,。

三、展示分享,、情感激發(fā)

1,、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組,，小鴨隊(duì)一組,，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動小樂器,，對擺動的好的提出表揚(yáng),，并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

2、情感激發(fā)：師：小朋友,，我們除了可以用唱歌,、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

四,、擴(kuò)展放松,。

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演,。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動作)

《新年好》是12月底為迎接新年到來而準(zhǔn)備的一節(jié)音樂活動課,，為了配合新年的氣氛,，特別找來與之匹配的新年好flash，使氣氛更為歡快與高興,。

目標(biāo)的反思：制訂的兩條目標(biāo)還是能符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。第一條是音樂目標(biāo)，在整個(gè)活動中,，我始終是以節(jié)奏為主線,，讓孩子使用小樂器與音樂一同唱唱跳跳，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，但在制定過程中應(yīng)明確節(jié)奏的目標(biāo),，不能又有唱的目標(biāo)又有節(jié)奏的目標(biāo)。第二條目標(biāo),，情感的目標(biāo),，孩子們都很樂意在音樂的氣氛中歡快的唱唱跳跳感受新年到來的氣氛。

流程的反思：流程還是較流暢的,，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié),，但在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡中語言的把握還需要斟酌，如：在導(dǎo)入時(shí)的大鼓過度到新年時(shí),，可以更精練些,，并能更承上啟下些，在環(huán)境的提供與創(chuàng)設(shè)中,，我提供了各種不同的'樂器,，(手鈴，棒鈴,，鈴鼓,，沙鈴，等)引導(dǎo)他們能與材料的互動,，但由于過多種類的樂器投放使孩子并未能集中明白自己樂器的特點(diǎn),，如果，能夠就投放一種或而種樂器讓孩子們能學(xué)會或知道了手零或棒鈴的使用方法我想這節(jié)課也就有了它存在的價(jià)值,。在整個(gè)活動中,，我覺得自己還是說的太多，尤其是在過新年時(shí)會做些什么,，如果,，當(dāng)時(shí)老師變一個(gè)話題,，說小朋友你們新年都會做什么來慶祝呢?這么一個(gè)開放的話題,，孩子肯定很興奮樂于來回答，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)回答完后,，此時(shí)老師再將孩子的各自經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納,、提升幫助,，為他們在后面的操作中提供更大的幫助與自信。

這節(jié)活動時(shí)間雖然不長,，但孩子始終投入在活動中,，他們能與材料積極的互動，這可以從他們的高興地唱唱跳跳中反映出來,，基本每個(gè)孩子都樂意歡快唱唱跳跳,。

幼兒園新年好音樂教案及反思 幼兒園新年好音樂教案設(shè)計(jì)意圖篇三

初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏,。

感受新年的歡樂氣氛,。

各種打擊樂器，錄音機(jī)和磁帶,，圖譜一張,，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

一,、律動

聽音樂,，隨意做動作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛,。

二,、新年談話

新年到了，小朋友心情怎樣,？人們是怎樣慶祝新年的,？

三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》

跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》

1,、出示節(jié)奏卡片,，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。

2,、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,，幼兒學(xué)習(xí)。

（1）教師示范拍節(jié)奏,。

（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍,。

（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。

（4）幼兒集體練習(xí)若干遍,。

五,、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室

六、活動延伸

到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛,，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動作或繪 畫表現(xiàn)新年氣氛,。

幼兒園新年好音樂教案及反思 幼兒園新年好音樂教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,，理解歌曲意境

2,、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂

3,、能積極參與活動,，培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感，和熱愛民族文化

4,、熟悉歌曲旋律,，學(xué)唱新歌。

5,、感受樂曲歡快富有律動感的情緒,。

重點(diǎn)：積極參加音樂活動，體驗(yàn)活動中的樂趣

難點(diǎn)：理解歌曲含義,，體驗(yàn)歌曲意境

氣球,、彩旗、彩鏈,、卡片等

1,、布置“過年”主題墻，營造一個(gè)新年的氛圍

2,、迎新年：全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,，感受歌曲的快樂氣氛

談話，怎樣過新年,？充分發(fā)揮孩子的想象力,，把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動：孩子們一起邊唱歌邊跳舞,，給孩子一個(gè)自由的空間

4,、手工活動：粘貼彩旗、彩鏈,、窗花等,，感受新年熱鬧氣氛

5、游戲：通過 丟手絹,、貼膏藥游戲,，讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

6、慶新年：老師先帶頭表演,，鼓勵每個(gè)孩子積極參與,，并主動表演

7,、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛

通過《新年好》這一主題活動,，讓孩子感受新年氣氛，并了解認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化,。

整個(gè)活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,，把兒童的興趣需要，想法真正體現(xiàn)出來,?；顒訌摹罢J(rèn)識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織,、談話,、歌曲表演來加深對新年的認(rèn)識與興趣、熱愛,，在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間,、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,，也感受了幼兒園大家庭的溫暖,，增長了知識。

又是新的一年,，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新一年的開端，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,，激發(fā)幼兒的探究興趣，設(shè)計(jì)這一主題活動

小百科：新年,，即一年的第一天,，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,，特別是古代都有不同的日期,，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年,。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來,。

幼兒園新年好音樂教案及反思 幼兒園新年好音樂教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1,、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛,。

2,、用聲音來表表現(xiàn)新年的歡樂,。

1、熟悉歌曲旋律,，感受演唱新年的氣氛,。

用聲音來表表現(xiàn)新年的歡樂。

1,、鋼琴樂譜,。

一、律動,、練聲,。

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我愛我的小動物》

二,、開始部分,。

1、新年?duì)敔敒榱吮Ａ粜迈r感所以慢點(diǎn)出場，先藏起來。由一位老師向小朋友說：“小朋友，新年快要到了,，今天我們班來了一位新年?duì)敔敽臀覀円黄鹩有履甑牡絹恚∨笥褌冮_心嗎?(開心)那小朋友上課要認(rèn)真哦!

2,、播放出場音樂,，新年?duì)敔旊S著音樂出場 ，圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈,，激發(fā)小朋友的興趣,。跳完后新年?duì)敔敽托∨笥汛蛘泻簦魳芬哺＃骸靶∨笥褌兡銈兒?你們知道我是誰嗎?”(新年?duì)敔?呦!!原來小朋友都認(rèn)識我呀!今天來到小(4)班和小朋友一起迎接新年的到來我真高興!小朋友高興嗎?(高興 )我今天還帶了許多的禮物來呢,，這些禮物會送給誰呢?我會把它送給上課認(rèn)真,，坐得端正愛表演的小朋友。現(xiàn)在請小朋友跟著我的琴聲來運(yùn)動運(yùn)動吧!

3,、律動：《日常生活模仿動作》《我們大家做得好》 練聲：《我愛我的小動物》《好寶寶》,。 小朋友們表演得真好!

三、新授內(nèi)容：

1,、新年快要到了,，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽清楚哦!聽聽祝福的話都說了些什么?看誰聽得最認(rèn)真,?！靶∨笥眩履旰?祝你們新年快樂!”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀!(幼兒回答)小朋友說的真好!新年?duì)敔斶€把這些祝福的話編成了一首歌曲,，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(教師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》,。小朋友想聽嗎?(想)那小朋友聽新年?duì)敔敯迅枨槐?教師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀,。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?因?yàn)檫@是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你們看新年?duì)敔敶蛞幌?(教師示范打節(jié)奏),，小朋友在打三拍子的時(shí)候呀,，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些,，第三下再輕一些,。

現(xiàn)在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽,，很有節(jié)奏,，現(xiàn)在請小朋友聽新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚?(好)小朋友要聽清楚哦!聽聽歌曲里面都些什么祝福的話,，爺爺?shù)葧獑柲銈兣?(教師彈琴師范唱)小朋友都聽到了什么祝福的話呀?(個(gè)別回答)誒!這些小朋友說得真好!現(xiàn)在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們念的真好聽!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來,，好嗎?(好)師幼齊唱。這會爺爺有點(diǎn)累了,，想請小朋友大聲的唱,，我小聲的唱好嗎?(好)在過新年的時(shí)候，我們都很高興,、很開心是不是啊?(是)那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊?(好)爺爺聽聽誰的聲音最好聽,，誰的表情最高興!(師幼在唱一次)小朋友唱的真好聽!

2、現(xiàn)在請小朋友一起站起來,，跟著新年?duì)敔斠黄鸪?、跳?(幼兒和教師圍著新年樹跟著音樂一起唱歌、跳舞),。今天新年?duì)敔敽托∨笥岩黄疬^新年真高興,、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦!

3、新的一年就要到啦!小朋友們又長大一歲了,，在新的一年里小朋友該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌,，愛學(xué)本領(lǐng)是不是啊?(是)小朋友聽，新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人,，送給爸爸,、媽媽，送給幼兒園的老師!祝她們：“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說：“祝老師新年快樂!