制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇一

一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對(duì)圖書丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視,。

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇二

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學(xué)年

里,，盡管經(jīng)費(fèi)困難,，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金增加了,，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適??如今的“牛牛圖書館”,，已成為涑小校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂,?！白寧熒哌M(jìn)校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,，學(xué)校的每一幢樓,、每一面墻、每一片園,、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”、“校園小明星”,、“書香教師”,、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩(shī)意。

為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

1,、添購(gòu)新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過電視臺(tái)節(jié)目,、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

1、 調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面,，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地,、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購(gòu)書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。

總之,，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、 全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉,，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),？因此，從這學(xué)期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同,，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館,，可以還了書進(jìn)去,，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里,，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3、 見縫插針的開放時(shí)間,。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的,，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多,，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè),，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,，“牛牛圖書館”只有充分利用中午,、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,，“見縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”。

4,、 制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近八百位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)人,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起,，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，相對(duì)固定,，形成制度,，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。

5,、 形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。

首先以黑板報(bào)、電視臺(tái),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)乃至與新華書店,、廠礦合作,，以使活動(dòng)從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動(dòng)前,，圖書館先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,，顯現(xiàn)圖書館的功效,，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。

6,、 掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō),。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且,，他們對(duì)書不會(huì)“饑不擇食”,，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種,，追求新的品位,，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,，要尊重他們,，盡可能開放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記,、特殊借閱,、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。

對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作,，又促使圖書館開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

九月份 組建“圖書館管理策劃部”,，明確職責(zé)

添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)

各班擴(kuò)建“牛牛圖書角”

“迎國(guó)慶”讀書演講賽

十月份 制作一期“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目

邀請(qǐng)文聯(lián)作家來(lái)校舉行座談會(huì)

新華書店來(lái)校舉辦售書活動(dòng)

十一月份 以“讀書”為主題的手抄小報(bào)展評(píng)

家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動(dòng)

第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動(dòng)

十二月份 第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動(dòng)

“書香教室”,、“書香家庭”評(píng)選準(zhǔn)備

一月份 總結(jié),、評(píng)選“書香教室”、“書香家庭”,，頒發(fā)獎(jiǎng)旗

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇三

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時(shí)開放,，為師生借閱圖書、報(bào)紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)做好圖書管理,，熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的.讀書熱情。

1,、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好各班級(jí)借還書時(shí)間安排表,并發(fā)至各班級(jí)，第四周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3,、圖書室開放時(shí)間12：40-14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間.

4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作.學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中.

5,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次.

6,、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈,。

7,、堅(jiān)持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫(kù)的清潔,、整潔,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料. 9,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作.

10,、做好期末催還書工作.

11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料.

圖書室管理員：

20xx年9月1日

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇四

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3,、不斷添置新書,，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作,。

4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

2、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失。

3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。

4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

5、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇五

加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì),，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì),，端正思想,。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

1,、紙質(zhì)建設(shè),。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種,，11年購(gòu)入圖書12萬(wàn)冊(cè),，期刊1180種。

2,、電子資源建設(shè),。電子資源以其新、快,、方便下載利用等諸多特點(diǎn),，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用,。20xx年計(jì)劃購(gòu)買電子圖書20萬(wàn)冊(cè),，中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。

1,、規(guī)范借閱服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作,。

2,、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”,。要采取多種措施,，最大限度地為讀者提供方便、快捷,、高效的服務(wù),。

應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù),、復(fù)印服務(wù),、咨詢服務(wù)、定題服務(wù),、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式,，有效地滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。

開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù),。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合,，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法;二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量,，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu),。

開展“利用圖書館知識(shí)”宣傳教育,。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息,、圖書布局,、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館,，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源,。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況,、地位,、作用、藏書情況,、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹,，使新生能盡快地了解圖書館，走進(jìn)圖書館,，利用圖書,。

3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開放時(shí)間,，保證在74小時(shí)以上,。新館：8：00——21：30，8：00——22：00;書庫(kù)周二——周六正常開放外,，對(duì)于雙休日,，老館書庫(kù)周日全天開放，新館書庫(kù)周一全天開放,。

4,、組織開展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高,。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書館的工作,，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書館工作的意見,，制定整改措施,。

1、修改和完善規(guī)章制度,，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解,，建立激勵(lì)機(jī)制,，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高,。

2,、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化管理,。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,，錄入圖書數(shù)據(jù),、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量,。

3,、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊,，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境,。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞,、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,，做好讀者服務(wù)工作。

4,、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理,。館里將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。

以上為圖書館xx年工作計(jì)劃,，任務(wù)還是很重,，但我相信圖書館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心，講團(tuán)結(jié),、顧大局,，堅(jiān)韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神,，各盡其責(zé),，xx年的工作一定會(huì)圓滿完成。

圖書室工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園圖書室工作計(jì)劃篇六

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù),，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。

2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。小學(xué)圖書室工作計(jì)劃,。

4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。

5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。

6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

7,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。

11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。