作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇一

1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火,、防盜,、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識(shí),。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，提高安全意識(shí),。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi),、擁擠踩踏等安全事故視頻;收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例;收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電、校園防火,、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

一、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

1.導(dǎo)入：“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些校園安全事故,，給大家講一講?”(教師播放校園踩踏事故的錄像,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情，并讓學(xué)生談?dòng)^后感)

3.學(xué)生交流造成校園安全事故的因素,，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí),。

1.教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患?”(學(xué)生暢所語(yǔ)言回答問(wèn)題)

2.讓學(xué)生仔細(xì)觀察，找出可以用電地方,。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí),。教師提問(wèn)“你們知道如何才能規(guī)范用電，避免觸電事故的發(fā)生嗎?”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電,，電會(huì)成為我們的朋友;否則它就會(huì)成為我們的敵人。

3.教師講校園校園火災(zāi)故事：略

4.學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí),。

三、發(fā)散學(xué)生思維

2.除了教科書中提供的防火知識(shí)以外,，同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí)?

四,、補(bǔ)充資料

1.補(bǔ)充校園防觸電知識(shí)：不要用濕手，濕布,、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線,、燈頭,、插座要及時(shí)報(bào)告，切莫亂動(dòng),。

2.補(bǔ)充校園防火知識(shí)：到床底找東西,，不要要蠟燭、打火機(jī)照明,，不要隨身攜帶火柴,、火機(jī)等火種，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

1.校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故。

2.校園安全用電常識(shí),。

3.預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí),。

二、學(xué)習(xí)新知識(shí)

1.教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的,，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,，很會(huì)偽裝。但是,，只要我們把自己的貴重物品放置好,，不給不懷好意的人以可乘之機(jī),，是能夠做到成功防盜的”,。(學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)安全防盜措施)

2.讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件,，再一次敲響安全警報(bào),。教師提出問(wèn)題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重，也應(yīng)引起我們的高度重視,。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。

3.學(xué)生再行思考并回答問(wèn)題，然后閱讀教科書,，補(bǔ)充自己所思不周之處,。

4.教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí)、陷入踩踏事故中的自救知識(shí),。

三,、拓展延伸(如果時(shí)間允許，學(xué)生課上完成;如果時(shí)間不允許,，學(xué)生課下完成)

教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的,，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)吧,，為我們的校園安全盡一份力量,。或許,，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn)。

四,、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火,、防盜、用電、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí),，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中,。切記“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)“,。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,，暑假即將來(lái)臨。為了讓大家過(guò)一個(gè)安全,、健康,、有趣的假期，為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害?，F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點(diǎn)的安全知識(shí)再次作以強(qiáng)調(diào),。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶铮瑫r(shí)時(shí),、事事,、處處注意安全，確一個(gè)快樂(lè)的假期,。

一,、預(yù)防溺水事故發(fā)生

防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。

另外,，我們小學(xué)生屬于未成年人，發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要下水營(yíng)救,。村子周圍的許多水池、水庫(kù)水況不明,，不宜游泳,，容易發(fā)生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍,。

二,、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全,。出行時(shí)同學(xué)們一定要做到：

1,、遵守交通規(guī)則：“綠燈行，紅燈?！?行走時(shí)要走人行道;主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。2、穿越馬路,，要走人行橫道線;在沒(méi)有人行橫道的路段,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路,。3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,，更不能在馬路上嬉戲,。4、交通規(guī)則規(guī)定：不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車,。5、乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，不要擁擠。6,、不乘坐超載車,、“三無(wú)”車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛,、車況破舊車和人貨混裝車,。

三、防止感染傳染病,。

四、預(yù)防食物中毒,。

1,、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2,、生吃瓜果要洗凈,。3、不隨便吃野菜,、野果,。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物,。5,、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品,。6,、不喝生水。

五,、提高警惕,，防拐騙,、敲詐、侵害,。

1,、不答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng);不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報(bào)警救助,。2,、萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來(lái)找或及時(shí)撥打“110”,，請(qǐng)求警察的幫助,。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位,、電話號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼。

六,、防自然災(zāi)害

雷雨天氣,，千萬(wàn)不要站在野外、高地,、大樹底下避雨,，以免遭到雷擊;在家里應(yīng)關(guān)好門窗。地震來(lái)臨時(shí),，要冷靜對(duì)待,。要迅速逃離建筑物，無(wú)法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間,、樓梯道等狹小房間,，等待救援。

七,、防觸電

1,、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。2,、不要亂插、私接電源,，不要用濕手去插電源插頭,。3、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,，千萬(wàn)不要用這些物品直接與電源接觸,。4,、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電,。5,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

八,、網(wǎng)絡(luò)安全

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1,、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息,，如姓名,、住址、學(xué)校,、電話號(hào)碼和相片等,，在網(wǎng)上告訴其他人。2,、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目,。3、根據(jù)與父母的約定,，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間,，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)2小時(shí),。

九,、安排好假期生活。

1,、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表。在征求父母意見(jiàn)后,，制定好暑期生活安排計(jì)劃表,，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2,、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng),。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè),，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。可以利用暑假期間要求家長(zhǎng)配合自己完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。3,、做一些自己想做的事情。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣,，大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如繪畫,、打球、書法等,，做到勞逸結(jié)合,。4、讀讀課外書,。暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法,。選好你要看的書，精讀,，體會(huì),。這有利于我們?cè)谧x書中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)思考，所以,，多讀書,，讀好書的作用不可估量。5,、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),。假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),，這不但能減輕父母的勞累,，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。

十、假期其他注意事項(xiàng)：

1,、不玩危險(xiǎn)游戲,。2、不靠近建筑工地,、施工場(chǎng)所和危房,。3、不玩火,、不玩電,，不進(jìn)入網(wǎng)吧。4,、幫助父母做力所能及的家務(wù)活,，科學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)自己體質(zhì),。5,、不參加社會(huì)上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班,。

同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識(shí),，并在日常生活中時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過(guò)每一天,。最后祝同學(xué)們假期快樂(lè)!

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇三

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng),、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》，

(2) 常見(jiàn)交通標(biāo)志,，

(3) 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,，

(4) 節(jié)目表演。

(1) 隊(duì)會(huì)儀式

(2) 歌曲導(dǎo)入,，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她,，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了,。那個(gè)時(shí)候,，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉,。誰(shuí)知,，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午,，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒(méi)了,。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌,，并跟唱,，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢,，出示本次隊(duì)會(huì)主題,。)

(3) 討論交流

主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中，還有很多很多,。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片)

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

學(xué)生討論介紹,。

(4) 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上車輛最多,，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

a,、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō),。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c,、交通知識(shí)競(jìng)賽,。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)

(5) 平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全,，否則,，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》,。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來(lái))

a、在人多的地方或馬路上踢球,，

b,、在樓道上追逐狂打，

c、集體上,、下樓時(shí),，不講秩序，擁擠,，

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,，

e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳,，

f,、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,，

g,、看到路上有斷了的電線，撿起就玩,。

它們有什么樣的用處呢?(110,、119、120,、114......)

b 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上,，同學(xué)們正三三兩兩,、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí),，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái),，形式十分嚴(yán)重,。周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛,，有的說(shuō)去告訴老師,，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家,，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院,，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120,。救護(hù)車及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)

①主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a 游戲：翻頭像。出示很多頭像,，讓學(xué)生辨別哪些是壞人,，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份),，目的是讓學(xué)生明白,，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥,，可能是男的,，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友,。

b 多媒體展示多種畫面,，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

有人敲門,，稱其媽媽受了傷,，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。

外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻,，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友,，炫耀自己家的財(cái)富。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

(7)小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名,。

(8)輔導(dǎo)員講話,。

(9)呼號(hào)，退旗,，活動(dòng)結(jié)束,。

(10)活動(dòng)延伸：

a 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育,。

b 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇四

安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中,，我們開展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí),。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

1、交通安全2,、 校園活動(dòng)安全3,、消防安全

活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出,，并說(shuō)明正確的做法,。小組總結(jié)。

一,、交通安全

（一）不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。 不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理。不在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。 穿越、攀登,、跨越道路隔離欄,。

（二）中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題

未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車,，逆行騎車。騎車橫沖直闖,、爭(zhēng)道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì),。騎車雙手離把,。追逐打鬧，三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛,。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

缺乏交通安全意識(shí),。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感,。存在麻痹思想,。存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí)

走人行道,，靠路右邊走,。橫過(guò)車行道，要走斑馬線,，或走天橋,。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過(guò)往車輛,。不在馬路上逗留,、玩耍、打鬧,。

（五）正常的騎自行車常識(shí)

不要騎有故障的車,。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛,。橫穿馬路最好推車行駛,。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì),。不要雙手離把,，不并肩行駛。騎車不打鬧,，追逐,。

1. 體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全,。 活動(dòng)課老師不得離開,。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。

2. 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全,?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷,、跌傷,、骨折、窒息,、燒傷,、腦震蕩、死亡,。上下樓梯不要擁護(hù),、靠3. 校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃,。 做清潔時(shí),、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷,、釘子刺傷,。 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

（一） 中學(xué)生的消防知識(shí)

發(fā)生火災(zāi)的原因： 用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明,、蚊煙香、用電器,、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化,、亂拉亂接,、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯,、電爐故障等,。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高,、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹、 吸煙亂扔煙頭,、 玩火等,。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器,。安全用電,。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所,。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī),、火柴,、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

（三） 滅火基本知識(shí)

隔離法：將著火物移開,，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器,、砂、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水,、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱,。

（四）火災(zāi)自救與逃生

井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行,。樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下,。身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們，別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線,；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安,。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇五

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼：110、119,、120,、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問(wèn)題,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員,、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情,。

準(zhǔn)備：

1,、寫有110、119,、120,、122號(hào)碼的卡片，一套4張,，每個(gè)幼兒一套,。

2、電視錄像片,，有關(guān)滅火,、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3,、操作卡片每人一套,，模型電話機(jī)若干臺(tái)。

過(guò)程：

1,、引出課題：請(qǐng)幼兒觀看電視錄像片,，激發(fā)幼兒的興趣。

(1)錄像中有哪些危險(xiǎn)的場(chǎng)面,，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?

(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)2,、請(qǐng)幼兒討論有哪些電話號(hào)碼是在緊急的時(shí)候撥打的,，它們有什么共同點(diǎn)和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號(hào)碼,，緊急電話的共同特點(diǎn)是特殊,、易記、在緊急情況下提供幫助)3,、請(qǐng)幼兒邊操作卡片邊說(shuō)出應(yīng)撥打的電話號(hào)碼,。(如：看到火災(zāi)的圖片，說(shuō)出119的號(hào)碼)4,、讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)正確撥打緊急電話的方法,。

(1)游戲：報(bào)警(提醒幼兒應(yīng)在報(bào)警時(shí)說(shuō)出自己的姓名，所在的位置,，發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機(jī)上練習(xí)撥打緊急電話,。

5、教師小結(jié)：這些報(bào)警,、急救的電話一定要記住,，是我們國(guó)家規(guī)定的，沒(méi)有緊急的事情決不能隨便撥打,。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇六

1.詐騙分子慣用的伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者，我們要注意哪幾點(diǎn)?

3.如何小心被拐騙?

4.如何應(yīng)對(duì)被拐騙時(shí)的情況?

預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：

1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者,，我們要注意哪些?

3.該如何提高防范意識(shí),，防止自己被拐騙呢?

新授：慧眼識(shí)騙術(shù)

1.活動(dòng)天地

2.詐騙分子的慣用伎倆

(1)故意丟下錢財(cái)，檢拾后強(qiáng)拉你分錢,，再伺機(jī)拿走你的錢財(cái);

(2)利用假外幣騙取財(cái)物;

(3)利用易拉罐中的假中獎(jiǎng)憑證詐騙錢財(cái);

(4)利用手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具，謊稱中獎(jiǎng)等騙取錢財(cái);

(5)算命騙錢;

(6)假道士,、假和尚,、假尼姑以送“平安符”保平安為由，騙取錢財(cái);

(7)給家屬打電 話,，謊稱家人在外遭遇車禍急需匯錢治療;

(9)冒充領(lǐng)導(dǎo),、專家、演員,、名人或其親屬,，或假借親戚、老鄉(xiāng)的名義詐騙錢財(cái)?shù)取?/p>

3.案例

推銷“香港債券“

4,、增強(qiáng)防范意識(shí),、掌握防騙本領(lǐng)

(1)克服自己的貪念，不要有貪小便宜的心理,，也不要聽(tīng)信旁人的起哄和勸說(shuō),。

(2)與別人聊天時(shí),，不要隨意泄露自己的個(gè)人信息;要注意防范主動(dòng)接近你的陌生人。

(3)旗幟鮮明地反對(duì)各種各樣的詐騙行為,，無(wú)論發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙或他人被騙,，都要及時(shí)報(bào)警。

5,、專家在線

當(dāng)我們想幫助救助者時(shí),，要注意以下幾點(diǎn):

(1)認(rèn)真核實(shí)和查證救助者的身份;

(2)可以要求救助者到公安機(jī)關(guān)或者救助站救助;

(3)保管好自己的手機(jī)、銀行卡和相關(guān)證件,，不要將它們交給救助者;

(4)不要輕易帶求助者回家,。

6、活動(dòng)天地

如果遇到下列情況,，你會(huì)如何處理?

布置作業(yè)：

1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者,，我們要注意哪些?

3.該如何提高防范意識(shí)，防止自己被拐騙呢?